新课程背景下怎样提高体育课堂教学的有效性

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1、新课程背景下怎样提高体育课堂教学的有效性［摘要］本文针对当前学校体育课堂教学出现的各种新问题，笔者在制定教学目标、运用教学方法、选择教学内容、运用教学评价和建立课堂常规等方面，就如何提高体育课堂教学的有效性，提出自己的观点和看法。［关键词］体育课堂教学有效性提高体育课堂教学的有效性绝不仅仅是一个解决教师的教学行为的有效性问题，向45分钟要质量，也绝不仅仅是一个向教学行为要质量的问题。就课堂教学本身而言，教学目标制定是否科学合理，教材内容合不合适，教学方法的运用是不是灵活多变；课堂教学评价是否准确；课堂常规建立的是否健全等等都是影响体育课堂教学有

2、效性的重要因素。因此要想提高体育课堂教学的有效性，可以从以下几个方面入手：一制定科学合理的教学目标教学目标制定的是否科学合理，直接影响到课堂教学效果，一节课目标不明确，重点不突出，是导致体育新课程课堂教学各种形式主义的一个直接原因。制定教学目标，要根据体育新课程的各个领域目标，研究水平目标，遵循系统论、控制论的科学原理，整体把握，统筹安排，制定出学年、学期总目标和单元教学目标，并把它们分解到每一课中，形成科学合理的“冃标群”。具体操作时，还要注意课堂教学目标的内部结构和排列顺序，明确对各领域目标的理解、应用、分析、综合、评价的具体要求，使之具有

3、层次性、递进性、明确性、可操作性、可测量性。教学过程中，要随时检查教学活动是否与目标和谐一致,通过与学生的双向信息交流，统一协调教与学的矛盾关系,矫正与目标的偏差，以确保课堂教学的各项活动都围绕教学目标进行。下面关于水平一游戏课《石头、剪子、布》一课的教学目标设计则可以借鉴：1、认识游戏，能简单说出游戏对身心发展的作用。2、会23种游戏。3、能简单说出游戏后的情绪表现。4、能与伙伴合作设计1——2种小游戏。这种教学冃标的制定明确而具体，便于操作，便于检阅，让人一冃了然，也便于观摩者在观摩时知道你到底有没有完成预定的教学二运用灵活的教学方法2.1

4、构建宽松的自由教学环境宽松自由的学习环境是促使学生主动投入到学习中的一个重要条件。在宽松自由的氛围中，学生上课热情及求知欲得到提高，有效的消除了学生心理的压力和束缚，符合学生的心理特点，构建了课堂教学中的良好的人际关系，形成民主和谐的教育氛围。良好的师生关系：体育教学由教师和学生两个载体组成。建立以教师为主导，学&为主体的平等融洽的师生关系，是体育教学创新的关键所在。教师把微笑，情趣带入课堂，热情对待每个学生，对每个学生抱以尊重与信任的态度，由原来的居高临下向平等融洽，转变，做到师生平等的融入教学的氛围中，教学气氛大大提高，学生的练习热情也得到

5、提高。新颖的场地器材的布置：课前，老师根据教学内容和教学要求，精心组织，合理规划。将主教材所应用的器械合理的运用到准备活动，精心设计准备活动的练习形式，既使器械得到充分而合理的运用，又大大引发了学生的好奇心，使学生一接触到课堂就激发了学习兴趣，唤起练习热情。而在主教材的教学过程中，新颖的场地器械布置，不仅引发了学生的好奇心，更使学生主动的去思考场地器械与教材内容的内在联系，从而使学生全身心的投入到体育教学中来。2.2灵活多变的教学组织形式对于学生来说，会学比学会更重要，教会学生锻炼远比带学生锻炼重要。因此，在教学组织中，不要集中过多，统得过死，

6、提倡“形散而神不散”。教师尽可能多的作为一个参考者，多鼓励，少批评，及时的给予准确恰当的批评，更多的使引导。培养学生自主学习的能力和独立思考的能力，真正意义上做到引导学生学会锻炼方法和培养终身体育的意识和能力，从而做到有重传授向重发展转变，由重教师向重学生转变。例如在准备部分可根据主教材而注入一些游戏，代替原来千篇一律的慢跑徒手操练习，让学生一上课就接触主教材，激发学生的求知欲，同时也使主教材贯穿整节课，保证了课的质量。也可运用一些诱导手段进行诱导教学。例如在前滚翻教学中，为了强调低头,含胸，并腿的动作要领，在练习中可运用一些辅助器械，在两腿之

7、间和下巴下面各夹一张纸来练习，要求纸张不能掉落，激发了学生的好奇心，练习很热情和投入。2.3有针对性的教学方法在教学中要立足于学生是“教学之本”。如同一年级的不同班级由于学习基础不在同一水平线上，教学方法也不能一样：自学能力强的班级可以采用自学法、尝试法；基础相对较低的班级则可以采用实际操作、设疑法等。并且同一个班级中针对不同个性的学生也要运用不同方法。如好动、爱说的学生适宜用讨论法；不善于表达，喜静的学生就适宜用发现法、自学法。只有关注学生，“备”学生，才能找到有效的教学方法，提高教学的效率。三选择精致有效的教学内容要保证体育新课程课堂的有效

8、教学，有效达成教学目标，必须要精选有效的教学内容，新课标没有给体育教师规定许多具体的教学内容，教师们可以放手去选择一些体育教学内容。面对可供选择的诸多