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时间:2019-08-28
《XXX师范学校作风建设活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、XXX师范学校作风建设活动实施方案为深入贯彻党的十八大和中央、省、市关于作风建设八项规定的有关精神,全面落实市委开展作风建设活动的工作部署和要求,结合我校实际,着力开展作风建设,加强师德师风建设,全而提高教育教学质量,特制订本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面加强干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设,努力加强教职员工的师德师风建设,解决突出问题,构建长效机制,努力实现学校各项作风进一步转变,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。二、组织领导机构组长:(党委书记)副组长:(校长)成员:研室主任)下设办公室:主任:(兼)副主任:
2、(兼)成员:三、作风建设措施1、签订作风建设目标责任书学校与各科室签订作风建设目标责任书,科室与教职工签订作风建设目标责任巧,把作风建设责任落实到每一个科室和每一位教职工,做到作风建设无死角、无漏洞、无空白。Z坚持各种学习不放松本年度,结合作风建设活动,重点开展三项学习活动:一是集中开展党的十八大精神和新党章学习宣传活动,解决党员干部理论武装不够的问题,提高其执行力;二是扎实开展保持党的先进性和纯洁性教育活动,解决少数党员党性不纯的问题;三是深入开展师德师风专题集训,学习师德规范、时事政治和师德师风先进典型事迹,提高教职员工加强师德修养的自觉性。3、公开承诺,接受监督以“办人民满意
3、教育,做人民满意教师”为主题,根据“十倡导”、“十不准”的具体内容(见第九条),组织全校教职员工向社会、向家长公开承诺、接受社会和家长的监督。4开展“五查五看”活动一查思想,看理想信念是否牢固,服务意识、大局意识是否确立,精神状态是否良好;二查行为,看言行是否符合身份,是否存在有损单位和教师形象的问题;三查效率,看是否存在敷衍塞责、办事拖拉、推诿扯皮的问题;四查制度,看制度是否健全完善,制度执行是否到位,是否用制度来规范工作行为;五查纪律,看是否遵守政治纪律、工作纪律和廉政纪律,是否存在违法违规行为。5形成作风建设监督机制(1)建立作风建设监督网络,形成教职工相互监督、学生监督、家
4、长监督、社会监督、舆论监督机制,并设立作风建设问题举报箱,公开监督电话。(2)每学期向教职工、学生、学生家长和社会征求作风建设尤其是师德师风建设意见一次,在学生中进行师德师风调查和测评,在学生家长会期间请家长代表座谈,了解家长对学校作风建设尤其是师德师风的意见和建议,根据收集的情况进行整改。(3)发现违法违规行为,必须向学校有关人员反映,对举报者予以表扬和奖励,凡视而不见,推诿纵容、任其发展的,将视情节和后果追究责任。(4)依法保护作风建设、师德师风举报人的权益,凡泄露、报复、打击举报人要追究相关人员的责任。(5)对学生进行政策教育和法规教育,增强学生的自我保护意识和法律意识,发现
5、侵权,及时举报。a严格作风建设年度考核作风建设考核以科室为单位.每学年度结束时进行一次,根据民主测评、开门评教和自查自纠情况,填写《作风建设考核记录》、根据《作风建设考核细则》评分,并汇总报领导小组审议公布。z开展作风建设集中整顿教育活动通过学习法律法规、方针政策和作风建设整顿活动,提高认识,查找学校作风建设的问题,制订整改措施,督促落实,提高教师的作风建设尤其是师德师风水平。&严格查处违反作风建设尤其是违反师德师风建设的各种问题发现教职工严重违反作风建设和师德师风行为规范的,各科室要及时向学校报告,并在领导指示下,立即调查处理。不得迟报、漏报、瞒报和谎报。a着力践行“十倡导”,执
6、行“十不准”(1)践行“十倡导”①.倡导爱岗敬业、诚实守信;②.倡导廉洁从教、乐于奉献;③•倡导因材施教、⑤•倡导依法执教、⑦•倡导开拓进取、⑨•倡导尊重家长、革新教法;④.倡导关爱学生、循循善诱;以身立教;⑥•倡导严谨治学、精益求精;勤奋自强;⑧•倡导团结协作、谦虚谨慎;增进沟通;⑩.倡导语言文明、举止大方。(1)执行“十不准”:①•不准听信、传播违背党的路线、方针、政策的言论;②•不准参与黄、赌、毒、邪、非法上访等违法活动;③•不准组织学生参加非法集会或商业性活动;④•不准体罚、变相体罚学生或羞辱学生家长;⑤.不准上班时间打牌、上网以及做与教学无关的事情;⑥.不准酒后上课、在课
7、堂上抽烟和使用通讯工具;⑦•不准强制学生购买学习辅导资料和向学生推销商品;⑧•不准从事有偿家教、家养、有偿招生中介活动;⑨•不准向学生及家长索要或变相索要财物;⑩.不准在规定收费项目和标准以外收取学生费用。10.建立作风建设奖惩制度通过作风建设考核,定期开展优秀员工、“师德标兵”等评选活动,对作风优良,师德高尚,成绩突出的优秀教工进行通报表彰。在评先评优、职务晋升、工资晋级等方面,优先考虑“师德标兵”获得者及在作风建设考核中获“优秀”等次的教职工:对作风建设考核不合格
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