中考初中语文复习资料(三)

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1、中考初中语文复习资料（三）七年级下册语文基础知识第四单元第十六课社戏鲁迅一、给下列価线的字注咅并给划线的咅标上标点符号和耳出汉字:惮(）踱（）棹（）归省（)行辈（(）掇（）凫（）水dai（）慢jiu(）树二、.多音字：注音并组词。()()()省行模()()()()()哄()剥()()三、给下列形近字注音并组词:钓（)-篙（)磕（)钩（)_蒿（)嗑（)瞌（)搏（)_棹（)博（)_掉（)膊（)_悼（)四、解释下列词语：乐土：安乐的地方。惮：怕，畏惧。絮叨：翻來覆去地说。礼数：礼节。揮掇：从旁鼓动人做某事。委实：实在。依稀：隐隐约约。渔火：栈间捕血点的灯火。宛转、悠扬：这里是形容笛声的曲折和谐，优美

2、动听。自失：（听得出神）忘了自己。弥散：弥漫消散。蕴藻:水草。筋斗：跟头。白地:空地。—折：一出。漂渺：通常写作“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。旺相：茂盛。棹着：划着。楫:桨。五、文学基础知识填空：1、《社戏》选自《鲁迅全集》第一卷。作者鲁迅原名周树人，浙江省绍兴市人，我国伟人的无产阶级文学家、思想家、革命家。2、本文的体裁是小说。。文中的“社”原指：土地神或土地廂，在绍兴,“社”是-•种区域名称。“社戏”是指社小每年所演的“年规戏”第十七课安塞腰鼓刘成章一、给下列個线的字注音并给划线的注音标上标点符号和写出汉字:闪（）射火烈（）总溅（）亢（）奋晦（）暗羁（）绊蓦（）然冗（）杂搏（）击

3、烧灼（）大彻（）次悟mo()然rong()杂Jia(）然而止二、多音字：注音并组词。（）颤（）三、给下列形近字注音并组词：魄（）魂（）四、解释下列词语：亢奋：极度兴奋。晦暗：昏暗。这里是迷茫、糊涂的意思。羁绊：缠住不能脱身，束缚。羁：约束。蓦然：突然，猛然。兀杂：繁杂。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声咅突然终止。人彻人悟：彻底觉悟或醒悟。束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。碰撞：这里指撞击的意思。严峻：严厉严肃。搏击：奋力斗争和冲击。磅礴：（气势）盛人。淋漓：形容畅快。惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。颤栗：战抖。五、文学基础知识填空：1、《安塞腰鼓》的作者是刘成章

4、。著有散文集《黄土悄》《刘成章散文选》《纤丽的阳光》《羊想云彩》。已出版6种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。2、请写出有关西北地区的感受最深的语句：（歌词诗句俗语都可）人漠孤烟直，长河落H圆描写的是雄浑壮阔的边塞景色，勾勒出了一幅完美的“儿何图形”,同时也表现出了边塞景色的色彩美。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《口雪歌送武判官归京》人漠孤烟总，长河落H圆。塞下秋来风景界，衡阳雁去无留意。四而边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。黄河远上白云间，一片孤城力•仞山。边城暮用雁飞低,芦笋初生渐欲齐。第十八课竹影丰子恺一、给下列個线的字注音并给划线的注

5、音标上标点符号和写出汉字：撇（）蘸（）幽（）暗惬（）意疏（）密口头禅（）参差（）不齐水门汀（）、多音字：注音并组词。()()().蹲撇三、给下列形近字注音并组诃:藤（)梢（)辩（)腾（)稍（)辨（)滕（)俏（)辫（)勝（)四、解释下列词语：坐不牢：坐不住。幽暗：昏暗。光景：风光和景物。惬意：满意；称心：舒服。闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。拣：挑起。依照画葫芦：照葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿不加改变。疏密：疏落或细密。神气：神情。保罗：包括（指大范围）。倘然：假如。参差不齐：长短高低人小不同；不一致。中堂：正方居屮的一间；堂屋五、文学基础知识填空：1、《竹影》选自《丰了恺文集（艺术卷）》，

6、作者是丰了恺，原名是丰润，浙江崇徳人，现代M家、散文家。2、本文写了“我”和小伙伴看天、看月，看人影、看竹影，充满童趣。3、你如何让看待“父亲”这一角色？这一•脚色能否省去？这一介色不能省去，这是一位很高明的父亲，给了我们很多启示。第十九课观舞记冰心一、给下列個线的字注音并给划线的注音标上标点符号和写出汉字:清（）扬咿（）哑静穆（）端凝（）粲（）然颦蹙（)嗔（）视低回婉（）转叱咤（）风云浑身解（）数尽态极妍（)花man()斗sou（）龙蛇动Pincu1)can()然chan(）述二、多音字：注音并组词。()()()解（)盛颤()()()()()()宿（)旋帖（)()()()三、给下列形近字注音

7、并组词:儒（)炫（)稠（)_濡（)眩（)绸（)_蠕（)弦（)_惆（)-孺（）四、解释下列词语：颦蹙：皱着眉头，形容忧愁的样了。粲然：笑容灿烂的样了。嗔视：生气地看。叱咤风云：形容威力极大。尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。S：形容头发美。斗薮：摇动、震荡。惊鸿：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。变幻：不规则地改变。清扬:清顿,飞扬。（在空中飘动）。绚丽：灿烂美丽。轻捷：轻快敏捷。贫乏：缺少，不丰