九年级政治全册232弘扬和培育民族精神学案1新人教版

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1、学习目标第二框弘扬和培育民族精神1.通过认真读背，70%能够正确背出民族精神的重要性；中华民族精神的核心及内容.2.不看课本，能够准确说出在不同历史时期所形成的民族精神。3.通过思考和练习，能感受民族精神，并能说出青少年如何弘扬民族精神。上课时间审核领导教与学的过程思考点拨或小结自主学习教师抽测（5分钟）1•民族精神的核心是什么？内容是什么？2.民族精神的重要性是什么？（4点）3.不同历史时期形成的民族精神有哪些?4.青少年如何弘扬和培育民族精神？二、合作交流组内展示（15分钟）先思考，再交流1■思考p¥l下表格，并填写感

2、受中华民族精神。2.总结：新中国成立后所形成的民族精神还有哪些?3、青少年如何以实际行动弘扬和培育民族楕神？三、展示解疑点拨提升分钟）点拨：2012年7月21日白天至22口凌晨，北京遭遇自1951年有气彖记录以来最凶猛、最持久的一次强暴雨。“患难见真情，为难出英雄”,在这场特大暴雨面前，北京市各级党委、政府与民众同心协力、心心相印、守望相助，演绎了感人肺腑的“北京精神”，衍生出•动人心魄的“北京力•量”。1、北京精神是民族精神在新的历史时期的丰富和发展。它的核心是（）。2、判断：感人肺腑的“北京精神”和动人心魄的“北京力量

3、”是我们这个民族的灵魂，是发展的不竭力量之源。（）!1!•识记检测组内互测（5分钟）K民族精神的核&是什么？內容是什么?2、民族精神的重要性是什么？（4点）盘点收获（课后反思）巩固训练•当堂检测：（书写工整，全部正确为优，错一半以上为差.，其他为良）（10分钟）巩固训练、当堂检测（十分钟）：单项选择：1、在庆祝神舟八号•载人航天飞行圆满成功大会上，胡锦涛总书记强调，全党全军全国各族人民要学习和发扬载人航天精神，万众一心、众志成城，奋发图强、拼搏奉献，努力为夺取全面建设小康社会新胜利、开创屮国特色社会主义事业新局面而团结奋斗

4、。载人航天精神实质上是的具体体现，其核心是（）A.中华民族精神自强不息B.中华民族精神爱国主义C.勇于奉献精神爱国主义D.艰苦奋斗精神团结统一2、北京奥运会的奖牌“金镶玉”、火炬“祥云”、吉祥物“福娃”等的设计既具有浓郁的中华文化特色，又融入了现代奥林匹克的文化元素，赢得了人民的喜爱。这充分说明发.展先进文化，弘扬和培育民族精神（）A.要摒弃屮华民族的优秀传统文化遗产•B.充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养C.全盘接受西方文化，改造中华文化D.与吋俱进，为民族精神增添富有生命力的内容3、弘扬和培育民族精神从小事做起，下列

5、行为有利于弘扬民族精神的是（）B.看外国片不看屮国片D.好召大家吃大餐）B.红军不怕远征难，万水千山只等闲D.《铁道游击队》A.崇拜模仿外国明星，拒绝接受黑头发C.过中国传统的节日.4、下列作品、诗句没有体现民族精神的是（A.《我用残损的手掌》戴望舒C.昨夜入城市，归来泪满巾多项选择:5、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。下列各句一能体现伟大民族精神的有A.生死有命，富贵在天B.苟利国家，不求富贵C.人不为己，天诛地灭D.•志存高远6、在屮国共产党领导人民走过的艰辛历程屮，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航

6、天精神、抗震救.灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神（）A.是社会主义精神文明建设的重要内容B.是经济发展的决定因素C.有利于增强民族凝聚力和综合国力D.需要青少年继承和发扬7、弘扬和培育民族精神，我们必须做到（）A.继承和发扬中华民族的优良传统B.与弘扬时代精神相结合C.反对一切外来文化D.正确对待外来文化的影响8、与思考：地动山摇，摇不散中华魂魄；丄1」崩地裂，裂不开万众一心。公元2008年5月12日14时28分，一场里氏&0级的特大地震强袭汶川。从那一刻起，英雄的中国人民穿越灾难，跨越废墟，共同编织了屮国大

7、爱，凝聚了屮国力量，见证了屮国速度，创造了屮国奇迹：从救援到援建，现己基本实现了家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的重建目标。结合材料，运用所学知识，回答问题：从毁灭走向新生，从悲壮走向豪边，走过风，走过雨，四川依然美一丽。这一巨大变迁向世人昭示了什么？（至少从三个方面回答）