四年级上语文读写训练观潮人教新课标（无答案）

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1、四年级上语文读写训练■观潮I人教版新课标（无答案）一、课内阅读（-）那条白线很快地向我们移来，逐（zdZhu）渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成…堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bingbin）进，浩浩荡荡地飞奔（bonbbn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1、用画去文中括号里错误读音。2、用“”画出自然段中的比喻句，这个句子具体形象地描述了从近处观看钱塘江大潮时o（只填序号）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所看到的样子和听

2、到的声音3、写岀下列词语的近义词：逐渐一一（）颤动一一（）4、大潮是从边来的，作者是由而地观察潮来时的和的。（二）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mOnmen）雷滚动。顿时人声鼎沸。有人告诉我们说，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近犹如千万兀口色战马齐头并进浩浩荡荡地飞

3、奔而来那声音如同山崩（bOnbeng）地裂好像大地都被震得颤动起来1、划去文中不正确的音节，并在第二自然段空白之处加上标点。2、“鼎”可查音序_；还可先查部首，再查画。“鼎”在字典里的解释有：（1）古代煮东西的器物；（2）盛大；（3）正为、正在。“鼎沸”的“鼎”应取笫种解释。3、短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。4、按照吋间顺序把第一自然段分成两层（用标出），点明这_顺序的词语是o（1）第一层写江潮要来时的特点是O（2）笫二层写江潮刚来时的特点是o5、用“——”画岀文中打比方的句子。6、根据课文

4、内容填空，学习作者的写作方法。（1）作者在描写大潮到来时的壮观景象时，只按照从到的顺序观察的。不但写了亲眼看到的浪潮的，还写了亲耳听到的浪潮的。写得有声有色，生动形象。（2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。描写听到的声音变化顺序是：从远处传来像；过了一会儿，响声时，，,好;浪潮越来越近O现了;来，，些，，近，，(4)我还从、词语体会到观潮人的惊喜之情。7、找出短文中四个字的词语。那口线很快地向我们移，;再近;浪潮越来越O、这三个(3)描写看到的景象的变化顺序是：远处，水天相接的地方岀

5、8、读了这两个自然段，你有什么感受？请写下来。二、课外阅读我来找茬(cha):找出短文中的错误。小猫渐渐地长大了。两条弯弯的白眉毛下面镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛，即使是在口天，两只眼睛也一直睁得大大的，它随时准备去捕捉那可恶的老鼠。嘴的下边长着几根长长的胡子。一身黑白相间的皮毛，又光滑又柔软。小花猫的爪了又尖又利，走起路来，爪了敲打着地面，发出“笃笃”的响声。你认为谁说的话不正确呢?（）A说：“两条弯弯的白眉毛”写的不对，小猫的眉毛并不很清晰。B说：“即使是在白天，两只眼睛也一直睁得大大的”写的不对，

6、小猫的眼睛在白天特别是中午眯成一条缝。C说：“即使是在白天，……它随吋准备去捕捉那可恶的老鼠。”写的不对，小猫只在晚上捉老鼠的。D说：“嘴的下边长着儿根长长的胡了”写的不对，猫的胡了长在嘴两边。E说：“走起路来，爪子敲打着地面，发出“笃笃”的响声。”写的不对，小猫走路没有声音。三、你能填出下列诗句吗？填一填，想一想，这些诗句用了什么修辞手法？1•忽如一夜春风来，O()2.感时花溅泪，O()3.问君能有几多愁，O()4・,疑是银河落九天。（)5.,为有源头活水来。（)