《詹天佑》演习题(含谜底)

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1、《詹天佑》阅读挟（要挟）挠（挠痒）施（施舍）桨（船浆）垠狭（狭长）绕（绕路）拖（拖把）浆（果浆）银陕（陕酋）饶（富饶）驰（奔驰）奖（嘉奖）艰1、无垠(银了(艰难(用简图画出詹天佑对屈庸关、一、基础知识辨字组词2、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示根据文字，凿进方向）①居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。②八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用屮部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。①

2、②二、课内阅读詹犬佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里耍开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。_密天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。'大概‘，‘差不多‘，这类说法不应该出白工程人员之口。”他亲白帯着学久和工人，背看标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就冇坠入深谷的危险。一詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。口犬，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯卜•绘图,计算

3、。为了寻找•条合适的线路，他还常常诘教当地的农民。遇到闲难,他总是想：“这是小国人白己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用把它划下來。2、用“”划出排比句,读一读，说说你体会到什么?表现了於天佑对「•程•丝不苟、高度负责的粹神和严谨的科学态度。3、作者围绕勘测线路，写了哪些方血的内容？并用课文内容回答。说、做、想（略）4、詹天佑经常勉励丄作人员说：“我们工作首先耍精密，不能有一点儿马虎。'大概'，'差不多'

4、，这类说法不应该出口工程人员Z口。”（1）这句话表现了詹天佑•丝不苟、高度负责的楮神。（2）选词填空。精密周密（精密）的仪器（周密）的计划（周密）的观察（精密）的勘测5、用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。6、詹犬佑这样做的力量源泉是什么呢？内：口己对工程事业的热爱，对匸作严肃认真、•丝不苟的态度。外：证明中国人的聪明才智，长中国人比的書气，灭帝国主义的威风。三、课外阅读1881年，詹天佑从美国留学回来了。归途屮，他满怀着希望，准备为国效劳。在轮船的甲板上，他拎着一只小皮箱，陷入了沉

5、思……耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒，可是詹天佑并没有去参加舞会，他來到了老师罗素夫夫人的办公室，聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说：“孩子，我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着，她拿来一只小皮箱说：“这箱了里装着修建铁路的资料，是我多年来搜集整理的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为H己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手，激动地连声道谢。想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。忽然，詹犬佑怒目远望，屈辱

6、的往事乂涌上了心头。这是在美国诺哈夫屮学的一堂地理课上，黑板上挂着白色屏幕，上面放着幻灯，詹天佑在听课。幻灯上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道：这是19世纪70年代最新式的火车。冃前，美国和许多欧洲国家己把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一•幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛拉着破车缓慢地行进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”具冇强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。一个美国学生走过来，对他说：

7、“那老牛拉破车是哪个国家？詹先生，你能回答么？”詹天佑不予理睬。那个学牛冷笑着说：“高才牛:，怎么连这个也回答不出來？”詹犬佑忽然站起來说：“是我们国家的。但那是暂时的！”“哈哈哈……”在一阵笑声中，另一个学生说：“听说人英帝国曾经在屮国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱，愤然离开了教室。“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他塑著岸上同胞们亲切的笑容，兴奋地踏上了祖国的土地。1.写出下列词

8、语的反义词。何时（永久）屈辱（光荣）傲慢（谦卑）贫瘠（肥沃）缓慢（迅速）亲切（严肃）2.请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语旬概括地写出來。1、罗素夫夫人送一小皮箱建筑铁路的资料给詹犬佑，希望他为国做贡献。2、洋学牛嘲笑屮国铁路的落后，使詹天佑倍感屈辱。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要梢密，不能有