《荆轲刺秦王》巩固练习3

《荆轲刺秦王》巩固练习3

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1、《荆轲刺秦王》巩固练习(3)1.下列加点字的注音完全正确的一组是()A.荆轲■(ke)拜谒(ve)■督亢(hang)•戮没(lu)■谬误(miu)■B.偏袒■(tan)扼腕(e)■厄运(e)■濡染(ru)•怯懦(rud)■C.淬火■(cu)猝然(cu)■忤逆(wu)■铁杵(wti)•拊心(fu)•D.创伤(chuang)创办(chudng)瞋目(chen)箕踞(jl)目眩(xuan)2.下列句中加点词的用法相同的一组是()②又前而为歌口④顷之未发,太子迟之■①乃遂收盛樊於期Z首,函封Z■③乃朝服,设九宾••⑤使使以

2、闻人王■⑥箕踞以骂曰■⑦今行而无信,则秦未可亲也■⑧皆口衣冠以送Z••A.①②③B.④⑤⑦C.②③⑧D.①⑥⑧3.对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①秦干-还柱而走③(秦王)乃以手共搏Z•A.①②不同,③④不同C.①②不同,③④相同②图穷而匕首见④侍医夏无且以其所奉药囊提轲B.①②相同,D.①②相同,4.下列旬了中特殊句式现象与其他三句不同的是(A.太子及宾客知其事者C.嘉为先言于秦王下列选项中有通假字的一项是(①秦王必说见臣③燕王诚振怖人王之威⑤轲口知事不就,倚柱而笑⑦群臣惊愕,卒起不意,尽失其度A.①④

3、⑤⑥⑦B.①②③⑥⑦③④不同③④相同)5.B.见燕使者咸阳宫D.使毕使于而)②今日往而不反者,竖子也④行李之往來,共具乏困⑥荆轲逐秦王,秦王述柱而走⑧事所以不成者,乃欲以生劫Zc.6.7.下列句屮加点词语活用类型不同的一项是(A.秦兵旦暮渡易水B.进兵北略地•••C.太子迟ZD.发尽上指••卜•列句中加点的词与现代汉语和同的一•项是(A.今行而无信,则秦未可亲也••C.而伤长者之意②③⑤⑥⑧)D.②③④⑥⑧)B.此臣II夜切齿拊心也••D.愿大王少假借之8.下列对“以”的解释归类正确的一项是()①樊将军以穷困來归丹

4、②皆口衣冠以送之••③不敢兴兵以拒大王④今冇一言,可以解燕国Z患••⑤而秦武阳奉地图匣,以次进⑦而乃以手共搏之■⑨丹不忍以己Z私■A.①⑤/②③④⑨/⑥⑧/⑦0.①⑨/②④⑥⑧/③⑦/⑤⑥侍医夏无11以其所奉药囊提轲■⑧臣乃得有以报太子B.①⑨/②③④⑧/⑥⑦/⑤D.①⑤/②③④⑧/⑥⑦/⑨8.下列句子句式不同于其他三项的一项是()A.遂率子孙荷担者三夫B.太子及宾客知其事者C.群臣侍殿上者D.父母宗族,皆为戮没10.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()A.有关崔永元组织的“重走长征路”的报道,内容翔实,平铺

5、直叙,受到社会各阶层读者的广••••泛好评。B.这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论。••••C.恐怖分了滥杀无辜,危害平民,罪不容诛,正义的力虽决不允许他们逍遥法外。••••D.初春的校园,篝火晚会上,大家陶醉在这春意阑珊的氛围中,冇的在唱着,冇的在跳着,冇••・•的在谈着欢乐围绕在每个人的身边。11.将下面的短句改成一个长单句。马克思列宁主义是真理,是从客观实际中产生出来并在客观实际中获得证明的真理,是最正确最科学最革命的真理。答:12.提取下列材料的

6、耍点,整合成一个单句,为“遗传”下定义。①遗传是一种生物自身繁殖过程。②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造自身。④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。答:1.D(A亢kangB懦nubC淬cui,杵chu)2.C(都是名词做动词。①是名词作状语,④是形容词的意动用法,⑤是动词的使动用法,⑥名词作状语,⑦动词的一般用法。)3.C(①而:连词,表修饰关系;②而:连词,表承接关系;③④以:均为介词,用,拿。)4.A(A为定语后置句;其他三旬均为介宾短语后置

7、句,B项省略了介词“于”。)5.B(①句“说”通“悦”,②句“反”通“返”,③句“振”通“震”,④句“共”通“供”,⑥句“还”通“环”,⑦“卒”通“猝”。)6.C(C项“迟”为形容词的意动用法,以……为迟。其他三项均为名词作状语。)7.B(B项,“切齿”古今都表示痛恨。A项,“无信”古义为“没有信物”:今义为“不讲信用”oC项,“长者”古义为“徳行高的人”;今义为“年龄、辈分高的人”。D项,“假借”古义为“宽容、原谅”;今义为“利用某种名义、力量等来达到冃的”。)8.B(①⑨是介词,因为;②③④⑧是连词,表目的,来

8、;⑥⑦是介词,用;⑤是介词,按照。)9.D(A、B、C三项都是定语后直句。其中A项也是省略句,“之”字后省略介词“以”。D项是被动句,“为”表被动。)10.C(“罪不容诛”是罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。A项“平铺直叙”指文章平淡无奇,只按次序简单叙述,与上文“内容翔实”和下文“广泛好评”都不搭配。B项“相提并论”指把根木不相同的两种事物或两个人放在一起

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