【考研英语】阅读经验：从错一半到38分

《【考研英语】阅读经验：从错一半到38分》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【考研英语】阅读经验：从错一半到38分2012年07月07H10:04:01考研英语分客观题60分（包括10分完型、40分阅读、10分新题型）和主观题40分（包括10分翻译、10分小作文、20分大作文）。主观题，视水区旱区而定，不同地区没冇可比性。而客观题，答案是唯-的，不管英语想过线的还是英语想拿高分的，客观题都不能有失。完型20题毎题0.5分，性价比较低，我当时没花太多时间复习，最后错了5个,还能接受;新题型的难度远小丁阅读理解。所以客观题里最拉分的述是阅读，阅读看似很难，实际上是有规律可循的，只要掌握了正确的方法

2、，会冇较大的捉高。我能从最初的错一大片到最后顶多错一个,靠得就是得当的方法。方法如下：1、词汇：词汇是基础，大纲词汇必须掌握。阅读屮如呆一句话屮冇一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，其至把整篇文章的主导思想搞错；如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。说一下自己的体会，一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半,当时真是怕英语不过线，然后我痛定思痛，认真总结了阅读错的原因，我发现,是因为词汇关没过，文屮一些单词不认识导致对文章关键句茯至作者的主体思想理解错误。其实之前我也把单词过了一•两遍，但是忘得特别

3、快，特别是一词多义，我只记住其最基本的意思，而记不住其他意思。所以我卜•决心一定要攻克单词关，我看了新东方王江涛老师的文章Z后，受益匪浅，然后开始一步一步地去做。我花了接近20天（视个人情况而定，我记东西很笨），几乎其它什么事也不做，就背单词。Z前写错了，这20天背了两遍，后來每天花在单词上的时间明显缩短，因为已经比较熟悉了，最后四五遍背下來把单词书背得滚瓜烂熟，真的是每个单词的每一种意思都知道，而且经过四血遍记忆Z后，不像以而那样容易忘了，因此两次重复的间隔周期可以延长，单词关算过了。不过刚开始这个背单-词计划的时候

4、，真是痛苦得抓墙，不过两遍之后,轻松多了，因为记不住的越来越少，本来就记住的印彖也越深。最后做往年真题的时候，近几年的真题阅读都是错1个或全对，考研吋阅读就错T1个，错的那个争议也比较大，不可强求吧。更重要的是英语掌握了得当的方法，节省了很多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。因此，要想阅读得高分，必须首先攻克单词。背单词的具体思路如下:首先找一本包括考研5500个单词的词汇卩。5500个单词不可能全不认识—00个初中词汇和2000个高中词汇是基础，所以，真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如

5、果记忆力较好，10天可以搞定；记忆力不好，20天也可以搞定。假设词汇书有300贞，10天内完成，每天则需耍背30页。按下面的表格（表格见网址）制定计划，其屮数字代表天数，字母代表被等分的各部分（并非单词字母表）。第一天背A部分，即词汇书的第1~30页，第二天背B部分，即第31-60页，以此类推。最好早上起床就进行背诵，因为早上起床后没有前摄干扰（指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用）,记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。（注：这一点要注意

6、，因为所背单词主要用于阅读和完型，而作文所需的词汇量比较小，主要靠背高分作文或押题作文积累所需词汇，所以背单词的目的是：在阅读中遇到单词能知道它是什么意思，特别是单词的一词多义，不一定要会S）。在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。每背完一页，使用上文提到的“白纸法”（找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即町。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过,说不出來则需要继续强化），检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复Z前背的所有单词。始时要严格按

7、照上述时间进行复习，而第4天以后可在一天中的任何吋间复习。14天以后，以14天为周期复习所背内容。记不住的单词可以抄写在本上，仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律重复记忆。这种方法的特点在于快丿J斩乱麻，迅速建立英语学习成就感。鉴J：个人天赋有别，记忆力不好的同学可以采用少量重复的方法进行突击。个人体会：此方法一开始非常痛苦，但是如果能坚持下來，一两遍之后会发现记不住的单词少了很多，四五遍Z后能记得比较熟，背单词思路就是这样：“多次重复”。我背了四五遍之后可以说是滚瓜烂熟了。背单词最重要的就

8、是重复，如少。这跟艾宾浩斯j果早上背了，晩上不复习，很快就忘了，这样不行。背第一次的时候是最痛苦的，但晚上第二次背的时候发现记住了-•些，第二天再背的时候发现记不住的越来越忘曲线的道理是•样的，关键在于重复！！另外，刚才已经说过，单词只需记住屮文释义，不要看例句之类，因为需要达到的效果是在阅读中看到这个单词知道它是什么意思。要尽量