运行概念说明(OCD)__王海波(21)

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1、运行概念说明(OCD)姓名:王海波班级：2012240602学号：201224060221指导老师：樊海玮完成时间：2015年6月24日目录运行概念说明(OCD)11引言31.1标识31.2系统概述31.3文档概述32引用文件43现行系统或状态43.1背景、目标和范围43.2运作策略和约束43.3现行系统或状态描述53.4用户或相关人员53.5支持概念54变更理山和种类64.1变更理由64.2所需变更的说明643变更之间的优先级别64.4考虑过但耒纳入的变更64.5假设和约束65新系统或修改后系统的概念65.1V?景、目标和范围65.2运行策略和约朿75.3新系统或修改后系统

2、的描述75.4用户/受影响人员85.5支持概念86运行场景87影响综述107.1操作方面的影响107.2组织影响107.3开发期间的影响108建议系统的分析118」优点概述118.2缺点/限制概述118.3应考虑的变通和折衷111.1标识SRS使川范围：实践教学综合管理系统系统标识号：CDIO-PMS-2.0标题：PMS系统缩略词语:PMSo版本号：V2.0发行号：Alpha002（内测版）1.2系统概述系统名称：实践教学综合管理系统木系统以学校内部网络为革础进行开发，实现学校的所冇实践教学的管理，当前版本已经更新至V1.20,进一步优化了网络服务的速度和质量。PSM实践教学

3、综合管理系统经过项目需求分析，分析PMS系统的可行性、软件、硬件需求，经费需求和人员需求，筹备资金设备，组织人员等。软件运行Windows平台下，运用Java.MySQL等软件进行开发和维护。投资方：长安人学需求方：长安大学软件用户：长安大学全体学生、教师、学校及学院相关管理人员开发方：长安人学信息学院软件工程系实践教学综合管理系统开发小组支持机构：长安大学软件系当前计划：分析项n可行性，撰写软件规格需求，设计软件结构相关文档：可行性分析、数据库设计说明、软件需求规格说明、软件开发计划1.3文档概述本文文档针对实践教学管理系统，说切它能满足用八什么需要，它与现有系统或过程的关

4、系，以及它的使用方式等。木文文档用于对运行概念进行说明木文文档的阅读对彖如下：1、开发人员2、测试阶段人员3、对本文档进行评审的人员或机构4、项目组及其他有权需要调用木文档的人员2引用文件[1]实践教学管理信息系统的开发与实现.太原理工人学，山西，太原030024⑵刘先锋，数据库系统原理与应用.武汉：华中科技大学出版社2012⑶谢希仁，计算机网络（第五版）.北京：电子工业出版社2012⑷软件详细设计教程.西安：西安电子科技大学出版社20103现行系统或状态木章分以下几条描述现行系统或状态。3.1背景、目标和范围背景：在建设数字化校园的进程中，实践教学管理的信息化是其中重要的一

5、环。冃前,在人多数高校实践教学管理的信息化还处于较为薄弱的阶段，尚未达到现代教冇信息化的要求。但这些高校己纷纷意识到，加强实践教学管理的信息化，对于加强高等教育质量内涵建设，推进创新性人才的培养，起到至关重要的作用。目标：实践教学综合管理平台是一套旨在改善实践教学坏境，优化实践教学管理的平台系统。在设计上坚持了结合高校实践教学的实际情况，将优化程序、提高T作效率作为重点，同时更加重视实践教学环境的建设，满足个性化的服务要求，发展学牛的创新能力，加强教学的过程管理，提高教冇教学质量，使教学管理者可以更加高效、便利地进行信息化管理。3.2运作策略和约束3.3现行系统或状态描述a.

6、运行环境及其特性：在任意一台功能正帘的计算机上均能运行b.主要的系统部件及这些部件之间的互连；c.与外部系统或过程的接口：稳定d.现行系统的能力/功能：实现流畅e.可靠、可维护、可用、灵活、可移植性好、易用且有效a.安全性能高、紧急状态下运行连续性好34用户或相关人员系统用户的类型是所有人。小组五人分配项目中的任务软件分析定义（包括需求分析、可行性分析）由冉鹏负责；软件开发（包括详细设计、编码实现）由李輝、翁世杰负责;综合测试（包括测试、维护、升级）由王海波、翁良负责。项目管理组信息中心我方提交成果管理项口实施纽B/S开发小组系统测试小组质量保证小组软件配置管理组3.5支持概

7、念支持机构：长安大学实践教学管理处设备：1）服务器Window2000以上操作系统；配备JDK1.7以上环境。MySQL数据库管理系统2）客户端Window2000以上操作系统；IE或非IE内核浏览器均可修复、替换准则：服务器崩溃、系统运行卡顿、出现数据错误维护周期：60天4变更理由和种类4・1变更理由a.用户需求的变更及学校管理的变更等b.由于硬件技术的约束接口及数据的传递4.2所需变更的说明通过对学校管理人员（老师、管理员等）的采访得到需求说切系统的设计方案及修改系统优化4.3变更之间的优先级别本质