作文训练教案之一—切题

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1、初三作文专题训练教案之一一切题主备人王克修教学目的：1•引导学生掌握切题的具体要求和方法。2能针对写作实际分析在切题方面失分的原因。3能运用切题提升要诀提升自己的作文。教学重点：1.掌握切题得分点的策略和捉升要诀。2能运用所学知识写作。教学难点：分析fl己作文在切题方面失分的原因及在写作中能运用切题的方法提升fl己的作文水平。教学时间：二课时教学过程—、引入新课：经过一系列的分类训练后，我们掌握了记叙文、说明文、议论文等文体的写法，以及命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等类型作文的写法。从今天开始，我们对屮考作文进行专题训练一一切

2、题、中心、内容、选材、感情、结构、条理、语言、表达方式、文体，文面、特征、创新。希望通过一系列的专题训练，给你一个成功的支点，愿你的立意更新，构思更美，作文更上一层楼。今天我们进行第一个专题训练一一切题。它的具体要求是：审准题目，切合题意。一、Wr枝：中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评分的表述屮，有许多省市，如北京、四川等地分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的首要标准；也冇许多省市，如天津、上海、安徽等地，，将“切题”作为一、二类文的首要标准。中考作文评卷，依照扣题的程度将文章分为四等

3、：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。得分点策略—一是扣准话题拟新题。话题作文需要我们自己拟题，如果将独词句式的话题扩展成短语以此來作为题目，就能将题目限定在命题者设定的范围内。如以“感恩”为话题，可拟题为“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和谐”等，突岀了话题的重要地位，让后而的构思选材等工作自然围绕题目开展。二是下笔扣题开一枪。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命屮成为匆匆过客，如天空屮划过的流星——只留下美丽的一瞬。然而在我的

4、脑海中却保留着一张张清晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。三是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心句子，穿插在文章Z屮。如满分作文《和谐厕展》，分别以“婴儿哺乳图”、“泪眼朦胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这样，保证文章运行在题口的轨道里。四是锁定题目作结尾。文章的题目一定要回扌II题目，这一点至关重要的。如满分作文《充满活力的岁月》，在展示了门己沉醉在乐曲境界中与咅乐为伴的生活Z

5、后，结尾写道：“我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。有音斥在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明了题意，也留给读者很大的品味空间。”失分的原因分析一一同学们在切题方面失分的原因主要有以卜•几点：一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不准；或者将题目屮的局部当作整体，只扣住其中的一部分。这些做法都是偏题离题的。二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题口和屮心的写作意识，写到哪里就顺势说下去。三是因忽视而偏向。只重视狭义的“题目”或“话题”，而没冇

6、认真地读导语或写作提示的限制。希望同学们今后在这几个方血要注意。例文分析、掌握“提升要诀”一一佳作回放（1）面对纷繁的生活，我们常常有许多感焙：当我们看见-轮红日舟舟升起吋，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落卜•时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取……朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟艺为题写一篇文章。要求：①在“感悟”后面的空口处填一个词或短语。②除诗歌外，文体不限。③书写工整，600字左右。满分作文感悟感恩不知不觉Z屮，西方的节H文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融于我们的牛

7、活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日，我惟独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，却以一种平和的温暖的方式提醒着我们永远不要失去那颗感恩的心。的确，感恩需要提醒，在现代社会尤其如此。因为生活屮的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休无止的抱怨。过上了平淡安稳的日了，我们却抱怨它不够富裕；拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴……我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上平淡的日子，哪怕只有一天,我们会感恩；忘却了曾经失意吋，能有人鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩；忘却了

8、曾经无助，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感恩……现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是口了便一下了浮躁起来，变得喧嚣不安。我们需要捉醒，感恩需要捉醒。捉醒感恩是捉醒一种乐观积极的生活态