苏少版三年级上册音乐教案(含教学计划)

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1、三年级上册音乐课教学计划全册教学目标要求：（一）情感、态度和价值观目标：1、通过歌曲的学唱和开展各种音乐活动，丰富情感体验，培养学生对生活的积极乐观的态度。2、借助音乐欣赏和唱歌教学教育学牛要珍惜今天的幸福牛活并培养他们勇于实践的能力，培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望，提高音乐审美能力，陶冶高尚悄操。并在欢快的歌声屮进行音乐创编活动。3、通过欣赏各种乐器演奏曲，让学生认识不同乐器，教育学生热爱祖国的民歌和民乐培养爱国主义和集体主义精神，尊重艺术，理解多元化，使在音乐学习兴趣、情感态度、价值观等方面得到全面的发展。（二）知识技能目标：1认识do、re>mi>sol、la。结

2、合课木歌［ill和听辩单音。准确把握4/4、3/4两种不同的拍号，唱准节奏时值。有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。2、能用正确的呼吸和清晰的咬字、吐字、的歌曲技能来表现演唱歌曲。培养学生口信、自然、冇表悄地歌唱；以自由、即兴的创作方式表达自己的情感，学习浅显的音乐创作常识和技能。正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。3、通过欣赏，了解旋律进行的方式在表现音乐的情感和形象上所起的作用，感受音乐打给人们不同的情绪，培养良好的审美情趣。结合《中国娃娃》、《最美丽》的欣赏，激发学生的爱国热情，热爱祖国的人好河山，增强民族白豪感。通过认知作曲家生平及作品的题材、体裁、风格

3、等，加深对音乐的认识和理解。4、学习演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读音乐，在音乐表现活动屮运丿lj乐谱,提高学生的音乐素养和水平。认识音乐与姊妹艺术的联系，感知不同艺术门类的主要表现手段和艺术形式特征，了解音乐与艺术Z外的其他学科的联系。教材体系、教学内容分析木册教材共八个单元，教材对每一课，每一单元都尽可能地设置冇意味的情境，这些内容都是有组织的联系在一•起的，每个单元的内容由感受与鉴赏、音乐表现、音乐创造、音乐与相关文化这儿部分组成的。内容丰富形式多样、风格各异，能充分调动学牛学习积极性。使学生在听，唱，跳，画，玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。咅乐

4、表现是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，主要引导学生以欢快、活泼的情绪演唱，演唱时主要训练学牛演唱技能，采用恰当的呼吸方法，抓住学牛•的学习兴趣，充分发挥指导学牛进行有感情的演唱。感受与鉴赏是音乐教学的重要内容，是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。这一部分内容以音乐为本，从音响出发，以听赏为主。音乐与相关文化是教学的关键,也是基础部分。每节课的音乐知识是学生最难拿握的部分,以生动的音乐为载体，在学生感性积累和认知的基础上进行。让学生通过实践及各方面的兴趣教学，来调动学生基础知识的掌握。学生基本情况三年级的学生，通过两年的学习和训练，他们各方面的素质己逐渐提高，对

5、音乐也有了一定的认知和了解，对音乐产生了浓厚的兴趣，对缤纷的世界充满幻想。也掌握了一定的音乐基础知识和基木技能，对音乐有了一定的感受力和鉴赏力。总休來看，音乐素质较好的占40%,较差的占10%o而且女孩子比男孩儿更爱音乐，在教学中，我将采用因材施教的原则，对差牛:也不歧视，让他们山易到难逐渐感受体会音乐的魅力，增强学生的自信心，培养他们的兴趣让学生主动发展，加强学牛的表现力和感受力，对特长牛加以培养，加紧转化后进牛，争取学牛全面提高，全面发展提高学牛的整体音乐素质,教师要对学牛付出加倍的耐心和细心，从小培养学生的观察力、市美力、创作力，努力捉髙学生的创造实践能力，促进学生

6、自主学习，主动发展。提高教学质量措施根据教材特点及教学目标要求，本学期的音乐教学在借鉴传统教学模式的基础上，将有一些创新，主耍集中在多媒体的运用，学生创新能力的培养，学生动手动脑能力的培养上，主耍措施如卜：1、经常向学牛宣讲音乐家的故事，培养学牛热爱屮国音乐，珍惜幸福住活的精神。2、充分发挥集体的力虽:，釆众家Z长，设计最佳的教学方法，课堂上创造性的运用教案，提高课堂效率。根据学校和学牛的实际情况，合理地进行科学的安排教材内容。3、深入学习课程标准,实现教学方法上的四个转变，在此基础上，写出心得。认真钻研教材，备好每节有利可行的教案。按课时计划进行课堂教学，认真备课、多听

7、课，每学期听课不少于2()节，取人之长，补人Z短。课前准备好教具。4、根据低年级学牛的身心特点，从音乐基本要素入手，通过模仿,积累感性经验，重视发展学生创造性思维的探究过程。教学进度安排表周次；日期教学内容备注1I9.1-9.6胜利日假29.7-9.113I9.14-9.1849.21-9.25•••*50.28-10.2国庆假■■«610.5-10.9国庆假710.12-10.16810.19-10.23910.26-10.301011.2-11.61111.9-11.13bS1211.16-11.201311.23-11