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时间:2019-08-27
《6《怀念母亲》教授教化设计1份》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、6《怀念母亲》教学设计教学目标1.能准确认读课文中生字词,并在语言环境中理解意思。2.有感情地朗读课文,理解课文的内容。3.揣摩重点语句,感受课文朴实的语言屮所含的复杂的思母与思国Z情。4.积累语言。教学重难点:感受作者对生身母亲的悔恨及浓浓的思念Z情。教学准备:关于课文重点句段和配乐朗诵的音乐等方面的课件。教学过程:一、听《母亲》,揭示课题(3分钟)课前板书:母亲听了这首深情的歌曲,你们一定有一些感悟,或许觉得温暖或甜蜜,那么带着此刻的感受,让我们轻轻的呼喊这个名字一-母亲,再来一次。你脑海中浮现怎样的形象?用一两个词语來形容。(生练说:慈爱、温柔、勤劳、朴实的母亲。)我们每个孩子
2、对自己的母亲都有独特的爱,那么百岁老人季羡林的文章里,也对他的母亲冇一份独特的注释。板书:怀念。齐读课题。这就是今天我们要学的一篇文章,再读课题。简简单单的四个字,当它出现在百岁老人的笔下时,那是怎样的感受呢?请再读。轻轻的再来一次。二、初读课文,整体感知(7分钟)1、同学们都已经预习了,有没有发现这篇文章和以前学过的在结构上,有不一样的地方?发现了么?快速浏览看一看。2、请快速、自由、小声的读课文,把字读正确,把难读的句子读通顺,一边读一边还能想,这篇文章讲了什么内容,那就更棒了。3、全班交流读书情况。过渡:我想,作为六年级的孩子,读完一篇课文以后呀,应该有自己的理解。那么,这篇课
3、文读完以后,哪些内容你还有印象?谁来说说,你知道了什么?预设:根据学生的回答涉及到“食不卜•咽、寝不安席、弃养、频來入梦”等词语,就随机理解意思,如果没涉及就放到理解课文环节中。课文内容师生-•起梳理,作者有两个母亲,一个是生身母亲,一个是祖国母亲,,他对这两个母亲怀有同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。板书:生身母亲祖国母亲。4、齐读概括全文主要内容的第一段。随机指导阴读。小结过渡:终其一生,他怀念着这两位母亲,今天我们先来说一说季先生的生身母亲。三、品读对生身母亲的爱(23分钟)(-)感悟“恨”字过渡:季羡林的生身母亲,她的家族姓赵,但因为生在那样一个特殊的年代,女性的地位是得不到尊
4、重的,所以,他的母亲终其一生没有口己的姓名,她从没读过一天书,不认识一个字。也因为这个原因,季羡林在他六岁那年,就离开父母,来到城里,寄养在他叔父家中。此后很多年,他们母了很少相见。就是这样一位生身母亲,那么,季羡林对母亲怀着一种怎样的感情呢?1、指名读笫二段过渡:老师想请1位同学来读读课文的第二自然段。2、师生合作读过渡:老师觉得呢,课文读得越多,对课文内容就越熟悉,对吗?老师读一句,你们读一句,我们合作读。3、静心品读,把书读薄。过渡:很好,刚才咱们听同学读了1次,又合作读了一次,你有没有发现,这段话除去标点,153个字,但作者想说的其实就是一个字,你觉得,在这段文字中,他最想说
5、的是哪个字?请你静下心来,再去读,发现是哪个字就请把它勾出来。(学生读书,勾画。)静下心来,一字一句的读,读着读着,你会发现这个字蹦到你的眼前了。全班交流预设:学生的回答会多种多样,鼓励他们说出自己的观点并表扬。(这就是读书,读着读着,你会发现观点越来越多,还有什么字?)真了不起,同学们,读书读出了这么多不同的观点,我觉得()都能理解,唯独“恨”字很费思量。(板书:恨)季羡林说的这个恨,恨得什么?为什么会恨呢?4、静心悟读,把书读厚八年的思念,当他们终于得以见面的吋侯,母亲的白发冇几许还能看到么?母亲的面容是怎样的,还能知道么?所以,此吋此刻,带着你的体会,再来读读这段话。(齐读)你
6、从“只”字听岀了什么?带着你的体会再读一遍。(2)在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。(恨母亲去得太早)是啊,对于一个正常人来说,40多岁的生命,实在太短太短,所以我恨得是什么?(上天)很上天对我的母亲不公平,让年纪轻轻的母亲早早地离开了人世,让勤劳善良的母亲只活了40多岁。(3)我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。那是什么样的愿望呢?补充资料二:我暗暗地下定了决心,立下了誓愿:一旦大学毕业,自己找到工作,立即迎养母亲;然而没有等到我大学毕业,母亲就离开我走了,永永远远地走了。——季羡林《赋得永久的悔》指名读读到这里,谁知道季老当时的愿望是什么?(学生冋答,)
7、指导朗读:而今母亲去世了,即使他大学毕业,即使他找到了一份好的工作,还能冇机会实现自己的愿累吗?此时此刻,你觉得充溢在作者心中的还仅仅是难过、伤心吗?是什么?(遗憾、悔恨、自责)带着这样的体会,谁来给大家读读。是呀,当作者即将大学毕业,即将冇能力赡养母亲的时候,母亲就永永远远地走了,这怎么不让作者难过、悔恨?带者这种感受一起读这段话。感情朗读:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”世上还有比这更让人痛苦与遗憾的事吗?让我们一起带着对母亲的爱慕,带着失去母亲的
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