交换原理教学课件课程要求总结

交换原理教学课件课程要求总结

ID:41582895

大小:55.84 KB

页数:3页

时间:2019-08-28

交换原理教学课件课程要求总结_第1页
交换原理教学课件课程要求总结_第2页
交换原理教学课件课程要求总结_第3页
资源描述:

《交换原理教学课件课程要求总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、应用〉领会〉识记〉理解〉了解第1章绪论1、交换与通信网(了解)2、电路交换技术(领会)•好处:面向连接,点到点的通信效果•缺点:独占信道,低利用率3、分组交换(虚电路方式和数据报方式)(理解)虚电路交换与电路交换的比较,明确不同交换方式无优劣之分。4、ATM交换(了解)第2章数字程控交换与程控交换机第2.1节PCM基本原理(识记)帧结构,高次群,特殊时隙的作用第2.2节程控数字交换机的硬件系统1、电话机组成和基本原理(了解)脉冲拨号vs双音多频拨号2、用户模块的组成,用户电路的功能(识记)七大用户电路的功能BORSCHT3、数字交换网络的组成,T接线器、S接线器工作原

2、理,T-S-T.S-T-S三级结构交换网络基木原理,话路的止向反向路由(应用)4、话务理论的基本概念,交换网络的阻塞问题(识记)呼损,话务量,呼叫处理能力BHCA5、控制部分(领会)•集中控制vs分散控制•处理机备份方式:冷VS热,同步/互助/主备机的优缺点比较•处理机之间的通信方式第2.3节程控数字交换机的软件系统1、程控交换机的运行软件(了解)动作驱动VS数据驱动2、软件设计语言(理解)CHILL/SDL/MML,有限状态机的概念3、程序的级别与调度(识记)故障级/周期级/基木级4、呼叫处理程序(领会)•呼叫处理程序的SDL图描述:以实际打电话为例•输入处理过程:

3、脉冲vsDTMF,摘挂机/拨号识别,各自细节及相互关系•分析处理过程:来话/去话/状态/号码分析第3章电信业务网和信令系统第3.1节电话通信网1>电话通信网概述(了解)分类、拓扑结构、选路方式2、我国电话网的发展历史及结构(了解)理想化的冃标网结构3、长途电话网(理解)•结构的演变:目前已是两级结构,而非书上的四级结构•路由原则•接续方式/制度:挂号/立接/讯接,人工/半自动/全自动4、本地电话网(领会)•两级结构、去话/来话/来去话汇接、路由选择、优化方式•用户交换机与本地交换机的接入方式:半自动/全自动/混合5、国际电话网(了解)6、编号计划、各种接口、记费方式(

4、理解)7、其他业务网ISDN、DDN、FR介绍(了解)第3.2节信令系统(领会)1.信令的概念和分类、各种信令之间的关系2.线路信令、记发器信令的功能(中国1号信令)(发送顺序和传递方式)3.N0.7信令的体系结构和各层次功能4.N0.7信令消息单元格式和信令含义5.完整通话过程所涉及的随路信令中的记发器信令和公共信道信令中的TUP信令流程6・我国信令网的结构、信令网与业务网之间的关系。第4章光同步数字传输网1、SDH的基本概念与特征,PDH与SDH的区别(理解)2、SDH的速率标准,SDH帧结构(领会)复用过程中的映射、复接、指针处理等细节技术3、SDH的复用原理(

5、理解)4、SDH的传输设备,SDH的拓扑结构(识记):自愈环结构第5章多协议标记交换MPLS1、MPLS概念与工作过程(理解)LER、LSR、LDP、LSP2、MPLS标记分配协议(识记)2种发现机制,3种标记分配方法3、标记交换路径的建立过程(理解)数据流驱动、拓扑驱动、控制驱动4、MPLS的优缺点和应用(了解)第6章NGN与软交换技术1.NGN的基本特征(理解)以软交换为核心1.软交换的基本功能和设备(理解)IAD、接入网关、中继网关、信令网关2.软交换的主要协议(了解)H.248、H.323、SIP课件中的自学要考,补充内容不考

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。