第19课战后资本主义的新变化导学案

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1、第19课战后资本主义的新变化导学案【学习目标】1、二战后,主要资本主义国家强化了国家对经济的T预,国家垄断资本主义进一步发展,当代资本主义产生了许多新变化。2、以二战后美国为例,分析当代资木主义的新变化。3、学生主动参与,激情投入,享受学习的快乐,感悟知识的生成。【导学案】1、二战后,国家垄断资本主义是如何发展的?2、二战后,西方主要资木主义国家建立“福利国家”的冃的、实质、内容、影响。3、第三产业兴起的原因、影响。新经济出现的原因、含义、特点。【诱思案】1、二战结束以后至现在,当代资本主义发生了哪些新变化?应如何认识【重点知识透析】1.国家垄断资本主义含义:资产

2、阶级国家同私人垄断资本相结合而形成的一种垄断资本主义。实质是垄断资木肓接控制和利用国家政权,并通过国家政权干预和调节社会经济生活,以保证垄断资木获得高额垄断利润及社会经济生活的正常运转,当资产阶级国家直接参与了社会资本的再生产过程,它就成为经济上的总的垄断资本家,或称为“理想的总资本家”。对经济发展的促进作用:私人垄断资本主义向国家垄断资本主义发展,反映了牛产社会化进一步发展的客观要求,是资本主义基本才盾日益激化的必然结果,能允许生产力的进一步发展,是资木主义生产关系具体形式的变化;在保证垄断资产阶级获得高额垄断利润的同时促进了经济发展。国家利用经济杠杆调节经济,

3、在一定程度上缓和了生产过剩的经济危机,推动了科技进步和产业结构的高级化;资产阶级内部各集团的矛盾和利害冲突得到缓解;通过社会福利、收入政策和总接干预劳资关系,缓和了阶级才盾。历史局限性:国家垄断资本主义没有改变资本主义私有制,没有改变无产阶级被雇佣受剥削的地位,不可能解决资本主义的基本才盾。这主要表现在:国家干预不可能解决生产盲冃扩大和劳动人民消费需求相对狭小的矛盾;国家调节不可能根本克服生产的无政府状态和消除经济结构的失衡;国家对分配、工资的调节及福利政策等不可能解决失业、贫富悬殊等问题;国家对经济的调节和干预也不能保证经济稳定增长,不能消除周期性的经济危机。1

4、.重商主义、口由主义、凯恩斯主义三者分别是工场手工业吋期、自由资本主义时期、垄断资本主义时期的资本主义经济思想。它们的核心内容分别是:发展工商业,鼓励对外贸易,多储备金银;占由经营、白由竞争、白由贸易;政府从信贷、投资、生产、销售各方面干预经济。2.二战结束以后至现在,当代资木主义发生了哪些新变化?应如何认识(1)变化:①进入国家垄断资木主义阶段。(市场调节和政府调节相结合)②福利国家的出现。(普遍和比较完善的社会保障制度的建立)③第三产业蓬勃发展。(产业结构因科技进步和需求结构变化而变化)④知识经济兴起。(美国出现以知识经济为棊础,以信息技术为主导的新经济增长模

5、式)⑤出现了所谓“人民资本主义”。(普通职工也拥有股票)⑥“经营者革命”的新趋势出现。(企业所有者退出经营第一线,由专门的管理人员和科技人员从事经营)(2)认识:这些新变化的实质是资木主义的自我扬弃,是在资本主义内部的自我改善,是资本主义生产关系的口我调整。这些新变化并没有根本解决它固有的矛盾和问题。【补充案】1、二战后的美国经济辉黄金代覇时期73-75衰退年时期原因:大力拓展世界市场(向世界各地输出资本);应用最新科技成果;发展新兴工业;政府加强宏观管理表现:经济稳定发展,人民生活水平提高,70年代初,国内生产总I值增加一倍多療因,中东产油国提高石油价格,引发战

6、后最严重经济危机;欧共体和日本开始冲击美国的经济霸主地位;第三世界国家的崛起;根本原因,资本主文国家经济发展不平衡表现:经济发展明显放缓,资本主文世界经济霸主地位动摇,布雷顿森林体系崩溃。j血滞胀J表现:经济发展缓慢,甚至岀现停滞现象与通货膨胀并存年时期I反映,国家垄断资本主文对经济的调节作用减弱。80年复苏[代时期1原因二措施表现,(思考赤字上升原因?)美国政府采取降低税率,减少政府支出和对企业干预美国经济开始复苏并持续增长,但财政赤字急剧上升年繁荣代时期原因,政府进行大刀阔斧的改革,出现知识经济,发展高科技产业表现,美国经济增长加快,财政岀现盈余,呈现繁荣景象

7、;以信息产业为代表的高科技产业成为主导产业。2、掌握《3+5》P147,不断调整的美国经济政策;二战后的西欧和日本。【训练案】一、选择题35.第二次世界大战后的四分Z—世纪是资本主义的黄金时代。世界工业和世界贸易在这些年以5.6%和7.3%的前所未有的增长率增长,促成这一繁荣的因素包括①商品和劳务在人战期间被抑制②福利国家制度的确立和扩展③冷战期间不断增长的军事购买力④军事技术的副产品转向民用A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④答案:D35.表4为1950年到1972年资本主义国家工业年平均增长速度表。它反映出表1国家美国法国联邦德国口本英国1「•业年平均增

8、氏速度4.

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