501502数学培优辅差计划

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1、华联小学2016——2017学年度第一学期50K502班数学培优辅差工作计划叶思维一、班级情况分析。501班共有学生50人，502班共有学生49人。从期中的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量保质完成，但有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业粗心大意不能及吋完成。501班计算题掌握的比较牢固，502班稍微欠缺，但两个班都存在着解决问题失分较多的问题，在题目题意理解方而较差。因此木学期在教学过程中要注重学生的个体差异，通过培优辅差的方式提高优生的自主和自觉学习能力，进一步

2、巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培优辅差计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、优生和后进生名单。501班优生名单501班后进生名单姓名期中成绩期末目标分姓名期中成绩期末目标分刘雅92.595宋佳音4960王鑫10095李骄阳37.545陈富92.595杨俊510黄湘怡95.595郑芳42.550赖语嫣94.595朱瑞

3、涛27.540张婷92.595黄庆豪30.540王雅琪9795张嘉怡30.540成香玉10095李园园92.595曾茵茵9495502班优生名单502班后进生名单姓名期中成绩期末目标分姓名期中成绩期末目标分李承波9395王世丰1830吴思荣9395黄君豪15.530叶辉娜9795刘广祺2030杨文女青10095李行希16.530诸…帆9795梁科鑫4960张深盛96.595林岫57.570张慧茹9195吴佳文93.595贺德彬93.595江松鸿9195曾怡婷9795三、培优辅差的措施（一）优秀生的培养措施：1、进一步加强学习目的、动机教育，培养

4、并增强学生学习的主动性、自觉性。2、进一步改进教学方法，提高学习效率。3、在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业，让优生吃得饱。4、和学生搞好沟通，及时进行信息反馈。5、创设竞争的氛围，如优等生他们之间的竞争，挑战难题的竞争等，促使他们的思维处于积极活跃的状态。6、为他们制定更高层次的目标，在完成一个个既定的目标的过程中，感受到自己的价值，以及增强对学习数学的浓厚兴趣。7、鼓励他们尽量用多种方法，多种思路解决数学问题，尽量想一想与众不同的方法，提高发散思维能力，促进智力发展。8、教育他们多帮助需要帮助的其余同学，在帮助人的过程中，体会到成就感，

5、从而培养积极的人生态度。（二）学困生的培养措施：1、对于羞生的教育以表扬为主，提高他们学习的积极性。2、经常和他们谈心，多帮助他们找自己的优点，让他们树立起学习的信心。3、适量地布置作业，定时进行检查，以使他们养成良好的学习习惯。4、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法，用优等生带动差生，以优促差，以实现“培优”和“辅差”的目的。5、平时多与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导，讲解练习。7、做好〃每日清〃工作，包括题题清，课课清,人人清•争取做

6、到当堂知识当堂清，不留后遗症。8、应以精彩的语言引发话题，及时点拨，准确评价，创设岀和谐融洽的思想品德教育氛围，使后进生畅所欲言、主动表达出自己的见解。9、在日常生活中，应该常常向取得进步的学生竖起大拇指；有时给表现好的同学奖励一木本子；还有时投给学生一缕赞许的目光，伸手亲切地摸摸学生的头，拍拍他的肩膀,,,，10、数学是一门具有科学性、严密性的抽象学科，教师应加强教学的直观性，加强直观教学可以吸引后进生的注意力，通过直观教学，能够帮助学生理解概念、性质。（三）、培优辅差过程中注意以下儿点：1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁

7、。2、根据优潜生的实际情况制定学习方案，优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，达到循序渐进的目的。3、专研教材、讲究教法，认真上好每一节课，上复习课时，把知识进行比较，把知识系统，便于学生掌握；上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、难点。做到师生互动，生生互动，极大的调动学生学习积极性。4、对于学生的作业完成情况及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小检测，对学生知识的掌握情况进行及时的反馈，随时调整教学方案。5、经常与家长联系，相互了解学生在家

8、与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。6、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。7、