做简报应该注意的问题

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1、做班级简报应该注意的问题班级简报不仅要做完，而且做好，还想装饰的漂亮些，不是一件很容易的事情，为了使大家少走弯路，现把老师们做简报应该注意的一些问题，根据淄博的刘老师给我们提出的几点建议，加上自己的一些经验体会写出来，现与各位老师们分享：一、关于艺术字的复制问题。很多老师反映艺术字在WODR中做了，可是复制不上，其实都需要转换成图片格式。不过运用这种方法插入艺术字挺麻烦的。我建议大家在PPT中插入“艺术字”，输入完艺术字后右击一一再点击“另存为图片”命令，将其保存为.gif或・png格式的文件，最后上传到服务器即可。（注意：给文件起名字一定不要用中文哦）二、班级简报中用到的图片问题：装饰简

2、报需要用到图片，可采取两种方式：1、直接从网上复制图片到合适位置，这样比较快捷，只是别忘了粘贴完后，点击右键“取消链接”就很好了。2、是本地优美图片，需要先上传到服务器。三、班级简报中的音乐问题：在班级简报中无法直接插入音乐，因为没有“源程序”代码。但可以把音乐做在FLASH中，然后把FLASH播放文件上传到服务器就可以了。如果自己不会做FLASH,那么我们可以直接从网上下载FLASH歌曲，研修网还给我们提供了简便的方法，你可以随意拖动改变FLASH播放文件的大小，直到你满意为止。四、在班级简报中文字对不齐的问题，你可以利用研修网提供的表格，先在班级简报中插入表格，然后把相关文字复制到你想

3、放的地址就可以了。特别提醒：我认为做班级简报的主要目的是及时发现优秀学员，优秀作业、优秀资源、精彩评论等，及吋表扬鼓励，让学员看到只要认真学习，认真对待，只要是原创的或者价值比较高的作业、资源、评论等，就会被别人认可，激励老师以积极的心态更好地投入到学习中，并不是以数量来衡量，要保质保量。其次是及时把一些活动实录整理出来，供大家学习。做简报前必须先做好的几个工作：一、学员学习情况，例如作业、留言、发起话题、学习时长等等。对于优秀的单名表扬，不积极的自然明白如何做。（最好一周推出几个本班的学员之星。）二、学员作业的质量高低，找出质量高的供大家共享，这就要求浏览每一份作业。（好作业用链接方式）

4、三、了解学员发起的专题，力求都浏览看看，区别出精彩专题供大家共享。（用链接方式）四、及吋留意培训动态，积极参加活动，并积极组织活动，然后保存相关资料，用链接方式链接上，供木组学员及时学习浏览，也就是活动展示。五、浏览学员研修寄语，也就是评论，找岀精彩评论或者部分语言，写在简报里，激励大家学习。六、要有计划，分几个板块，主要体现什么思想和内容。七、最好写上点卷首语，激励大家，给人温馨感觉。八、为了防止网络出现问题，最好先做在Word±,然后复制。九、最好自己首先学会如何做好班级简报，然后教给学员导师，你学的明白,教的明口轻松，让学员导师给你提供优秀作业、精彩评论等，班主任或者辅导老师工作起来

5、就能轻松多了。十、只有班主任勤奋了、努力地工作着，你就会影响你的学员，或者说“师范”作用吧。然后再采取一些措施，激励学员老师积极学习，效果就好，也有说服力。十一、最早以前做简报的工作由管理员老师来完成，账号是“gly”开头的,所以如果指导老师要做的话，需要提供管理员的账号，很不方便，尤其是我们在鼓励学员导师做简报的吋候，如果他没有这个权限，那么就限定了学员的积极性,所以以后的培训就可以了，所以我们可以多鼓励有这方面技能的学员导师积极参与这项工作，让班级的学习气氛浓厚起来。十二、多和其他班级班主任、学员沟通，只要沟通，就有收获。（不只限于烟台地区）十三、很多班主任没有认真阅读“常见问题”，把

6、“班级简报”当成“班级动态”，或者成了新闻链接。把对学员的要求，就一句话发布在班级简报里，让班级简报失去了应有的作用。注：班级简报的宗旨是：展示木班培训组织情况，汇报学习进展，梳理和反映学员学习中典型的问题，同时，展示学员积极的学习风貌，是对外展示班级形象和班级文化，反映班级问题和成果，对外交流的重要窗口。学习简报可图文并茂，以照片、文字、链接、统计数字、摘录等多种形式总结和展示本班的培训组织和学习风采，摘录学员学习心得体会与经验，同吋，也要总结培训过程中学员遇到的问题和典型的观点，推荐学员的优秀文章等等。我们应该让班级简报真正成为学员老师们展现智慧的平台！管指老师展现自己才华的舞台！