【精品】梦想_起航主题团课策划案

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1、“梦想•起航”主题团课一、活动背景2012年门月29日,中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平总书记定义“中国梦”一一实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。二、活动目的为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,特此将中国梦与当代大学生的梦想结合起来,牵引着中国砥

2、砺前行的脚步。三、活动准备:(一〉活动主题:梦想•起航(二〉前期准备:1.由宣传小组出一块中国梦主题展板放在教室门口用于宣传;2.由宣传小组进行教室以及黑板的美化布置工作,并提前测试好电脑及投影系统;3.准备好道具,以及席位卡;4.确定团课流程,并制作完成;5.制作请帖,在团课前送到指定嘉宾手上;6.由信息采集部制作视频;1.确定主持人以及各个节目表演人员,以便提前准备,在团课开始前进行一次彩排。四、活动过程:(一》活动基本情况1、活动时间:2013年5月2、活动地点:待定3、班主任:xxx4、主持人:xxx

3、5、参与者:全体“梦想班”成员(二》活动程序第一部分《正心》1.主持人介绍到场嘉宾并介绍团课主题;2.梦想班班长交代梦想班构成,及成立目的和意义;第二部分《修身》3.手语表演《梦想》;4.视频《我的梦想》;5.梦想班成员将提前写好的小纸片贴到展示板上(小纸片写自己的梦想),团课结束后展示,展示后收入梦想玻璃瓶,相约一年之后再相聚,看梦想是否实现;6.交流梦想互动环节;1.诗朗诵《放飞——我们的梦想》第三部分《齐家》2.讲述xx号召同学为雅安同胞捐款捐物的事迹,9•小品《要当志愿者》;10.视频《他们的梦想》讲

4、述老人,小孩及一些普通人民的梦想和我们梦想班将帮助别人实现梦想;第四部分《治国》11.武术表演《少年强则国强》(参考蛇年央视春晩);12.主持人宣布〃常州纺院梦想班〃官方微博正式开通,并展示微博界面;13.请班主任就本次团课点评并宣布“梦想班”正式起航;14.合唱歌曲《我相信》;15.主持人宣布团课结束嘉宾退场。备注:每一部分之间都有话剧来串场,人物三名,以主人公形式出现,整个团课给人感觉是一个故事的发展。(三》活动纪实1.由信息采集部负责现场照片及视频拍摄;2.由记者团作现场文字记录;3.由组织部对本次活动

5、做考评。五.活动总结:1.整理活动相关资料;2•总结活动经验,分析不足之处原因;3.请记者团写报道,扩大此活动的影响力;4.将团课刊登经贸快讯,进行全系宣传。六、活动思考:通过这次活动,希望能够唤醒同学们心中梦想的种子,让梦想种子破土而出,化茧成蝶。只有一步一步的实现了自己的梦想,我们才能明白属于中华民族的中国梦的实现意义。新一代的年轻人会为了将中国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而坚持不懈!XXXXXXX系“梦想班”2013年4月27日附件一诗朗诵放飞——我们的梦想(女)我是一匹奔驰的骏马泥土中

6、塑造出我的雏形原野里映现出我的背影跳跃着穿越雄壮巍蛾的山脉跨越波涛汹涌的海浪用坚强做双翅膀勇敢就是种锋芒逆风也要飞翔梦想是最好的信仰把希望化成力量让奇迹从天而降放飞梦想让生命在这里飞扬(男)我是一把未开封的宝剑耳边是铿锵的锣鼓声眼前是吞噬全身的火光任凭风吹雨打我挺起脊梁越磨越利因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液拥抱暖阳抹去悲伤让笑容留在脸上快乐才能分享梦想开始发亮放飞梦想让青春在这里启航(女)我是熊熊燃烧的火焰点燃激情和梦想我摊开手掌目睹了长江的辽阔.听到了黄河的雄壮我收起手掌扬起青春的衣角架起起航的风帆重新

7、登场做个潇洒的亮相放飞梦想点亮希望让自己足够坚强(男)我是天边的星光彰显自信引领时尚挑战自我大声歌唱歌声中伴随着激情的号角宁静中激荡着青春的豪迈看过大地的模样掠过星空的沧桑知道风雨和彩虹都一样漂亮放飞梦想青春绽放我依然相信希望就在不远的前方(女)蓝天下有一双美丽的翅膀她自由地飞翔飞翔在梦中的天堂(男)月光里有一弯渴望幸福的眼光它在不停地寻觅寻觅那丢失的景象(合)就在大地的远方照耀你心头的阳光看生命自由在一起歌唱(女)放飞梦想让大地有金色的阳光(男)放飞梦想让我们回到绿色的故乡(女)放飞梦想相信自己有改变的力量

8、(男)放飞梦想心手相通一起努力的方向(合)放飞我们的梦想附件二经费预算1.节目单、邀请函30元2.拉花、气球等装扮物50元3.打印材料费10元4.活动道具50元5.音响100元合计240元附件三梦想班简介海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而,什么是梦想?梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著,是你对自己负责的最高境界。但扪心自问,我们有多少人能够成就自己心

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