《英国文学史及作品选读》课程教学大纲

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1、《英国文学史及作品选读》课程教学大纲一、课程名称：英国文学史及作品选读HistoryandSelectiveReadingofEnglishLiterature二、课程编号:11184011三、课程性质：专业课四、学时与学分：34学时,2学分五、考核方式：闭卷笔试六、先修课程：无七、适用专业：英语专业八、课程教学目的：木课程要求学生系统地了解英国文学发展的历史及不同吋期的文学特征，如：语言背景，思潮等，掌握一些基本的文学知识，如：文学休裁，文学术语，文学批评，创作方法，阅读技巧，丿力史事件等。在较系统地掌握英国文学发展的脉络的同时着重掌握一些主要的文学思潮和代表性作家的作品。具备基

2、本的文学鉴赏能力和批评能力，了系解英语语言发展和变化的过程。本课程不同与于泛读等课程，而是侧重建立在英语语言基础之上的语言能力，文化修养，文学知识和文学鉴赏能力的培养和批评方法的了解与应用。通过讲授文学史和作品力图达到以下教学目的；1让学生从宏观层面把握英国文学发展史的基本脉络。2使学生学会联系历史背景理解文学作品。3介绍各历史阶段代表作家的思想观念与艺术风格。4培养创造性和批评性思维能力八、课程教学要求：了解英国文学发展史上重要时期和阶段的文学现象，了解重要时期和阶段的代表作家和作品，熟知其内容、风格、艺术价值及在历史上的地位。本课程拟将英国文学经典作品与文学发展史有机结合，一方

3、面，力图提供一幅从屮世纪至二十世纪英国文学发展和演变的历史概貌；另一方面，通过作品导读与欣赏，让学生对英国文学各历史阶段的思想动态和艺术风格有一个感性的认识和理解。同吋，木课程将借助电影与讨论等多种教学手段培养学生的批判性思维能力。九、说明：本课程为英语专业学生的必修课程，旨在通过该课程的学习，了解英国的历史文化和文学成就，增强口己的阅读理解能力，提高口己的文化修养和欣赏水平。同时进一步增强对英语的敏感性。通过文学提高英语语言水平，全面提高自己的文化素质。木课程的基木任务是系统学习英国文学史和名家名作，了解英国文学发展的脉络，掌握文学基本知识,提高学生的学习兴趣，培养学生的语言理解

4、和表达能力，提高学生的文学修养和欣赏水平。十、本课程考核方式、方法：采取撰写评论文章与考试相结合的方式进行考核十、基本教学内容：本课程基本按照《新编英国文学教程》教材进行讲授。学时安排如下：第1周Introductiontothecourse教学目的：1.ToprovidethelearnerswithabriefoutlineofthehistoryofBritishliteratureuptotheendof19thcentury;1.TointroducethelearnerstoimaginativeuseofEnglishandtohelpthemtowardsanapp

5、reciationofliterarylemguageand1iterature;教学要求：Studentsshouldbeclearaboutthewholescheduleofthecourse教学内容：1.Teachingaims；Teachingsyllabus；Textbooks2.ReferenceBooks;TentativeConclusion3.ReferencequestionsforUnit1教学重难点：学习方法和重要性的介绍复习与思考：1.WhoweretheearliestsettlersofBritton/England?Whatdoyouknowabo

6、utthem(home,language,belief,lifestyle)?2.Whatarethe3conquests?Whateffectstheyhaduponthenation?第2周MedievalAge教学目的：1.ToprovidethelearnerswithabriefintroductiontotheMedievalAge(TheAnglo-SaxonPeriodandtheAnglo-NormanPeriod)2.TointroduceGeoffreyChaucerandhisrepresentativeworks教学要求：Studentsshouldbec

7、learabouttheoutlineoftheMedievalAge教学内容：第一章:中世纪英国文学：TheMedievalPeriodI•Introduction:HistoricalBackgroundandtheDarkAgesII.GeoffreyChaucer(cal343-1400)III.SelectedWriting教学重难点：TheAncientandMiddleAgeEnglishLiterature复习与思考：1.Whoweretheearli