语文中高考【语句扩展与压缩】专题复习教学案

《语文中高考【语句扩展与压缩】专题复习教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【语句扩展与压缩】专题复习、语句扩展扩展语句即根据明示的或隐含的要求对一个词、一句话或一段文字加以扩展，以丰富、完善其表达内容。其考查功能有三点：①对文句的理解能力；②根据提示进行联想、想象的能力，即创新能力；③语言的应用表达能力。扩展语句的形式1、组词成句：这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。2、使语句具体丰满：这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。3、使语句具体生动。这类扩展题，原句一般只有对事件的概括的交代，

2、没有作细致的生动的描绘，要求答题者进行生动的描绘，或采用比喻、拟人等手法，使之情境化，使之更加真实感人。4、使语句具体明白。这类扩展题的原句，一般是说明文字或带说明性质的语句。扩展这样的语句，需要把原句中模糊概念“数据化”一一用具体的材料来体现这个概念的意思，使之更加清楚明白。5、扩展诗句：这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后要求学生依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。6、补充连接性扩展：这类题一般留儿处空缺，让学生依据前后文或全段内容，补充恰当的词语、短语或句子，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。二、语段压缩压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语

3、言简洁、意思明了的短语段。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。“压缩语段”的类型：1、给语段中的概念下定义这种题一般是为学生提供一个详细完整的信息材料，里血包含一个确切的信息术语，而与信息术语相关的信息，都在材料中。完成这种工作，做题者需首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达岀来。概括表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。2、概括语段内容要点这种题目一般要求既耍理清文章思路结构，又耍概括各大部分大意，主要目的是把握文章思路。3、新闻概写概写新闻

4、，并非一般要求下的内容概括，如单句找主干、复句看偏正关系及强调内容，句群抓中心句、分析结构层次等所能解决并合乎要求的，往往更需要考虑其文体特点。因而对新闻的结构也应有所了解。新闻的结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。4、文段中心的概括。这种题目一般要求将文章内容简要概括出来，提出枝节，保留要点，答题时做到简明扼要。5、填充性概括。这种题既要压缩文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用，以及与前后文的衔接关系。包括总起句、总结句、评价句、过渡句。考题演练1•根据要求，分别写一段话，每段话都耍包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。（4分）

5、想彖雾倾听（1）表现“欢快”：（2）表现“忧愁”：2.根据要求写两段话。每段话都要包含下面三个词语，且不少于40字。道路身影足迹①描绘一种情景：②达_种感悟：2.用“风”“帆”“船”三物，并运用比喻等修辞手法，为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机祝福短信（50字）2.把下面三个词语扩展成一段话。（不少于30字）饮食营养读书5.按不同的要求对“燕子飞翔”加以扩展。6.将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。7、阅读杨万里《宿新市徐公店》，依据加线句提供的情境，以“蝴蝶”为屮心描写对彖，扩展成一段情景生动语意连贯的话。（不少于40字）篱落疏疏

6、一径深，树头花落未成阴。儿重急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。8、以“秋天•思乡”为背景，以“色彩”为重点，扩展一段话。分析：这种类型的扩展，关键在于对扩展要求中所蕴涵的隐蔽信息的捕捉、挖掘，题目中明确的信息有：（1）“秋天•思乡”决定语段的抒情氛围；（2）“色彩”明确了描述的特定对象的特征；（3）运用的表达方式应以描写为主。9.根据下列两种情景，按要求分别扩展语句，每段不少于20字。（1）心情愉快时，看小草。（用一个比喻句）（2）心情忧郁时，看小草。（用一个拟人句）10•照应给出文句的意思，续写一段话。（4分）听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看11.依照下

7、面的思路，全面展开，组成一段话。（扩展的两处，均不少于50字）老百姓说谁“做人不像人“，是对这个人的厌恶和咒骂，而说谁”当官不像官“，则往往是喜爱和赞扬，两句话的意思其实很明白。前者说，①，后者说，②。①②12.根据语境和你所了解的孔子、庄子，在横线处分别续写句子。孔子奔忙于驿道，忙完了，;庄子濯洗在清流，洗完了，o两位圣人，两种追求。13.下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的主要内容