美术学院课程教案

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1、美术学院课程教案简表教师周京新课程名称写意人物学吋240学分12前修课程线描学生人数上限人数30名下限人数10名教学课题写意人物画语言的艺术精神及实践意义、写意人物画写生与创作的关系。教学单元16周教材目录《小国画教学大图典》、《周京新课稿》、《任伯年画集》等授课内容与目的要求作业内容与质量要求理论要点1、传统写意人物画概论及艺术精髓2、传统笔墨与生活中人物形象的造型机缘3、笔墨与人物造型结合的内在质量及其品评标准。4、品味是艺术质量的根木。作业命题1、我对写意人物画的认识2、写意人物创作随想质量要求结合创作练习，有感而发，言之有物。教学目的1、了

2、解传统发展的主要线索2、理解传统之艺术精髓3、锻炼写意人物创作能力。4、通过创作实践，提高对品味的认识，提高眼力和修养。数量要求1500字左右技能耍点1、传统写意人物陆经典范作临摹、精读、课堂人物写生。2、正确理解技法，以手相应。正确理解和认识写生与创作的区别，树立个性艺术表现的意识。3、正确认识把握共性与个性的关系作业命题着衣人物模特写生练习，命题创作练习。质量要求着衣人物模特写生练习，命题创作练习。教学目的1、能熟练掌握基本方法进行写生练习，提高认识品味。2、锻炼实际运用的意识和能力。3、全面地提高创作能力。4、深入对中国画笔墨的认识。数量要求

3、写生1幅/4学时，创作1幅/12学时，尺寸均为四尺整张。实践要点1、课外练习、阅读有关书籍画册。2、加强生活人物速写练习。3、积极主动地把握个人创作状态，勤奋与用以结合，用以体验创作过程，善于把握。作业命题写意人物临摹及人物写生练习。着衣人物组合写生，命题创作练习。质量笔墨造型表现生动、完整，冇一定的创作性。教学目的加强造型能力并以此消化和充实课程中已冇的认识和感受。认识创作，理解创作，体验创作，把握创作，树立创作意识，提高创作能力。要求数量要求写生1幅/4学时，创作1幅/12学吋，尺寸均为四尺整张。课程考核内容与要求理论命题1、写意人物画学习体会

4、一篇2、我所理解的写生与创作的关系技能命题1、经典范作临摹、着衣人物写生。2、着衣人物组合写生，命题创作练习。质量要求概念清晰，叙述有条理，有个人观点，行文规范。质量要求造型生动，构图完整，具有一定的笔墨表现性及具有一定的创作性。数量要求1200字左右数量要求写生1幅/4学时，创作1幅/12学时，尺寸均为四尺整张。评分标准人物造型生动，画面完整，笔墨具有表现性和一定的创作性，能体现对课程要求的深入认识和切实把握。美术学院课程教案简表教师尚可课程名称工笔人物学时240学分12修程前课线描学生人数上限人数30名下限人数10名教学课题1、屮国传统工笔人物

5、恫i的基础理论和基本技法。2、运用已学过的传统工笔人物画技法进行写生。教学单元16周材录教A《屮国画教学大图典•工笔人物卷》、《当代名家工笔人物精品•尚可》、及自编教材等授课内容与目的要求作业内容与质量要求论点理要1、中国工笔人物画发展简史以及有关的画论。2、丿力代有关的画论和传统工笔人物画的审美要求。作业命题课外研读有关技法理论及屮国画论书籍。质量要求要和课堂理论讲授联系起来进行思考教学目的1、了解中国传统工笔人物画的基本理论知识，从而指导绘画实践。2、比较传统与现代工笔画的审美变化，了解现代工笔画的多元探索方向。数量要求阅读面宽泛，增加专业知识

6、量技能要点1、勾线的技法、技巧及渲染的技法、技巧。2、掌握工笔人物画的步骤与技法，工笔人物画的设色与创作技法、技巧。作业命题1、练习基本的勾线和渲染技法。2、技法练习，构图练习。质量要求1、能把握技法要领。2、技法运用得当，能产生一定的效果。教学目的1、掌握工笔人物画的基本技法和传统的审美要求。2、掌握工笔人物画的各种渲染与制作技法。数量要求1、四尺三开2幅2、设色人物二幅实践耍点1、掌握工笔人物画一整套的作画步骤和方法。2、运用已学的表现技法去塑造对象。掌握工笔人物画创作一整套的制作步骤及方法。作业命题临慕、写生（包括线描写生和设色人物写生）质量

7、要求1、步骤正确，技法运用得当，画面完整，造型生动。2、造型准确、生动，技法表现有效果，讲求画面形式感。教学目的1、能运用工笔人物画的技法去造型，并进行写生练习。2、詁高造型能力，熟练地进行工笔人物画的写生与创作数量要求1、临摹线描三幅；设色头像一幅；2、写生作业二幅，创作一幅。课程考核内容与要求理论命题工笔画与写意画的区别技能命题线描写生及设色人物写生作业质量耍求有自己的见解，论Z有据。质量耍求造型准确、生动，画面完整，。技法运用得当，能产生较好效果。数量1500字左右数量线描写生作业二张要求要求设色人物写生二张分准F亍造型准确、生动，画面完整，

8、技法表现效果明显，讲求画面形式感。美术学院课程教案简表教师于友善课程名称写意山水学时240学分12前修课程线描学生人数上限