九年级政治全册第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第2框宪法是国家

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1、核心素养目标导学具有规则意识和法治意识1、知道依法治国首先是依宪治国。2、理解宪法是国家的根本大法。3、认识宪法具有最高的法律效力。4、树立宪法意识，自觉维护宪法尊严。【微拓展】1、【宪法的地位：】宪法具有最高的法律地位，是治国安邦的总章程，是国家的根本大法。2、【我国的根本任务：】沿着中国特色社会主义道路，集屮力量进行社会主义现代化建设。3、【宪法意识】人权意识、契约意识、主人翁意识、监督意识、守法意识和诉讼意识是现代法宪法是国家的根大法学习重点：宪法规定国家生活中的根本问题。学习难点：宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。学习内容及过程：一、自主预习（相信自

2、己，我能行！）（一）治国安邦的总章程1.依法治国与宪法的关系：（或宪法的重要作用）依法治国，首先是0宪法是实行依法治国的,在国家政治生活屮具有极其重要的作用。2.宪法的内容:（A-B）A.宪法规定了我们国家的、和。B、宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的、公民的、国家机关的国家标志等国家生活中的根本问题。3、我国的国家性质（国体）：中华人民共和国是领导的、以为基础的人民民主专政的社会主义国家。4、我国的根本制度：制度。5、宪法的核心内容：公民的基本权利和o8、我国的现行宪法及其构成：①、现行宪法：年宪法。②、构成：它由序言和总纲、公民基本权利和义务、、国旗啊章构

3、成。9、怎样维护宪法的尊严？：我们要认真学习宪法，了解宪法的和,在日常生活中养成的习惯，树立，自觉维护宪法的o（二）宪法具有最高的法律地位治社会中一个合格公民所必备的六大宪法意识。这六大宪法意识构成了现代法治社会所需要的法律文化环境。4、建国以来，我国先后颁布过四部宪法：第一部宪法：1954年宪法。第二部宪法：1975年宪法。第三部宪法：1978年宪法。第四部宪法：1982年宪法。也是现行宪法。1、宪法具有最高法律地位的原因：宪法所规定的内容是国家生活屮带有、的问题，是国家立法活动的，在国家法律体系中具有最高的法律地位和O2、宪法具有最高法律地位的表现：（A-D）A

4、、宪法是其他法律的和o普通法律是根据制定的，是宪法的oB、宪法与普通法律相比，具有最高的。C、宪法是一切组织和个人的oD、同普通法律相比，宪法和的程序更为严格。3、宪法同普通法律的关系：（①-②）①、宪法是其他法律的和。普通法律是根据制定的，是宪法的o②、宪法与普通法律的这种关系，通常被称为与的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。4、宪法比普通法律制定更为严格的目的：保障宪法的和,使国家长治久安，社会健康发展。5、为什么说宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的:从效力上看，宪法具有最高的:从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律o二、课堂练习（认真读

5、题、准确作答！）1、“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明我国宪法（）A.制定和修改程序比普通法律更严格B.是普通法律的总和C.与普通法律是“子法”和“母法”的关系D.在国家法律体系中，具有最高法律地位和法律效力2、我国第12个法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。之所以要弘扬宪法精神，是因为宪法（）A、是所有法律的总和B、制定和修改程序比普通法律更严格C、规定了公民的一切权利和义务D、是国家的根本大法和治国安邦的总章程3、“宪法是其他法律的法律”说明（）A.宪法是其他法律的具体化B.宪法等同于其他法律的相加c.宪法具有最高的法律效

6、力D.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格三、作业设计：《跟踪测试卷》：P61-62。