精编牛津译林版八年级英语上册Unit5第五单元导学案学案随堂练习课课练

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1、八年级上册Unit5Readingl学案主备:审核:日期:学校班级姓名家长签字【板块要点】一、教学目标1•阅读有关大熊猫的文章,了解大熊猫的成长过程及保护大熊猫的措施。2•培养学牛根据上下文猜测词义的能力。3•通过文章学习来增强学生保护野生动物的意识。教学重点、难点1.掌握和理解上一课所学的语言知识并进行交际运用。2.根据文中的提示词简要复述课文。二、词汇1mean意思(v)meaning意义(n)meaningful有意义的,meaningless没意2begin(v)beginning(n)inthebeginning=atfirst

2、3sad难过的(adj)sadly(adv)sadness(n)4main主要的(adj)mainly(adv)5danger危险(n)dangerous(adj)6act(v)action(n)active(adj)takeaction7rightnow立亥U同义词atonce8law法律(n)lawyer律师(n)三、重点短语,句型l.bebom出生2.looklike看起来像3.atfourmonthsold在四个刀大时4,not…anymore不再5.inthebeginning=atfirst起初6.1ookafterherse

3、lf照顾她自己7.faceseriousproblems面对严重的问题8.liveon以食为生9.asaresult结果10.beindanger处于危险当中11.takeaction采取行动12.rightnow「'、/:亥U13.atbirth岀生八年级上册Unit5Readingl学案主备:审核:日期:学校班级姓名家长签字【课前导学】1•阅读有关大熊猫的文章,从上下文猜测文章大意。2.根据音标学习新的单词。(2)立刻,马上(4)照顾自己(6)不再(8)因此(10)采取措施3.在文中找出下列词组(1)以食…为生(3)而临严重的问题(5

4、)制定法律(7)变得越来越小(9)处于危险之中【课堂学习】Task11•3-minutesspeech(letastudentsaysomethingabouthisorherdailylife)2.CheckthepreviewTask2Doaguessinggame“whatisit?',(Quizaboutanimals)andhaveacompetitionTask3Reading1.Pre-readingSkimming:answertwoquestions(1)Whatisthestoryabout?Whatisthename

5、ofthepanda?Andwhatdoesitmean?(2)Whatwillhappentogiantpandasifwedonothing?2While-reading(finishdifferenttasks)(1)Groupwork(Dividethetextintothreeparts,andthemeanings)(2)ReadfordetailsaboutXiwanga.Task1:Readthefirstpart,andfillintheblanksaboutXiwang'sweightandfoodCompleteB2

6、onpage59b.Task2:FurtherthinkingWhyisXiwangcrying?TherearesomeproblemsthatXiwangmayhaveinthefuture(studentscandiscussfirst)Readthesecondpartandtrytofindouttheproblemsandfillintheblanksc.Task3:Solution:Whatactionscanwetaketoprotectgiantpandas?(Readthethirdpart)AndcompleteB3

7、onpage60(1)Retellthegeneralmeaningofthetextaccordingtothepictures2.Post-readingHaveadiscussionWhatisthepurposeofthetext?Andwhatcanwedoinourdailylife?Whatactionscanwetaketoprotectthewildanimals?【课堂巩固】一、用所给词的适当形式填空1."Mindyourownbusiness""Paynoattentiontootherpeopledthings,(

8、意思是)2.Theyfailedbuttrieditagain.Nowhereisthepleasant.(纟吉果)3.1wanttobuyabook,butthereisleftinthes

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