第17章能源与可持续发展----学案

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1、第17章能源与可持续发展…■学案【中考透视】能源问题在以往的中考命题中不是必考的内容，但新课程标准要求掌握知识的面更广，而口环境和能源问题乂是当今社会的热点问题之一，国家实验区命题中常常涉及能源问题的考查，只是对核能这一知识点考查的要求不很高,主要考查技能，如能源种类的划分和核能、太阳能的利用等.题型以选择题和填空题为主,试题的难度较低，分值约占2%〜3%.【知识网络图示】'能源家族匕能源与可'能源：凡是为人类提供能址的物质资源都叫做能源化石能源生物质能一次能源二次能源不可再生能源可再生能源厂按牛成年代、分类W按获得

2、途径、按再生与否/原子与原子核「定义：原子核分裂或聚合时释放出的惊人能量〔核能与内能不同厂定义：把重核分裂成质量较小的核，释放出核能的反应叫做裂变链式反应：用中子轰击铀235原子核，铀核分裂时释放出核能，同时还会产生几个新的中子，这些中子又会轰击其他铀核……于是就导致一系列铀核持续裂变，并释放出大屋核能，这就是链式反应核聚变是两个较轻的原子核聚合为一个较重的原子核，并释放出能量的过程厂聚变比裂变释放更多的核能核能J聚变的优越性V聚变材料宛核的来源丰富通过nJ控制聚变來利用核能，有架彻底解决能源问题厂可控制核裂变——反

3、应堆不加控制核裂变——原子弹可控制核聚变一一第三代新能源♦不加控制核聚变一一氢弹太阳中轻核聚变辐射的核能辐射方式：光和热:生物质能來自于太阳能太阳能的价值V化石能源来自于太阳能、裂变和聚变的应用《厂太阳能『太阳能V；儿乎所有可利用的能源都来自'风能、水能来自于太阳能J于太阳能利用牛物质能、风能、水能利用化石能源用集热器把水等物质加热利用太阳电池把太阳能转化成电能—钻木取火厂间接利用.太阳能的利用YI直接利用厂起始——主耍能源一一柴薪能源持续时间f第一次能源革命可持续性能源革命〈I笫三次能源革命贡献——1万年:过度依赖

4、——水土流失和沙漠化［适当利用——可再生积累了悠久的人类文明厂起始——蒸汽机的发明主要能源一一化石能源持续时间——200多年空气污染、温室效应、环境破坏第二次能源革命＜可持化石能源采掘殆尽（贡献——推进现代文明高度发展「以核能为代表I能人规模替代Id前的常规能源一一石汕、煤炭、犬然气能耗对环境影响＜能源与可持续发展＜‘21世纪的能源趋势：能源需求量剧增，化石能源可能枯竭「空气污染废物有害辐射、_水土流失厂足够丰富足够便立技术成熟-足够安全，清洁、未來理想能源的四个条件”【名师解读】一、知识性专题专题1能源的分类例1在

5、①水、②而粉、③石汕、④铁块、⑤天然气、⑥牛肉等物质中，属于能源的物质是,属于化石能源的是,属于生物质能的是・分析凡是能够提供能量的物质资源，都属于能源，所以①②③⑤⑥都是能源物质.通常情况下铁块不能提供能量，所以④不是能源•煤、石油和天然气是古代的动植物经过漫长的地质年代形成的，属于化石能源.面粉、牛肉中存贮有供给人类生命活动需要的化学能，属于生•物质能.答案：①②③⑤⑥③⑤②⑥例2下列能源中既属于一次能源又属于可再牛能源的是（）A.太阳能B.核能C.石油D.天然气分析石油、天然气属于化石能源，是古代的动植物经历漫

6、长的地质变迁形成的，无法在短期内得到大量的补充，所以它们是不可再生能源.核能是一次能源，但屈于不可再4：能源.太阳能可以源源不断地获得,属于可再生能源，乂是一•次能源.故正确答案为A.例3下列各种能源中，均为不可再牛能源的是（）A.煤、石油、天然气B.太阳能、地热能、风能C.电能、地热能、风能D.核能、水能、牛物质能分析地热能、水能、风能和太阳能都是对再生的，煤、天然气、石油、核能都属于不可再生能源.故正确答案为A.专题2太阳能的利用例4自从发明了硅光电池以来，人们一直在思考建立太空太阳能电站的问题，在一些科学家的想

7、象中,太空太阳能电站类似于一颗处在赤道上空与地球相对静止的卫星，上面安装人容量的太阳电池，如图17-39所示.太阳(1)简述你所知道的太阳能应用的两个实例.⑵说出开发和利用太阳能的两个优点。(3)按照你的想彖，太空太阳能电站耍将电能传到地球可采用什么方式？分析我们所知道的太阳能应用的实例有：植物通过光合作用，把太阳能转化为化学能；太阳能热水器、太阳灶，把太阳能转化为内能；人阳电池，把太阳能转化为电能等.关于开发和利用太阳能的优点有很多，例如：太阳能十分巨大，仅lh到达地球的大阳能，就比目前全世界一年能源生产的总量还多

8、；大阳能供应时间长久，太阳能这个巨大核能火种，已经“燃烧”了50亿年，再过50亿年它才会燃尽口己的核燃料，对于人类来说，可以说是取之不尽、用之不竭的能源；太阳能分布广，获取方便，处处可利用，既无石挖掘开采，又无需运输；太阳能清洁、安全，不会给环境带来污染等.如果在太空建成大空大阳能电站，要将电能传到地球可采用微波、激光等方式.答案：(l)ffi