《管理学》课程授课计划

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1、西安欧亚学院会计学院《管理学原理》课程授课计划(2016——2017学年第一学期)授课班级管理学原理任课教师翁焕民本学期周数16周课程总学时32周学时2本学期计划教学时数32理论课学时扣实训(验)课学时实习课学时复习课?学时机动学时使用教材《管理学原理与实务》作者：陈德坤出版社：武汉大学出版社主要参考资料《管理学》作者：周三多出版社：高等教育出版社编写说明(本课程的教学目标、方法手段、考核方式、成绩评定及对学生的要求)一、教学目标学生掌握管理学的基本原理和基本方法,使学生在掌握管理理论框架的基础上，能够认识管理活动的各项职能和管理活动的各种规律,并能运用所

2、学的管理思想和管理理论分析并解决实际问题,了解管理学发展的新趋势及其面临的挑战,同时为学习其它专业课程打下基础。教学方法及手段针对学生的实际水平，力求突出基础性、实用性的特征。教学方法上,以讲授为主，辅以以案例教学，通过案例，带动学生理论水平的提高，结合企业实际工作中管理会计的应用，培养学生独立思考和解决问题的能力。三、课程考核方式及考核标准课程总评成绩二平时成绩*(40)%■期末考试成绩*(60)%平时成绩二考勤成绩*(40)%■作业*(40)%■课堂表现*(20)%(一)考勤成绩评定内容及方式学生课堂考勤成绩的基础分为40分，采用累计扣分办法评定。扣分

3、参考标准如下：1、旷课一次W分；2、迟到、早退或则在在课堂上使用手机、大声喧哗或做与上课无关的其他事情等1次扣5分。4、缺课达总课时1/2及以上者,或课堂考勤得分为0分者,不得参加本门课程的期末考试.课程总评成绩记0分，参加该课程下一学期补考。（二）作业成绩评定内容及方式作业共3次，成绩满分为40分,整学期缺交作业达1/3及以上者或作业成绩为0分者，不得参加本门课程的期末考试，课程成绩记0分。作业中普遍存在的问题或有创造性的答案,教师要进行讲评。（三）课堂表现评定内容及方式学生课堂表现根据学生主动回答问题计分，成绩满分20分,四、其他要求学生本学期到课率要

4、达到95斛上；争取做到课前预习、课中学习、课后复习；学生应积极参与课堂活动，踊跃发言；积极踊跃地参与团队讨论；认真听课,努力完成布置的个人作业及队作业；主动搜集有关课程资料，做到主动学习。编写翁焕民专业负责人或教研室主任意见签名：授课序号（次）周次教师授课拟邀请行业教师授课授课形式、作业等具体要求备注授课内容及具体要求（章节号、名称）授课内容及具体要求（章节号、名称）111•管理概述1.1管理的概念讲授、案例教学221・2管理者1.3管理的职能与管理系统讲授、案例教学作业：P17.二四五题332.管理思想的演变2.1古代管理思想2.2近代管理思想2.3现代

5、管理思想学派讲授、案例教学442.4当代管理思想的新发展2.5中国管理思想的发展讲授、案例教学作业：P63三四题553.计划3.1计划的含义3.2计划编制流程讲授、案例教学663.3决策讲授、案例教学作业：P83三四题实训：3人一组完成P90实训项目2774.组织4.1组织结构讲授、案例教学884.2人员组合与职权配置讲授、案例教学。994.3人力资源管理讲授、案例教学作业：P118二四六题10105•领导5.1领导工作概述5.2领导理论讲授、案例教学11115.3激励讲授、案例教学12125.4沟通讲授、案例教学作业：P173三四题13137.控制7.1

6、控制的含义及特点讲授、案例教学14147.2控制的类型及过程讲授、案例教学15157.3现代控制方法讲授、案例教学作业：P195二四题1616复习串讲