三年级英语下册教案1李佳怡

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1、课时教学计划WnySLst・LeelBw't4altp课授新*-55IKbanoMPxa%m'et?1■，ws型Ye仃？to三s^v--I叮•JIcasn6tiy?idto-No,弊•./n」ss.-匸・1*1学标教目11fjDa邨p。筒a匚扑cX些重点难点Alo報学理的的pOadIsta，otb£rJIa和c旦IIanb的p汇a"c词汇课词本••••点点rg二3涌教学策略程过学教热身、复习教师播放Let'schant,学生跟录曰起卩曰。二、呈现新课(Presentation)(1)岀示cap的图片，教学单词，并示范领读。把实物帽子放在书桌的上面询问Whereist

2、hecap?出示ball的图片，教学球单词，并示范领读。把实物球放在椅子的下面询问Whereistheball?出示car的图片，教学该单词，并与学生操练该单词。把玩具小汽车放在书桌里询问Whereisthecar?出示一张地图，呈现单词mapo把地图放在自己的手里询问Whereisthemap?岀示玩具船Doyouknowwhat'sthis?教师引导说It'saboat.出示卡片并示范领读。(2)让学生听Let'slearn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到。”学生根据老师说出的指令做出相应的动作。学生看图片回答教师的问题学牛

3、根据卡片跟教师一起操练。学生根据上节课的学习可以说岀It'sonthedesk.学习跟教师一起操练学牛根据球的位置回答It'sunderthechair.学生回答It'sinthedesk.学生回答出Itsinyourhand.学生跟教师操练读该单词。学牛跟录音，边听，边做动作。教学过程教师活动设计学生活动设想二次备课(3)让小学生站起来，一边听Let'sdo的录音，一边做动作。教师通过动作示范，强调bounceflyholddriveb1owup的动作。三、趣味操练(Practice)1、选词竞赛将学生分为两大组，每组每次各派一个选手，教师说新词中的一个，选手快步

4、到讲台上找到所说词的图片，并举起图片大声读岀单词，谁先完成即为胜利者。2、猜猜看每次请一个同学在黑板上画一种刚学的物品，他每画一笔，就请班上的同学用英语猜他画的是什么。如猜得对，就请下一位同学再重新开始画另一种物品。让学生听录音，边说边做Let'sdo部分的活动。3、教师将Let'sdo中的图卡打乱顺序，贴在黑板上，教师说一个指令，请学生指出正确的图片。学生根据教师所说的新词，快速找出该单词的图片，并拿下来大声读出单词。教学过程攵口疋Ge野來。LetC打〃.-•L7名、〉“Lkeer万.?曲纷taland个e-前诃eamu一止上反epp/ndr対ere学韵s:。a^

5、heK可aordtu〃，卮V寸们doIcn拿w师他wp『-/dTnd一一a1TV/V栗随1J欠a-Lisndyats惩师T1/JapDkc野教一习,业⑴〃rn■'8P.Lonten句在练问信lea⑵ma⑶se所答据回粗置以位可的。生过来学学93板书设计10atabacoLbr•sa•c•,p•tap、cca、LmBnte/rhnatip/esbt教学反思