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时间:2019-08-27
《八年级物理上册25水循环学案(无答案)(新版)苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、水循环【学习目标】1、探究自然界中雨、雪、霜、雾、露等天气现象。2、能利用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。3、认识水是一种重要的能源,培养节约用水和保护水资源的意识。【重难点】理解水循坏过程中,水的物态循坏、位置变迁、能量转化特征。【新课教学】活动一:认识水循环填写书图2-41和2-50相关空格,仔细观察并思考地球上的水是怎样循环的。1、地球上的水处于不停地运动变化之屮。陆地和海洋表面的水通过进入,大气屮的水蒸气冷却成,通过又回到陆地和海洋。活动二:阅读课文51—52页“云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成”,完成下列问
2、题:2、云:云是空气中的上升遇冷时,或形成的。3、雨:雨是云中的小水珠相互凝聚,逐渐增大成为大水珠,大水珠越来越重,下落到地面形成的。云中的小冰品聚集变大,在下落过程屮成大水珠也会形成雨。4、冰雹的成因:夏天,当云中的雨滴遇到猛烈上升的气流,被带到—°C以下的高空时,便会成小冰珠;当气流减弱时,小冰珠回落,上升气流再增大则再上升;如此上下翻滚,小冰珠就逐渐成为冰雹。5、雪:雪是冬天空气中的急剧降温时,直接成小冰晶而形成的。6、雾:若地面附近的水蒸气较多,并遇上冷空气时,水蒸气会以空中的尘埃为核心成小水珠,这就是雾。7、需:籃是
3、夏季空气中的遇冷成小水珠附在树叶、花草上形成的。8、霜:霜是冬季空气中的遇冷成—态的小冰晶形成的。归纳总结:1、云-一水蒸气的液化或凝华形成;2、雨一一云小小冰晶的熔化而成:3、雹一-雨滴快速凝固成小冰珠形成;4、雪一一水蒸气遇冷凝华成小冰晶形成;5、雾一一空气中的水蒸气液化成小水珠形成;6、露一一空气屮的水蒸气遇冷液化成小水珠形成;7、霜一一水蒸气直接凝华成小冰粒形成。活动三:阅读课文46-47页,冋答下列问题:1、为什么说水是珍贵的资源?2、导致严重水危机的主要原因是什么?3、导致水质污染的原因有哪些?4、怎样才能有效、合
4、理地利用水资源?三、课堂检测1.物质叫物态变化。物态变化的过程总伴随着的转移。物态变化的具体形式中,吸热的是、、。放热的是、、°2.雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由空气中的水蒸气凝华而成的是()A.雨B.露C.霜D.冰3.曾经“其水澄澈,冬夏不减”的罗布泊,现已干涸无水,附近曾繁华一时的楼兰古国早已被茫茫沙漠所吞没。造成罗布泊干涸的原因不可能是下列哪一种?()A.自然蒸发B.无节制的引流灌溉C.土地沙化D.过度放牧4.以下说法中正确的是()A.到处都是水,淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.人们可以直接利用的淡水不
5、到地球上水的0.03%,所以要保护水资源C.保护水资源,只要减少污染就行了0.只要节约用水,就能保护好水资源§2.5水循环练习题1.“节约用水、美化环境、防止污染”已成为每个人的共识.在下面①〜③项屮,与我市水环境的改善不相••符的是■①生活污水排入市河②将生活垃圾倒入市河③工业废水经处理后循环使用A.①②B.②③C.①③D.①②③2.清晨,小草上常111现露珠,太阳出来后,露珠又悄然消失.整个过程的物态变化是(A.先液化,后汽化B.先汽化,后液化(3.下列现象中,屈于汽化的是A.洒在地上的水干了C.南风天,黑板湿润甚至出现小
6、水珠4.下列物态变化中,属于液化现象的是A.春天,冰封的河面解冻C.秋天,清晨的雾在太阳出來后散去)C.先凝华,后升华D.先升华,后凝华)寒冷的早晨,屋顶的瓦上结了一层霜D.冬天,室外冰冻的衣服干了)B.夏天,剥开的冰棒冒“白气”D.冬天,屋顶的瓦上结了一层霜1.“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现彖的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是()A.“缥缈的雾”是汽化现象B.“晶莹的露”是液化现象C.“凝重的霜”是凝固现象D.“轻柔的雪”是熔化现象2.下列现象
7、形成的过程中,需要吸热的是()A.草地上的露B.瓦片上的霜C.窗玻璃上的冰花D.冰雪消融汇成小河3.物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是()A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的&2009年春,我国北方地
8、区发生严重旱灾。(1)人工降雨是缓解旱情的重要手段,干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰(填物态变化)时吸热,使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。(2)而对旱情,我们更要节约用水。写出一种生产、生活屮常见的节水方法。9.仔细观察“水循环状态变化图”,请在空白方框内填
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