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《精品解析:[首发]江苏省扬州市竹西中学2018届九年级下学期第一次月考历史试题(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017-2018学年第二学期3月质量检测九年级历史试卷一、单选题(本大题共25题,每题1分,共25分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。)1.《尚书•洪范》:“武王既胜殷,有寇至举烽火,邦诸侯。”这体现了武王推行的制度是:A.郡县制B.行省制C.分封制D.科举制2.为了打破“学在官府”、贵族垄断教育的局面,孔子A.提出“仁”的学说B.主张“为政以德”C.创办私学D.主张学生“当仁不让于师”3.商鞅变法的内容中,对“重农抑商”思想形成奠定基础的是:A.承认土地私有B.统一度量衡C.建立县制D.奖励生产4.“一带一路”国际合作高峰论坛于2017年
2、5月14日至15日在北京举行,下列关于古代“丝绸之路”说法正确的是A.东汉张郵始开丝绸Z路B.促进了中外经济与文化交流C.使世界连成-个整体D.丝绸Z路起点是洛阳1.史学家张岂之认为,一个新的封建王朝的建设,“必然要体现自己的新”,但“也离不开别人的旧”。下列最能体现材料屮观点的史实是A.隋朝的科举制B.唐朝的三省六部制C.元朝的行省制D.明朝的内阁制2.一个商人在四川采购货物,用的货币是交子,这位大商人最早可能生活在A.唐朝前期B.唐朝后期C.北宋初年D.北宋末年3.戚继光赋诗明志:“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”诗中的“危”指A.东北遭到入侵B.台湾被
3、殖民者强占C.新疆地区遭受侵略D.东南沿海倭患严重&1876年,李鸿章说:“中国之积弱不振,皆因贫穷之故。”他强调兴办A.军事工业B.民用工业C.出版机构D.新式学堂9.《马关条约》屮,有利于列强直接利用屮国廉价劳动力和原料剥削屮国人民的条款是A.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本B.赔偿日本兵费白银2亿两C.允许日本在通商口岸开设工厂D.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠10.史学家陈旭麓指出,19世纪40年代、60年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是A.反抗封建专制与建立君主立宪
4、的统一B.批判传统与全而引进西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一A.反抗西方侵略与学习西方文化的统一9.张老师向大家推荐阅读书冃时说:“在这本书里莎士比亚无情地揭露了当时社会的黑暗与不平,充分表现了他的人文主义思想。”这本书是…学+科+网…学+科+网…学+科+网…10.哥伦布曾说:"我发现了许多岛屿,居住着不计其数的居民。我展开国王的旗帜,公开宣布替我们最幸运的国王占领了所有这些岛屿,岛上居民无人反抗”。这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了A.传播文化B.和平交往C.殖民扩张D.倾销商品11.某校九年级学生李强在学习日本明治维新的内容吋,将它与俄
5、国1861年改革进行了比较,概括出两次改革运动有以下相同点。其屮正确的是A.改革前两国都有民族危机B.都是资产阶级领导的改革C.改革促使本国资本主义发展A.改革后都建立了民主共和政体14.19世纪60年代,资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是A.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命B.工业革命、拿破仑战争、《共产党宣言》的发表C.美国内战、俄国农奴制改革、口本明治维新D.美国独立战争、拿破仑战争、美国内战15.—些科技成果从发现、发明到应用的周期表,从中可以看岀项目发动机电话飞机原子弹周期65年50年20年5年A.科学技术
6、的社会化趋势大为增强。B.科技成果商品化的周期越來越短,科学技术转化为生产力的速度越來越快。C.科技革命的内容极为丰富,而且联系密切,形成了一个群体形式D.科技革命促进了经济发展,改变了人们生活16.流行语反映着时代思潮和热点。如果置身于1917年底的俄国,你将感受到的流行语是A.“十月革命”B.“新经济政策”C.“实现工业化”D.“苏联新宪法”17.1953年,苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的1/3。苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是A.自然灾害的影响B.斯大林体制的弊端C.长期战争的破坏D.西方
7、国家经济制裁18.第一次世界大战后,帝国主义国家通过巴黎和会、华盛顿会议协调了他们在欧洲、亚洲、非洲和太平洋地区的关系,其屮对欧洲关系作出调整的条约是A.《凡尔赛和约》B.《四国条约》C.《五国条约》D.《九国公约》15.丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难,也是英国的灾难,我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”这表明A.英国早就想帮助苏联B.英国改变了对苏联的根本立场C.英苏面临着共同的敌人D.丘吉尔变成了苏联利益的维护者16.1990年10月3口,联邦德国与民主德国合并,德国重新统一。下列哪次国际会议决定对德国进行分区占
8、领而造成徳国分裂的A.1919年巴黎和会B.1938
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