即墨城南小学加入青岛市铜川路小学教育集团办学工作实施方案

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1、即墨市环秀城南小学关于加入“青岛市铜川路小学教育集团”办学工作实施方案为全面贯彻落实即墨市教体局关于《加快办学模式改革，扩大优质教育资源三年计划》的文件精神，加快我校教育资源优质发展，学习掌握先进的管理模式和教学理念，培养出学习型、实干家、研究型的教师队伍，增强爱岗敬业、无私奉献的教师荣誉感和归属感，打造优质高效、特色鲜明、富有人文气息的校园，实现办人民满意的教育目标，根据即墨市教体局要求，经与青岛市铜川路小学友好协商，我校决定加入“青岛市铜川路小学教育集团”，特制定本工作方案。、指导思想以促进我校教育资源优质发展为目标，以创新办学体制和管理体制为动力，以实施校际

2、间互动提高，教育资源共建共享为工作重点，充分发挥青岛市铜川路小学教育集团优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，不断缩小校际差距，不断提高我校综合办学水平。二、总体目标集团学校借助“共立管理制度、共建有效课堂、共研教学策略、共享优质人力、共控教学过程”的发展途径，探索学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面的行之有效的策略，让集团学校每个孩子享受平等优质的教育，让集团学校每个教师在互动中共同发展，从而实现我校“让每个人都拥有多彩的天空”的办学理念。三、学校成立集团办学工作领导小组总校校长：郭振虎，49岁，中学高级教师，大学本科学历，齐鲁名校长，曾先后任滨州市

3、滨城区实验小学副校长、授田英才学园副校长，2004年起任授田英才学园校长，2014年作为引进人才任职青岛市铜川路小学，先后参加过校长任职资格培训、提高培训、全省“512工程”骨干校长高级研修、全国小学骨干校长高级研修，2009年春作为教育厅考察团名校长之一赴美国康州考察学习，曾荣获全国优秀教师、省级优秀知识分子、滨州市名校长、滨城区十佳校长等荣誉称号，所在学校先后荣获省级教师校本培训示范学校、语言文字工作示范学校，市级示范学校、教学示范学校、德育工作示范学校、规范化学校等称号。即墨市环秀城南小学校长：张东旭，山东省教学能手，青岛市学科带头人副校长：辛若祥（协调集团

4、办学）、宋振磊（分管德育）、孙珍志（分管教学）中层领导：总务主任（江志田）、管彩虹（教导主任）、郭雪梅（大队辅导员）、李淑月（分管学生德育、教导副主任）、周晓燕（分管教师发展、教导副主任）、王永涛（分管安全体育工作、教导副主任）四、集团办学工作方法（一）文献研究法把握青岛市以及全国各地教育集团动态研究，借鉴已有的研究成果和经验教训，避免走弯路，为集团发展提供理论框架和方法。（~）调查研究法调查研究加入青岛市铜川路小学教育集团化办学的现状与合作的实施可行性，调查研究集团化运作前后学校在办学模式、师生管理、育人方式、凸显特色等方面的变化情况，寻求集团化办学的着力点与突

5、破点。（三）行动研究法在研究过程中，把研究与实践紧密地结合起来，通过观察、探索、实践、反馈、评价、反思、总结、完善，积累丰富的有效实践经验，最终探索出集团化办学的有效模式。（四）经验总结法在行动研究的基础上，调节相关变量，总结初步经验，微调实验方案，最终上升到理论，形成经验总结。并通过总结、观摩，协调整个实验的过程，形成实验的有序、规范、科学、严谨而又多样化的整体推进。五、实施过程（一）准备阶段（2016.2—2016.7）具体做法：1.成立集团化办学领导小组，组建专家组成员。2.借调查研究法，多渠道搜集整理各地集团化办学的经验，展开学习。3.完成组建初期的各项筹

6、备工作。（二）实施阶段（2016.9—2019.7）具体做法：1.采用行动研究法，在实践中探索集团化办学的有效模式，提III2.以学校文化为引领，培育适于集团发展的文化体系。3.以增能增效为目标，建构集团管理新模式。4.以课题研究为抓手，提升教育集团办学质量。5.以网络管理为依托，打造教育集团管理新时空。优化校园网群，把集团内各分部连接成一个有机的整体。通过校园网络，集团信息得以快速传递，学科资源库得以高度共享，为各部师生的发展提供平等均衡的机会。6.完善集团内教师评价系，充分发挥评价的规范、导向与激励功能，促进教师专业发展，提高教育教学质量。（三）总结阶段（20

7、19.9—2020.12）在行动研究的基础上，调节相关变量，总结初步经验，微调实验方案，最终上升到理论，形成经验总结。并通过总结、观摩，协调整个实验的过程，形成实验的有序、规范、科学、严谨而又多样化的整体推进。六、具体措施（一）统筹集团管理，形成优势互补1.设立集团管理机构成立集团校务机构，下设集团办公室（主要负责集团内部的事务联络）、质量管理办公室（主要负责集团的教育教学管理）和学术管理办公室（主要负责集团的教科研管理），集团校务机构不定期召开会议，共同商讨集团重大活动事项。成立集团教育质量管理工作领导小组，领导小组由总校及分校校长、教导主任组成，全面负责集团的

8、教育教学质