组成原理教学大纲

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1、计算机组成原理及汇编语言教学大纲计算机科学技术系网络技术教研室前言大纲说明-1-第一部分：理论课大纲-3-第一章计算机系统概论・3・第二章运算方法和运算器第三章存储系统第四章8086/8088寻址方式及指令系统-16-第五章中央处理器CPU-22-第六章汇编程序设计及高级汇编语言技术-26--28-第七章总线系统第八章输入/输出及中断系统-29-第九章常用外设及其应用-32-第二部分：实践教学大纲-33-第一章程序的基本结构练习-33-第二章程序的基本结构练习-45-第三章应用程序设计-63-第三部分：考

2、试大纲-84-一、考核知识点-84-二、考核要求-85-前言大纲说明课程名称：计算机组成原理总学时：90(理论学时64,实验课时26)学分：6推荐教材：《计算机组成原理及汇编语言》，张思发主编，高等教育出版社，2000年.参考书：(1)《计算机组成原理》，马玉良主编，电子工业出版社，2000年(2)《计算机组成原理》，俸远祯主编，电了工业出版社，1999年一、课程的性质与任务计算机组成原理是电子信息工程以及其他各专业必修的一门专业基础课程。木课程主要介绍计算机的基木构成、内部的数据表示方法;运算器、存储器

3、、控制器、输入和输岀等各部件的构成，功能及相关算法；最后简单介绍计算机硬件技术的发展趋势。二、课程内容、基本要求与学吋分配教学内容课内学时实验学时第一章计算机系统概论22第二章运算方法和运算器82第三章存储系统42第四章8086/8088寻址方式及指令系统10第五章中央处理器CPU10第六章汇编程序设计及高级汇编语言技术1410第七章总线系统6第八章输入/输出及中断系统6第九章常见外设及其应用4总计6426四、教学方法和教学手段课堂授课采用多媒体教室，按由浅入深、循序渐进、综合练习的学习步骤。通过课堂讲述

4、，使学生对计算机硬件有较全血的认识。五、必要的说明本课程必须安排在第二学年第一学期进行。建议本课程考试权重平时成绩占30%,其末成绩占70%。第一部分：理论课大纲第一章计算机系统概论本章目的与要求：本章对计算机的发展、应用和特性进行了概述，并简要地讨论计算机系统的两大组成部分，即硬件系统和软件系统。最后，介绍计算机系统的层次结构模型，以及各部件间的关系，使读者能从整体看局部，从系统看部件，为以后各章的学习建立一个总体概念。第一节计算机的发展状况1、计算机的发展自从1946年2月世界上第一台数字电子计算机问

5、世以来，计算机科学和技术获得了日新月异的飞速发展，性能价格比不断降低，应用领域也发函来越广。发展一般可分为五个阶段。2、微处理器的发展微型计算机是第四代计算机的典型代表。构成微机的核心部件是微处理器MPU,也叫屮央处理器或屮央处理单元CPU,简称处理器。30年来微处理器和微机的发展迅速，几乎每两年微处理器的集成度和性能提高一倍，几乎每3~4年微机就会更新换代一次。第二节计算机的类别、特点及应用现代科学的发展使不同类型的计算机几乎进入了各个领域，计算机能得到文学的应用是与它的特殊性能相关的。1、计算机的分类

6、从不同的角度计算机具有三种分类方法。2、计算机的特点计算机能得到广泛的应用是与它的特殊性能相关的。这些特性是其他工具所不具备的。3、计算机的应用按照计算机加工住处的方式和处理信息的特点，计算机的应用一般分为两大类：数值计算和非数值应用，非数值应用范围已远远超过了数值计算。第三节计算机系统的组成实际应用的计算机系统是由计算机硬件系统、软件系统以及通信网络系统组成的一个整体系统。破件与软件的结合，才能使计算机正常运行，发挥作用。因此，对计算机的理解不能仅局限于硬件部分，应该看作一个系统，即计算机系统。计算机系

7、统中，硬件和软件都有各自的组成体系，分别称为硬件系统和软件系统。1、计算机硬件系统计算机硬件系统是指构成计算机的所有实体部件的集合，通常这些部件由电路、机械等物理部件组成。2、计算机软件系统所谓软件是指为运行、维护、管理、应用计算机所编制的所有程序及文档的总和。软件通常分为系统软件和应用软件。3、计算机硬件系统和软件系统的关系软件系统是在硬件系统的基础上，为有效地使用计算机而配置的。没有系统软件，现代计算机系统就无法正常地、有效地运行；没有应用软件，计算机就不能发挥效能。第四节计算机系统结构1、计算机系统

8、的层次结构计算机系统是由硬件与软件系统组成的，硬件系统与软件系统又各自包含许多子系统，因此，计算机系统的结构十分复杂。从功能上看，现代计算机系统可分为5个层次级别，每一层都能进行程序设计。2、软件与硬件的逻辑等价性计算机系统的功能由硕件或由软件实现，在逻辑功能上是等价的。也就是说，用硬件实现的功能，在原理上可以用软件实现;用软件实现的功能，在原理上也可以用硬件完成。第五节8086/8088宏汇编语言的基础知识1、进位计数制及相