九年级化学上册21空气的成分导学案（无答案）（新版）粤教版

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1、课题2.1空气的成分（第一课时）学习目标1.了解空气的主要成分和组成。2.通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察和分析，初步学习简单的实验设计、观察实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解释。学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等）前置性作业在空气的各成分中按体积分数计算，大约是：氮气—，氧气—，稀有气体—二氧化碳,其它气体和杂质。空气是由、、、—组成的。课堂学习【情境导入】猜谜1・“水冲不走，火烧不掉，吃了不饱，人人需要。”2.“说个宝，道个宝，万物生存离不了，生你身边看不见，越往髙处它越少。”知识点1

2、：空气的组成1、测定空气里氧气的含量的实验【阅读】思考完成以下问题：1.在拉瓦锡研究空气成分的实验中主要有什么操作，出现了哪些现象？2.拉瓦锡研究空气成分的实验屮得出了什么结论？【实验探究】观察老师的演示实验，完成下面表格实验步骤实验现象实验结论检查气密性将燃烧匙中的过量红磷点燃迅速放入集气瓶中反应停止，冷却到室温后打开止水夹【交流讨论】请同学们结合课本内容和小组讨论，共同完成下列内容：1.写出该反应的表达式:2.总结实验结论:3.总结实验中的注意事项，并讨论若操作不当可能引起怎样的后果？4.在拉瓦锡试验中得出的结论是氧气约占空气总体积

3、的1/5,而在我们的实验中,为什么空气的体积减少小于1/5?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？课题2.1空气的成分（第二课时）目标1•初步学会鉴别纯净物、混合物。2.初步了解有关氮气和稀有气体的一些物理性质和主要用途。3.通过空气是--种宝贵资源的学习，认识到空气对人类的重要性。学习过程（含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等）前置性作业知识点2：纯净物和混合物1.找出混合物和纯净物的概念。2.判断下列物质属于混合物还是纯净物，并说明依据。空气海水氧气石灰水冰水混合物冰物质纯净物混合物概念特性举例联系【比较归纳】知识点3：空气是

4、一种宝贵的资源成分主要性质主要用途氧气氮气稀有气体知识点4：保护空气化学¥水的伪结能（3）:方法（是：2、城3歹课堂与•绿住⑴充⑵在一⑶提⑷生.注纟随堂窃1.下歹A2.下歹A.C.3.下歹A烧麦辛4.每幷受到丿A.C.碳5.氮冷AC6.为了1、什么可以造成空气污染？有何危害？如何防治？⑴空气的污染源主要有、、O空气的污染物主要有、、、等。（主要來源：化石燃料的燃烧和工厂废气的排放。三大化石燃料指煤、石油、天然气。）⑵空气污染的危害①;②等。⑶保护空气的措施①改善燃料结构，尽量充分燃烧液体燃料和气体燃料。