五年级上品德与社会教案：社会生活中的民主

《五年级上品德与社会教案：社会生活中的民主》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《社会生活中的民主》♦教材分析“社会生活中的民主生二活”对于小学生来说是一个比较陌生的领域，但五年级学生求知欲强，他们对社会有了一些浅显的认识，有进一步了解社会的迫切需要。本课教学注重开放性、活动性的增强，学生乐于学习并积极参与到学习活动中。♦教学目标【知识与能力目标】了解社会生活中一些基本的民主生活形式—，知道—公民有选举权和被选举权,有发表自己看法和民主参与、民主监督的权利。【过程与方法目标】学习中要认真阅读教材和—相关资料，要把学习过的知识迁移到学习中来。通过合作学习，自主学习，探究学习，材料学习等方式参与教学，积极思考，仔细探究。体验科学进步的过程―。感

2、知科技发展的脚步。既能独立学习探究，乂能交流合作。【情感态度价值观口标】引导学生养成关注社会，关心国家大事的意识和积极参与的态度。、♦教学重难点【教学重点】了解社会生活中一些基本的民主生活形式，知道公民E有选一举权和被选举权。【教学难点】引导学生养成关注社会，关心国家大事—的意识和积极参与的态度，帮助学生学习一些社会牛活中民主管理、民主参与和民主监督的方法。♦课前准备1、多媒体多功能教室；2、素材（故事、图片、卡纸、便签纸等）。♦教学过程一、谈话导入，引入新课孩子们，通过木单元前几课的学习，我们对学校、班级民主牛活有了一些了解。一谁知道社会生活中又有哪些民主生活

3、形式？（揭—示课题）今天我们就一起去聊一聊民主选举和民主对话。（板书：民主选举民主对话）二、活动一：我们都知道1、出示党的十八大选举图片，（这是我们国家刚刚结束的十八大）十八大是中国共产党第十八次全国代表大会的简称，于2012年11月8日召开，11月14日在北京闭幕，由全国40个选一举单位选举产生。会上选举出了新一届一的中共中央领导人。2、由人民代表投票选举国家领导这是我们国家民主选举的一种方式。（农村选村干部、居委会选干部……）3、课前，老师请同学们在家里向家长或长辈了解他们是否参加过选举，感受如何，现在我们来交流交流。（生谈感受）4、小结：看来大家对一民一主

4、选举的认识又进了一步了。我们国家就是采用由普通的每一位人民选举出人民代表，再由人民代表投票选举这样的民主方式，直至选出我们的国家领导人，5、同学们，你们知一道我们在十八大中选举了新的国家领导人是谁吗？你是怎么知道的？“新闻发布”这种政府和有关部门与群众进行沟通，或者群众向政府和领导提出意见和建议的方式，在社会生活屮就叫民主对话。6、“民主对话”有哪些方式呢，请看书上P42给我们介绍了哪些方式？7、在我们这个民主的社会中，民主对话的方式远不止同学们了解的这些，还有的方式一起来读一读。座谈会、职工茶话会、团代会、论证会、职代会……8、小结：在社会生活屮的民主对话的方

5、式多种多样。♦教学反思略。