中学生学习数学焦虑的调查问卷

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1、中学生学习数学焦虑的调查问卷回答问卷中的问题，旨在了解你对数学的焦虑表现，不计成绩，也不给任何任课老师报告。回答时不要乱猜、不和别人讨论，更不要说假话，要按自己的真实情况回答，把客观题的答案都写在答题纸上。—、基本信息性别□男□女学校年级二、题目:（一）选择题（选择最符合自己真实感受的一项）D.30-45分钟D很困惑E特别困D比较紧张E特别紧1.你上数学课时，能专心听课时间有多长？A.10分钟以下B.10-20分钟C20-30分钟2.上数学课时我通常会感到A特别轻松B比较轻松C介于困惑与轻松之间惑3.在进行数学考试时我通常会A很镇定B比较镇定C时而镇定时而紧张张4、6、你担心数学

2、月考成绩在班上的排名吗?A一点都不担心B不担心我害怕数学考试A从不这样想B有时会这样想你害怕解数学题吗？A从不害怕C介于担心与不担心之间D特别担心C经常这样想D每次考试都这样想7、C常常害怕你将要学习更高深的数学时会怎么想A特别乐意学B乐意学C介于喜欢与害怕之间B有时害怕D—见就怕D很害怕学E特别害怕学8、当老师给同学们讲解一道数学题时，你担心别人比自己要理解得透彻吗A—点都不担心B不担心C介于担心与不担心之间D担心E特别担心9、当老师提问你时，你担心自己做得很糟吗A—点都不担心B不担心C介于担心与不担心之间D担心E特别担10、如果你耽误了一次数学课并且少做了一次数学作业，你担心

3、自己可能比别的同学落后吗A—点都不担心B不担心C介于担心与不担心之间D担心E特别担心11、通常我对自己的数学成绩A—点都不担心B不担心C介于担心与不担心之间D担心E特别担12、与其它课程相比，你是否更喜欢数学A一点都不喜欢B不喜欢C介于喜欢与不喜欢之间D喜欢13、与其他同学相比，我对自己数学成绩A非常满意B不满意14、老师过于突然性的提出些较难的问题，从而导致学生焦虑。A完全符合B部分符合C完全不符合15、你是否在考试解题的过程中，遇到困难时无从下手而焦虑?A完全符合B部分符合C完全不符16、你最感兴趣的题型是什么？A;简算题B、选择题C、图形题D概念题17、你总是觉得听懂了老师

4、的讲课，自己做却总是做不出来吗?A完全符合I；基本符合C完全不符合18、你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力?A思维能力B分析能力，计算能力C应变能力D创新能力E实践能力19、你对平时的数学回家作业的态度是：A每次都能按时完成，书写端正，并认真检查。B每次都按时完成，但很少检查。C当作任务来完成，让家长检查。D偶尔有来不及完成的情况。E经常出现做不出的题目，只好叫家长指导。F作业不影响成绩，只要老师不批评，无所谓完不完成。20、每次数学作业你经常犯的错误是？A计算错误B不懂怎么做C看题不细心D漏题或做错地方21、如果你的数学学习成绩不理想，你认为主要原因可能是A、基础知识差

5、B、学习方法不当C、教材内容难D、听不懂老师讲课22、面对作业中碰到的困难，你通常会A向老师、家长或同学请教B、通过自己的努力寻找解题的方法C、抄别人的作业，会了就行D、学会放弃23当你的考试成绩不理想的时候，你的做法是A、及时找出自己在学习中存在的问题，改进学习方法，尽快提高成绩B、考试成绩不理想是因为粗心大意等原因造成的，相信自己有能力学好C、怎么还没有考好，对自己能力产生了怀疑，失去了自信D、反正是考不好，可我努力了就随它去吧，车到山前必有路（二）主观论述题，请写在题目下的空白处1.如果你喜欢数学（1）请尽量多地列出自己喜欢的原因•（比如因为喜欢数学老师，因为数学有用，数学

6、有趣，自己学数学很轻松，学好数学以后别人会夸自己聪明等）⑵写出喜欢的数学内容（如喜欢解方程,喜欢几何证明题等）1.如果你讨厌数学（1）请尽量多地列出自己讨厌它的原因（比如怕记公式，不理解为什么要进行推理，考糟后使你很没面子，自己学几何很难，老师太严肃，父母的压力大，同学的相互竞争,你不理解数学的用途等）（2）写出自己紧张害怕时的行为表现（比如找理由逃避，抄别人的作业,考试作弊等）（3）写出心里所想的（比如数学真枯燥乏味，要是不学数学就好了,要是换个我喜欢的老师就好了，要是老师常关心我就好了，要是换个好班就好了）