73我国的宗教政策导学案

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1、7.3我国的宗教政策导学案班级姓名小组编写：郑风一、【学习目标定位】框题知识目标能力H标情感、态度、价值观目标识记理解分析我国的宗教政策宗教信仰自由政策的内涵(1)我国的宗教政策，弘扬科学精神的关系(2)区分宗教与邪教、封建迷信运用贯彻宗教信仰自由政策和弘扬科学精神的关系知识，联系当前实际,说明弘扬科学精神的重要性(1)运用基本原理分析现实问题的能力(2)结合宗教与邪教、宗教与科学的比较，提高分析问题和比较问题的能力通过对本课的学习，捉高对宗教政策的认识能力，更加珍惜民族团结，弘扬民族精神和科学精神二、【知识体系图解】1、我国的宗教政策宗教信仰自rti政策政府依法管理宗教事务宗教

2、坚持独立自主自办的原则积极引导宗教与社会主义社会相适应全面正确地理解我国的宗教政策2、弘扬科学精神1)建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚2)中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观3)我国宗教具有爱国主义传统三、【课前预习交流，知识问题化】1.全面正确地理解我国的宗教政策(1)宗教信仰自由是一项全面、完整的政策，主要包括既保护的自由，又保护的自由。(2)宗教信仰自由是宪法赋予公民的一项,是我国尊重和保护的重要体现，侵犯这一权利，必须承担(3)公民在亨有宗教信仰自市权利的同时，必须履行法律规定的将承担责任。(4)依法管理宗教事务是为了保护宗教界的和正常的宗教进行的活动，

3、抵御境外势力利用宗教进行的渗透。o违反法律规定,,制止和打击利用(5)我国宗教坚持的原则；要积极引导宗教与相适应2.弘扬科学精神。我们要遵循，以科学的态(6)贯彻宗教信仰自由政策，不是鼓励人们度对待宗教。(7)坚持不懈地对广大人民群众进行崇尚科学的社会风尚，是建设社会主义的宣传教育，形成文明、健康、的一项重要任务。⑻屮学生要树立科学的和，成为”的社会主义公民，创造美好的人生。四、【重点、难点探究】1.理解我国宗教政策要注意四个“不”(1)我国实行宗教信仰自由政策并不意味着宗教在我国已不再具有消极作用。宗教在本质上是一种唯心主义世界观，只要宗教存在，其本质就不会变，其消极作用就不会

4、消失。(2)我国实行宗教信仰自由政策并不意味着鼓励发展宗教。由于宗教的客观存在，实行宗教信仰自由政策有利于民族团结和国家统一，有利于把信教群众的意志和力量集中到建设社会主义强国这个共同目标上来。(3)尊重和保护宗教信仰自由并不意味着国家只保护宗教活动。国家保护正常的宗教活动，保障人们信教的自由，又保障人们不信教的自由和宣传无神论的自由。(4)实行宗教信仰自市政策和依法加强对宗教事务的管理并不矛盾。依法加强对宗教事务的管理有利于贯彻宗教信仰白由政策：一方面有利于防止不依法规、不讲政策的行为发生，以便更好地保护公民宗教信仰自由和正常的宗教活动；另一方血也有利于打击一切在宗教外衣掩盖下

5、的违法犯罪活动。2.如何理解在我国宗教信仰己成为公民个人的私事(1)在我国，宗教存在的阶级根源已被消灭，宗教C不再是统治阶级扶持和利用的思想武器,宗教从与国家政权有密切关系的一种思想工具转变为纯粹属于公民思想信仰的问题。(2)我国实行政教分离的宗教政策，宗教不得干预政权、国家事务和文化事业。实行宗教信仰自由政策，是把宗教信仰作为公民的民主自由权利。(3)宗教组织是与我国国家政权无关的、信仰宗教的公民的联合组织，是一种社会团体。宗教组织的合法活动是公民亭有宗教信仰自由的表达方式。(4)在我国，宗教信仰并不影响公民享有平等权利，也不允许出现因宗教信仰不同而产生权利不平等的现象。3.宗

6、教信仰与封建迷信(1)宗教信仰与封建迷信的区别有四：宗教是一种社会意识形态，是人们对于周I韦I世界、社会生活错误的和虚幻的反映，是一种颠倒的世界观。因此，宗教是以理论形态出现的，具有系统的经典和明确的教义。而封建迷信虽有关于神仙的一些传说，也有关于“善恶报应”的观念，但是并没有形成较为完整的思想体系，也没有如宗教那样的经典；封建迷信的观点是零碎的、不系统的。宗教有严密程度不同的组织系统，有较为规范化的宗教制度、宗教仪式和宗教活动，教徒入教必须履行一定的手续，遵守一定的教规。而封建迷信是散漫的无组织的，基木上不具备宗教的那套规范化制度。宗教要求教徒虔诚地信仰神(上帝、真主、菩萨等)

7、，并按照宗教的教义和教规严格地约束自己的言行，以求得彻底的解脱，实现来世的永恒幸福。这仅仅是世界观的错误问题，并不直接危害人们的生命财产。而封建迷信的信仰鬼神，是要求从鬼神那里直接得到世俗的现实利益，作为骗取钱财的手段，直接危害人们的生命财产。宗教既然是对自然和社会的错误认识，那么对社会的发展就会起消极作用。但是在一定条件下，宗教也有某些积极作用。而封建迷信则只有消极作用，没有任何一点积极作用。(2)宗教与封建迷信也有一定的联系：从思想意识上來讲，都是有神论。宗教和封建迷信都相信