丛中博士精神分析系列课程

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1、丛中博士•精神分析系列课程精神分析（心理动力学）理论是奥地利精神病学家弗洛伊德创立的心理治疗体系。精神分析视心灵为相互冲突力量的表现，这些力量或许大多数是潜意识的，精神分析强调潜意识力量在生命心灵屮的重要性。精神分析的现代理论，“客体关系理论”和“自体心理学”，则强调人际关系（特别是幼年的母婴关系）对心理健康发展的作用与影响，人格障碍的形成机制，以及治疗关系在精神分析治疗中的重要作用。正如LeoRange11所指出的：大多数现代广泛通行的心理治疗形式，都基于一些精神分析的理论或技巧要素之上。可以说，精神分析是范围最广、涵盖最多，以及最周全的心理治疗系统

2、，它涵括了人类的内在经验与外在行为表现，生物木质与社会属性，以及它们如何以个别或群体的方式发挥作用。心理动力学理论深刻地揭示了一个人的人格成长过程，拓展了人类自主精神的领域，加深了人类对自身的理解。心理动力学理论是到目前为止人类发现的用于探索白己浩淼内心世界的最好的工具，没有任何其它工具可以超过精神分析。从某种程度上说，心理动力学理论是一切心理治疗和心理咨询体系的基础，是精神科医生、心理治疗师、心理咨询师和其他一切从事心理学相关专业工作的人员的必修科目。许多其它学派的心理治疗大师级人物，都有很深厚的心理动力学背景，精神分析是他们后来能够自立门户的专业基

3、石。所以，精神分析作为心理咨询与治疗的四大基本流派之一，其核心理论和技法是所有心理治疗与咨询从业者必须掌握的基础知识。我会特推出的“丛中博士精神分析系列课程”，丛中博士，长期从事精神病学临床和心理治疗工作，深入研读精神分析，致力于精神分析的临床治疗和教学科研工作，在全国各地举办过多种类型的精神分析讲习班，深受学员们喜爱。本次课程分为“精神分析初级课程”、“精神分析高级课程”和“精神分析应用课程”三个阶段，每个阶段为三天的学习时间，从精神分析的基础理论概念到精神分析疗法的基本操作技能，再到精神分析的专题应用，排列岀了一系列的专题讲座。每一阶段的培训可独立

4、进行，每个主题讲座可以独立成篇，主题Z间环环相扌II、逐层递进，不同阶段的培训课程可以连续起来，形成精神分析理论与实践教学的完整精要系统。该课程采取理论联系实际、理论授课与案例督导相结合的方式，其中安排了案例督导、集体讨论、答疑等学员参与互动的教学环节。丛中博士的精神分析系列课程，能够使学员们深入理解精神分析理论的精神实质，掌握精神分析疗法的基本操作技术，切身体会、感悟到精神分析所带来的心灵震撼，是快速进入精神分析学术领域的一条捷径。一.精神分析初级课程（三天）时间：2018年4月28S—30日地点:郑州总体介绍：该课程主要介绍弗洛伊德学说的建立与发展

5、，精神分析的基本理论、概念及其与临床疾病的关系，为今后进一步学习精神分析理论和治疗，打下坚实的理论基础。上午(9:00AM-12:00AM)下午(2:00PM-5:00PM)第一天讲座：弗洛伊德生平，弗洛伊德学说的创立及其背景。心理创伤的类型、症结、潜意识、心理冲突等概念。讲座：本能学说，性驱力与攻击驱力；本我的特征，初级思维过程；第二天讲座：自我的功能，次级思维过程。超我的概念。口欲期、肛欲期的心理发育及其主要特征，与精神障碍的关系。讲座:俄狄浦斯期的心理发展过程及其心理特征;俄狄浦斯期心理发展与神经症及性心理障碍、性功能障碍的关系。第三天神经症的精

6、神分析集体案例讨论与督导二.精神分析高级课程（三天）时间：2018年7月21H—23日地点：郑州总体介绍：简要介绍客体关系理论和自体心理学的基本概念，重点学习和掌握精神分析治疗的常用实际操作技术，女口，首次访谈，精神动力学评估与诊断，移情与阻抗的处理，精神分析的理解、解释、领悟、修通等。上午(9:00AM-12:00AM)下午(2:00PM-5:00PM)第一天讲座：客体关系理论基本概念；讲座：母婴阶段的心理发展过程；第二天讲座：自体心理学与自恋的概念，人格障碍的精神病理学，自恋型人格障碍、边缘型人格障碍的精神分析。讲座：精神分析首次访谈，精神动力学评

7、估与诊断;治疗关系的主要性质与特征，治疗关系的建立与发展。第三天讲座：阻抗与移情的表现与处理集体案例督导与讨论，答一.精神分析应用课程（三天）时间：2018年11月100—12H地点：郑州总体介绍：该应用课程主要以临床病症和常见心理问题为主题，将精神分析的理论与操作方法（包括自由联想和梦的解析等技术）具体应用于临床常见病症和心理问题的精神分析治疗与咨询。上午(9:00AM-12:00AM)下午(2:00PM-5:00PM)第一天讲座：抑郁症的精神分析治疗；精神分析的理解、解释与修通。讲座：性功能障碍。人类文化与性意识;个体性心理发展;性功能与性心理障碍

8、的病理心理机制、精神动力学评估与诊断。第二天讲座：人类性历史，个体性心理发展；性功能障碍的常见