专项训练——诗文默写、名著阅读(答案)

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1、专项训练——古诗文默写1・①老骥伏栃，志在千里；烈士暮年，壮心不已。②老骥伏栃，志在千里；烈士暮年,壮心不已。③神龟虽寿，猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。④烈士暮年，壮心不已⑤老骥伏栃，志在千里；烈士暮年,壮心不已。2•①绿树村边合，青山郭外斜。②绿树村边合，青山郭外斜.③开轩面场圃，把酒话桑麻.④待到重阳日,还来就菊花。3.①曲径通幽处,禅房花木深。②山光悦鸟性,潭影空人心。③曲径通幽处,禅房花木深。④山光悦鸟性,潭影空人心。⑤山光悦鸟性,潭影空人心。4•①我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。5.①何当共剪西

2、窗烛，却话巴山夜雨时。②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。①巴山夜雨②君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。6•①商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。7•①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。④一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。⑤小园香径独徘徊。8•①莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢;②正入万山圈子里，一山放过一山拦。9.①兴尽晚回舟，误入藕花深处。②常记溪亭日暮，沉醉不知归路。③兴

3、尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。②常记溪亭日暮，沉醉不知归路。10①问渠那得清如许？为有源头活水来。②问渠那得清如许？为有源头活水来。①问渠那得清如许？为有源头活水来。专项训练——名著阅读、l.CFEA2.C3.(1)A(2)A(3)D4.B1・拟人，做人若高傲、以自我为中心，眼界就会变得狭窄，应该心胸开阔。告诫人们对待恶人千万不能心慈手软。2.《繁星》、印度《飞鸟集》母爱童真大自然思考感悟3.古希腊；伊索；动物寓言；神或人；蕴含的道理4.《狼和小羊》《农夫和蛇》《龟兔赛跑》三、1•①贪婪，不知足的心理。②葡萄是甜的，即

4、利益既得，很满足。③后一个更为险恶。前一个还是围绕着自己，后一个指向旁人，表面看似乎是让旁人心理平衡，其实别有用心，他打消了别人与自己分享的念头，使其丧失斗志，自己好独自享用。3.①作者反对寓意所指②不是，指那些带着伪善的面具做坏事的现象。概括寓意的方法：方法一：从题目中找。通过搞清题目的意思，从而弄清寓意，这是最常见的一种归纳寓意的方法。方法二：从人物的性格中找。如《守株待兔》那个在树桩旁等兔子的人不就是存在侥幸的心理才做出让我们觉傻乎乎的事吗？由此可以总结出寓意是：不主动的努力，存在侥幸的心理，期望得到意外收获。方法三：从事情的发展过

5、程中找。分析事情的发展经过,找出存在于事物之间的逻辑关系，从而引出寓意，也是一种可行的方法。如《亡羊补牢》，牧羊人一共丢了两次羊，第一次丢，没当回事。第二次丢失时，邻居劝告他赶快把羊圈的窟窿堵上吧。他很听话，立刻修好了羊圈。从此以后,他的羊再也没有丢失过。根据这样的分析很容易归纳出寓意：受到损失以后，及时补救，还不算晚。方法四：从重点语句中找。故事中的有些语句，往往蕴含着深刻的寓意，我们只要反复推敲，就能得出寓言的寓意,如《掩耳盗铃》，抓住“把自己的耳朵捂住，以为自己听不到，别人也就听不到了”这句话，重点理解整篇寓言，就可以推出其中的寓意

6、是：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事情偏要去掩盖。