办幼儿园要具备什么条件_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

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1、办幼儿园要具备什么条件？有这想法，但対此不是很了解一、办园条件（一）园舍1、园址独立、安全，无危房，无噪咅影响。园内清洁，LI照充足，场地干燥，排水通畅。2、活动室宽敞明亮，通风洁净。每班血积56m2以上。3、儿童厕所坚固安全，清洁卫生。4、具备园长、教师办公室、资料室、音体室、保健室、盥洗室、厨房。5、户外活动场地安全、平坦，幼儿人均血积3.5m2以上，幼儿人均绿化用地面积2.5m2o6、开辟沙地、嬉水池、种植园地、动物饲养许J。（二）规模1、规模适宜（3—6个班）。2、按年龄分小、中、大班。3、班额符合要求：小班（3—4岁

2、）25人左右，中班（4—5岁）30人左右，大班（5—6岁）35人左右。（三）人员1、编制合理，每班教师2人，保育员1人（寄宿制园2人），三个班以上的园配备专职保健员1人，寄宿制园增设专职医师1人，三个班开设园长1名。2、根据木园实际悄况，配备会计、出纳、炊事员及其它勤杂人员。3、工作人员中无传染病患者和生理缺陷人员。（四）设施1、幼儿人人有合乎标准的桌椅。2、班班有风琴、录音机、玩具柜、图书架，设置白然角、儿童作品如。3、园内人型活动器械3件以上，每班小型活动器械7种以上，幼儿人均玩具5件以上，每班有各种教具10种以上。4、幼

3、儿人均图书5册以上，教师人均业务书刊3种以上。5^有盥洗设备、饮水桶、幼儿一人1巾i杯，冬季取暖设备安全。6、保健室有药柜、保健资料柜，备制一般的内服外用药品，有身高、体重测量器及简单的医疗器械。7、开灶园厨房有消毒设丿施，有生熟食分开存放处。二、园务管理（一）办园方向1、坚持社会主义办园方向，全面贯彻幼教两个“法规”，积极进行幼教改革。2、有切实可行的三年办园规划和实施计划。3、坚持教养并重，保教结合，有为家长、幼儿服务的具体措施，坚持一贯性，受到家长好评。4、实行冃标管理，责任到人，成效显著。5、发挥优势，办有特色。（二）

4、领导班了1、园领导班了成员有专业知识和较强的管理能力，团结协作，职能作用发挥好。2、园长集屮精力抓保教工作，每学期深入班级看活动听课40次。3、主动争取社会各方血•的帮助支持，在实施教冇计划、改善办园条件和教师待遇方面成效显著。（三）规章制度1、建立健全各项规章制度，主耍有：各类人员岗位责任制、学习会议制度、卫生保健制度、教研制度、安全保卫制度、幼儿一日生活作息制度、伙食管理制度、财物管理制度、考勤制度、奖惩制度、交接班制度、家长联系制度等。2、各项规章制度内容全面，明确具体，并能严格执行，成效显著。3、各类文件资料齐全，档案

5、管理规范。（四）保教队伍建设1、园长和90%以上的教师具有幼师、职业幼师或取得幼儿教师资格证书，并胜任工作。2、90%以上保育员具有初中以上文化程度，并受过县（区）以上幼儿保育工作培训。3、保健员具有高中毕业文化程度，受过幼儿保健职业培训或取得县（区）卫生部门资格认可，并具有丰富的卫生保健工作经验。4、绝大多数保教人员安心幼儿园工作，队伍稳定。三、保育教育工作（一）教养常规1、每学年、每学期有切实可行的全园保冇教冇工作计划，并认真执行,成效显著。2、每学期有符合幼儿年龄特点的班级保冇教冇工作计划，有月重点、周安排，并认真执行，

6、成效显著。3、幼儿生活常规合理、一日活动组织做到动静交替，体、智、德、美教育内容全而安排，课程设置合理（12节）。4、教师耍有教案，要备一日活动内容，学期末有检查记录。（二）保育工作1、每年为幼儿体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，定期对幼儿身体健康发展情况进行分析评价，有改进措施，并有显箸效果。2、开灶幼儿园合理制定营养食谱，保证幼儿必需的营养量。3、严格执行作息时间，保证幼儿充足的睡眠。4、加强对幼儿的安全教育，幼儿接送车辆证照齐全，一年内无责任事故。5、传染病无暴发，幼儿计划免疫完成率100%。（三）教

7、育工作1、认真按照《幼儿园教冇纲要》的要求，结合幼儿年龄特点，合理地综合组织各种教育活动。2、教师在一II活动屮，能充分运用各种教冇手段，对幼儿进行教冇，教育方法正确，教育技能熟练。3、以游戏为基本活动，积极为幼儿创设游戏条件，组织开展各种生动活泼的游戏活动。游戏的冃的性、教育性强，幼儿的能力和个性得到发展。（四）坏境创设1、积极为幼儿创设良好的教育环境，室内外环境做到净化、美化、绿化、儿童化、教育化。2、充分利用周F何环境的有利条件，对幼儿进行全面发展教冇。（五）家园联系1、建立家长委员会，有切实可行的家长工作计划。2、通过

8、多种形式，定期向家长宣传科学冇儿知识，在共同教冇幼儿方而取得显著成绩。请问如果开幼儿园需要具备哪些条件？首先要有场地，现在土地资源稀缺,场地非常重要。其次就的资金,另外要从教育局申请一系列执照,所以有熟悉的关系会更容易。另外就是园所建起来之后管理经验、教师等等资源有没有着落。