《组织行为学》练习题1

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1、组织行为学练习题一、单项选择题1•人的行为可以通过各种措施，包括制度、培训、教育等消除消极行为，诱导和发挥积极行为，这体现了人的行为的（）A.适应性E.多样性C.动态性D.可控性2.组织行为学产生和发展的过程起始于（）A.心理学B.人类学C.社会学D.伦理学3•下列价值观中，最古老的、最简单的、局限性最大的价值观是（）A.最大利润价值观B.委托管理价值观C.工作生活质量价值观D.现实主义价值观4•提出事业生涯计划是一个持续发现的过程的著名心理学家是（）A.海德B.薛恩C.安德鲁斯D.霍兰德5.组织内部职工个人的工作职

2、业由组织外围逐步向组织内圈方向变动的事业生涯变动方向属于（）A.纵向的变动B.横向的变动C.单向的变动D.向核心的变动6.群体可以满足其成员的社交需要，人们往往会在群体成员的和互作用中，感受到满足，这满足了个体加入一个群体的（）A.宁青感需要B.安全需要C.自尊需耍D.权力需耍7•在群体发展的阶段中，群体成员接受了群体的存在，但对群体加给他们的约束，仍然予以抵制的阶段是（）A.震荡阶段B.形成阶段C.规范化阶段D.有所作为阶段8•按照沟通的表现形式来分，沟通可以分为三类，其中人际沟通中最普通的形式是（）A.肢体沟通B

3、.书面沟通C.非语言性沟通D.口头沟通9.群体规模能影响群体的整体行为，如果群体参与解决问题的过程，则（）A.人群体比小群体表现得好B.小群体比人群体表现得好C.大群体，小群体表现都好D.大群体，小群体表现都不好10.人际关系是人们在共同活动的过程中形成的彼此之间的关系，包含经济、政治、道德、法律、宗教等关系，其中最重耍、最基本的关系是（）A.政治关系B.道徳关系C.宗教关系D.经济关系11.在领导行为方格论中，领导者对工作和人的关心都有高标准的要求，认为员工利益与组织目标是相容的领导类型是（）A.任务式管理B.乡村

4、俱乐部式管理C.贫乏式管理D.团队式管理12•使组织成员团结在一起，形成强大的力量，这体现了组织文化的（）A.目标导向功能B激励功能C.创新功能D.凝聚功能13.命令型群体都是（）A.工作型群体B.任务型群体C.学习型群体D.利益型群体14•领导的有效性是三种因素的函数，即领导者、被领导者和（）A.环境因素B.经济因素C.政治因素D.情景因素15•按照霍兰德的“个性定向”理论，适合从事沉思型科学研究活动的人属于（）A.现实操作型B.调查研究型C.社会型D.管理型16•在处理冲突时，当你的问题微不足道，或还有更紧迫、更

5、重耍的问题需要解决时，应该使用的策略是（）A.运用竟争B运用合作C.运用回避D.运用折衷17•按领导的权威基础，领导者可分为正式领导和（）A.非正式领导B.工作领导C.精神领导D.情绪领导18•适合从事制造业，善于管理朝阳企业的人群，其气质类型为（）A.多血质B.胆汁质C.枯液质D.抑郁质19•在群体发展的阶段中，群体结构己经开始充分地发挥作用，并己被群体成员完全接受的阶段是（）A.震荡阶段B.形成阶段C.规范化阶段D.有所作为阶段20.影响从众行为的因素有个人因素和环境因素，以下属于环境因素的是（）A.群体的气氛B

6、.智力因素c・情绪的稳定性D.人际关系21•组织行为学家戴维斯对组织中的非止式沟通的研究发现其具有的沟通形式或网络四种，其屮最普通的形式是（）A.集束式B.偶然式C.流言式D.单线式22.动机的形成要经过不同的阶段，动机的产生基础是（）A.目标，B.理想C.需要D.金钱23.组织行为学的多层次相交切性的第三层次是（）A.个体B.群体C.组织D.外部环境24.组织管理科学屮的组织文化理论兴起于20世纪（）A.60年代初B.70年代初C.80年代初D.90年代初25.以下属于过程型激励理论的是（）A.双因素论B.期望理论

7、C.需要层次理论D.成就需要论26.着重对人的个别差异研究的学科是A.普通心理学B.社会心理学C.人事心理学D.劳动心理学27•行为的理论模式用函数关系式表达为A.B二f(s・p)B.B二f(p・E)C.B二f(s・E)【)・B二f(p・M)28・组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为A.卩L

8、个步骤B.五个步骤C.六个步骤【)・七个步骤29.人们较容易注意观察能满足需要的事物，而对于满足需要无关的事物视而不见、听而不闻，这是A.知觉防御B.晕轮效应C.投射效应D.首因效应30.激发人

9、的行为并给行为以方向性的心理因素是A.需要B.动机C.态度D.信念31・最早提出归因理论的美国心理学家是A.麦克里兰B.史布兰格C.海徳D.特尔曼32.创造性行为的主要特点是A.系统性B.有用性C.社会性D.差异性33.对个人今后所要从事的职业、要去的工作组织、要担负的工作职务和工作职位的发展道路，作岀设想和计划的过程是A.事业生涯开发B.事业