辽宁省海州市高级中学2018_2019学年高二历史第一次月考9月试题

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1、辽宁省海州市高级中学2018-2019学年高二历史第一次月考（9月）试题一、单选题1.王阳明在《传习录》屮写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高?地没有我的灵明，谁去俯他深?鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾祥？”对此理解不正确的是（A.属于主观唯心主义范畴B.充分肯定了人的主体性C.体现了人自我意识的觉醒D.具有思想启蒙的时代价值2.孟子指出：“是故明君制民Z产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。”荀子认为：“筐箧已富，府库已实，而百姓贫。夫是之谓上溢而下漏，入不可以守，出

2、不可以战，则倾覆灭亡可立而待也。”这表明儒家主张（）A.藏富于民B.勤俭节约C.忠孝为本D.国富民贫3.黑格尔说：“人们可以说，亚里士多德是一个完全的经验主义者,并且是一个有思想的经验主义者。……但是他的经验是全面的，就是说,他没有漏掉任何细节，他不是抓住一个规定,然后又抓住另外一个规定，而是它们同时把握在一起……经验的东西，在它的综合里面被把握吋，就是思辨的概念。”黑格尔的这段话，深刻地体现了亚里士多徳是（）A.唯物主义者B.理性主义者C.经验主义者D.唯心主义者4.中国近代一向被社会歧视、受性别不平等压制的妇女,开始走

3、向社会，从事各种社会工作，并为男女平等而斗争”。这种变化折射的历史发展趋势是（）A.封建经济渐趋衰落B.西学进一步传入中国C.人性日益解放，社会日趋开放D.科学技术进-步发展5.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其思想的进步性在于A.反对封建私有制B.反对中央集权的封建制度C.要求建立平等的社会D.反对君主专制6.明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎”。这反映了明代出现（）A.追求个性自由，反对纲常礼教的思想B.注重气节，自我节

4、制，奋发向上的思想C.追求民主自由，反对君主专制的思想D.追求金钱，海外冒险的拜金主义思想7.毛泽东终生喜爱屈原的《离骚》和以《离骚》为代表的楚辞。下列说法错误的是（）A.《离骚》是一首宏伟壮丽的抒情诗B.楚辞是当时流行于南方的新诗歌体裁C.《离骚》风格浪漫,充满奇特幻想D.楚辞创作采用质朴的现实主义手法&1911年11月，严复在致英国《泰晤士报》记者莫理循的信中，指责“推翻满清帝制的革命党人选择共和国体是草率的，缺乏某些常识”，“根据文明演进的规律，最好的办法是拥有一种较高形式的政府，即保留君主制，以适当的宪法条款加以约

5、束。”这反映出严复（）①反对在中国实行共和政体②赞同在中国实行君主立宪③与革命党人分属不同的阶级④思想符合当时历史发展潮流A.①③④B.①②③C.②④D.①②9.自鸦片战争以来，屮国人屮间就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度，梦想有一种全面的西方方式的现代化等。其中“全面的西方方式的现代化”的实践活动主要是（）A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动9.邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这句话（）A.指出了社会主义的根本任务B.概括了

6、社会主义的生产目的C.明确了社会主义发展的方向D.体现了社会主义的本质要求10.近年來，我国时有地震、洪水、台风等自然灾害发生，党和政府及时救援并妥善处理善后工作。这反映了“三个代表”重要思想哪一方面的内容（）A.始终代表先进生产力的发展要求B.始终代表先进文化的前进方向C.始终代表先进最广大人民的根本利益0.始终代表生态文明的发展趋势11.古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的（）A.民主思想B.无神论思想C.科学思想D.人文主义思想12.某地举行“弘扬人文精神，构建和谐社会”活动，学生李明参

7、加了这次活动，并搜集、查找有关“人文精神”的资料。你认为下列资料不符合“人文精神”的有（）A.苏格拉底的〃认识你自己〃B.莎士比亚的《哈姆雷特》C.达・芬奇的《蒙娜丽莎》D.天主教会的〃上帝创造万物〃理论13.薄伽丘的《十日谈》讲了一百个故事,主要诉说了天下有情人的种种悲欢离合的遭遇,其思想价值在于（）A.宣扬主权在民理想B.高举民主、科学的旗帜C.弘扬人文主义思想D.倡导宗教改革14.大型电视政论片《大国崛起》屮有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（）A.英国B.法国C.

8、徳国D.美国15.“这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东酋之中最无害的东酋，那就是在一切事悄上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是（）A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.卢梭D.康德16.“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动