能源与可持续发展复习导学案

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1、九年级物理学案编制人：刘悦军审核人：张丽华11年01月12日第十七章能源与可持续发展复习学案一、课前延伸1、下列设施或过程不属于利用太阳能的是：()A．太阳能电池B．太阳能热水器C．核电站D．植物的光合作用2、图1所示是核电站的发电过程，从核能到电能，图中所示的转化顺序正确的是：()图1A．核能、化学能、机械能、电能B．核能、内能、机械能、电能C．核能、机械能、内能、电能D．核能、内能、化学能、电能3、电流通过如图2所示装置时，能将电能转化为机械能的是：()图3图24、下列能源中属于不可再生能源的是：()A．风能B．水能C．煤炭D．

2、动、植物5、图3所示的是1990年和2050年世界各类能源在消费总量中所占的比例。根据你所学的有关能源的知识和图中的信息判断，下列叙述正确的是：()A．石油在1990年和2050年的世界各类能源消费中所占的比例最大B．煤炭和石油等能源燃烧产生的二氧化碳是产生酸雨的主要原因C．2050年石油的需求量小于1990年石油的需求量D．图中的水能是指水的化学能6、能量转化是非常普遍的现象，下列关于能量转化的叙述中正确的是：()A．洗衣机甩干衣服时，内能转化机械能B．内燃机的做功冲程，机械能转化内能C．炉灶中燃料燃烧时，内能转化化学能D．用电热

3、水器烧水时，电能转化内能7、对能源的正确认识是：()A．自然界的能源是守恒的，永不枯竭B．太阳的能量给地球带来云、雨、风浪和滔滔的江河C．自然界可以长期为人类提供煤、石油、天然气等可再生能源D．剧烈的核反应会发生强烈的爆炸，人类无法利用核能8、当今社会，用电量很大。为节约用电，小明提出了如下建议，其中不科学的是：()A．离开房间时随手关灯B．用太阳能热水器代替家中的电热水器C．使用电子高效节能灯D．关闭空调，将工作中的冰箱门打开来降低室温9、九年级物理学案编制人：刘悦军审核人：张丽华11年01月12日人类对核能的开发和利用不断取得新

4、的进展，根据目前的科研水平，你认为下列关于原子弹和核电站的说法正确的是：()A．原子弹利用核裂变，核电站利用核聚变B．原子弹利用核聚变，核电站利用核裂变C．原子弹对聚变的链式反应不加控制D．核电站控制裂变的链式反应速度10、通信卫星板状的两翼是太阳能电池板，它的作用是把__________能转化为___　_____能供卫星使用。11、伴随着“西气东输”的步伐，天然气逐渐走进了千家万户，传统燃料也随之被逐步取代。假如燃烧充分，那么天然气与煤气相比，燃烧时每立方米释放出的热量约相差J。与传统燃料相比，天然气的优点是（写出一条即可）。（煤

5、气热值约为1.8×107J/m3天然气热值约为4×107J/m3）12、太阳能热水器、太阳能电池等产品是利用太阳能的良好器具，已被广泛应用。你认为有哪些因素影响太阳能产品的使用，请列举两条：①。②。13、能源问题是现代社会发展的三大基本要素之一，能源家族中：①柴薪②煤炭③石油④天然气⑤水能⑥风能⑦太阳能⑧地热能等，在大量耗用各种能源时，会造成空气污染的有，会造成水土流失和沙漠化的有。二、课内探究一、单元复习目标1、能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点；了解核能的优点和可能带来的问题。 2、初步了解在现实生活中能量的转化与转

6、移有一定的方向性。3、能通过具体事例，说出能源与人类生存和社会发展的关系；尝试对环境温度问题发表自己的见解；了解核能的优点和可能带来的问题；了解世界和我国的能源状况。二、复习的重点和难点重点、难点：了能源危机等问题，以引起对能源可持续发展的重视。三、知识梳理化石能源生物质能一次能源二次能源分类可再生能源不可再生能源常规能源1、能源新能源核裂变：核能发电核能的利用核聚变2、能源与环境3、能源危机九年级物理学案编制人：刘悦军审核人：张丽华11年01月12日三、课后提升1、电水壶装满水后接通电源，过一会儿水被烧开，并观察到壶盖被顶起。请你

7、说说这一过程的两个情景中所包含的能量转化情况？2、请仔细阅读下文，并回答文后问题。垃圾发电填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式是将垃圾集中填埋，让其自行发酵。在发酵过程中会产生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带来温室效应，甚至有爆炸的危险。福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电。因此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能源，不仅解决了垃圾填埋场安全和污染问题，也可产生显著的经济效益，同时减少温室气体的排放。目前，我市垃圾填埋气发电厂和前期投

8、产的垃圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为2800千瓦时的家庭使用。（１）传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等。（２）利用垃圾填埋气发电过程中能量的转化情况是。（３）“节能减排”是每个社会