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《第五讲简单机械(知识概括)Microsoft文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第五讲：简单机械（知识概括）一、杠杆1、定义：在力的作用下能绕转动的棒叫杠杆。15P76o2、杠杆的三要素（二力二臂一点）：支点：固定点一0,动力：使杠杆转动的力一Fl阻力：阻碍杠杆转动的力一F2动力臂：支点到动力作用线的距离一L1阻力臂：支点到阻力作用线的距离一L2注意：在杠杆的实例中，有些杠杆谁是动力，谁是阻力不明显；在杠杆的图示中，往往由力、力臂、杠杆三者构成一个宜角三角形，力和力臂是肓和边,杠杆是斜边；当力臂是杠杆的部分长时，力臂最人动力最小。例1、如图所示是一种指甲刀的结构示意图，下列说法止确的是（A、ABC是一
2、个省力杠杆B、D处刀刃较薄，可以増人压力C、杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D、指甲刀只冇两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆例2、如图是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法：第一种是以B点为支点，在C点用与棒垂直的力F1向下撬；第二种是以A点为支点，在（2点用与棒垂直的F2向上撬（木棒口重不计）。（1）在图屮画出力F1的力臂。（2）若石块压在棒上的D点正好是AB的中点，你认为第种方法更省力一•些，理由是3、杠杆的平衡条件书P77实验12.1-2.挂鈎码前保持杠杆在水平位置平衡，其冃的：:挂鈎码后保持杠杆在水平
3、位置平衡其冃的：o杠杆的平衡条件是：.书f在作杠杆的图示时，要保持杠杆平衡。（1）当动力和阻力在支点的同侧时，二力的方向人致是相反的；（2）当动力和阻力在支点的界侧时，二力的方向大致是相同的。书％第2题作图。4、杠杆的分类：省力杠杆：L1>L2-F1F2等臂杠杆：LI=L2Fl二F2（天平，跷跷板？）（］AVB例3、如图所示，秤碇的质量为100g,秤杆的质量忽略不计。秤杆水平静I上时，9洛OOA二5cm,OB=25cm,贝I」被测物体的质量为Kg。若秤它有缺损时，则杆Q秤所示的质量值被测
4、物体的真实质量。（填大于或小于）」例4、用如图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终垂肓于杠杆,在将重物慢慢提升到水平位置的过程中，F的大小将（）A、保持不变B、逐渐变小C、逐渐变人D、先变人示变小例5、如图一块厚度密度均匀的长方形水泥板，放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（）A、尸甲＞尸乙，因为甲方法的动力臂长B、F甲＜F乙，因为乙方法的动力愕长C、F『＞F乙，因为乙方法的动力臂短D、卩甲=卩乙，因为动力臂长都是阻力臂的2倍例6、要把一个直径是100cm质量是40Kg笨重的汕桶从平面AB滚到高1
5、0cm平台CD上，请在图屮画出最省力的动力Fi和动力臂Li，标出支点O,阻力G阻力臂Lz，并求出此力的人小。例7你知道三个和尚抬水吃吗？请你画出其杠杆图示。二、滑轮名称杠杆示意图计算公式实质好处定滑轮Z✓✓✓✓✓✓✓✓等臂杠杆改变力的方向G厂L、动滑轮■S■厶动力臂是阻力愕二倍的杠杆省•半力滑轮组连续旋转的杠杆1省力2省力乂改变力的方向2、计算滑轮组的计算公式：F二1/nX（G物+G动）注意：①n为奇数，绳的固定端在动滑轮上；②n为偶数,绳的固定端在定滑轮上。N定二N动（n可为奇数也可能为偶数）；N定二N动+1（n为偶
6、数）；N定二N动一1（n为奇数）■r-i巧C尸3b尸4h=5bDEF例8、如图所示，质量为60Kg的人，站在质量为3（）Kg的吊篮内，他至少用N的拉力拉住纯子，才能使白匚和吊篮在空屮保持静止。例9、如图所示，弹簧测力计A、B和滑轮组成的装置中,若拉绳的力为F,则两弹费测力计的示数为（）A、Fa=Fb=FB.Fa=3F,FB=2FC、Fa=2F,Fb=3FD.Fa=Fb=3F/2例10、小明用如图所示的健身装置来锻炼腿部和手臂的肌肉。使用时，绳A端固定不动，手在B端用力Fb拉细，使总重为G的物体匀速上升，若每个滑轮重G/20
7、,则Fb二;当绳B端固定不动，腿在A端用力FA拉绳，仍使该重物匀速上升，则斥二不考虑绳重及绳与伦间的摩擦）三、轮轴变形的杠杆：书P&3图12.2—5计算公式：F二r/RXG好处：省力又改变力的方向轮林支点在力直和畫点之洶的虹杆例11、如图是自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F,在图中画出动力臂、阻力以及阻力臂。三、斜面斜而是简单机械不是杠杆。计算公式:F=Gh/L（不考虑摩擦的情况,即n=100%。实际拉力为：F实二Gh/L+f）斜面可以省力，坡度越缓（也就是斜高一定，斜长越长）越省力。例12、如图将一个重物分别沿
8、光滑斜面AB、CB以相同的速度匀速拉到顶端B,已知AB>BC,所丿IJ拉力大小分别为F］、F2,拉力所做的功分别为W
9、、W2所做的功率分别为比、P2，则（A、FKF2W1=W2PKP2B、F>F2W1>W2P1>P2C、Fl二F2W1=W2Pl=P2D、FKF2WKW2PKP2B例13、将大桥的结构进行
