语文人教版二年级上册9欢庆

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1、9欢庆（第一课时）古埠镇中心小学胡薪教学目标1知识技能（1）认读7个生字，会写8个生字。（2）了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。（3）有感情的朗读背诵课文。2，过程与方法（1）以读促悟，以读激情。（2）通过感悟和积累优美的词句段，培养学生语感。3.情感态度与价值观通过学习，使学生了解国庆节，体会喜庆,欢乐的气氛。加深学生对祖国的热爱之情。重难点理解诗歌内容，感受节日的隆重及人们欢快的心情。教学过程同学们，我姓胡你们可以叫我......胡老师，今天我们要一起度过一段愉快的时光。掌声欢迎各位老师领导。同学们真是个懂礼貌的好孩子。一、歌曲导入导入新课上课（起立）老师好，同学们好，请坐。你

2、们喜欢唱歌吗？跟着音乐一起唱一唱这首歌好吗？有哪位同学知道歌曲的名字？（生日快乐歌）同学们我们每个人都有生日，你们有谁记得自己的生日在什么时候吗？（生回答）非常好，那同学们记得自己妈妈的生日吗？（不记得）不记得没关系，会去问问妈妈把它记在心里。同学们除了自己的妈妈，我们还有一位共同的妈妈她是谁呢？（生答：祖国妈妈）是的祖国妈妈那她的生日在什么时候？有谁记得？（生答：十月一日）非常好十月一日我们刚刚过了祖国妈妈的67岁生日。为了庆祝这美好的日子请同学们和老师一起来学习这篇为了欢庆国庆的小诗9欢庆（教师板书）一、复习生字初读感知请同学们小声自由读课文。圈出生字，借助拼音，把课文读正确流利。（

3、注：流利：不加字，不减字，读准确。）同学们现在都会认这些生字了吗？（会）那好老师就要来考考你们了，出示生字课件学生组词认读。会了这些生字，那么这些词语你们也一定会了？（出示词语卡片）以开火车的形式认读词语，重点讲解多音字，其他学生正音。再把课文齐读一遍，读准字音，读响亮。请同学读课文，读正确。流利，有感情。男女分组读课文，读通顺，有感情。全班齐读课文读出感情。三分析课文默读课文边读边想在祖国妈妈生日这天都有谁送了什么礼物给她呢？画出有关的词语。并填在表格中。小组合作讨论，填写。小组汇报讨论结果。出示田野的图片田野里有很多的果实，满是丰收的景象。都有什么样的果实呢？田野献上金黄的果实学生齐

4、读。出示课件大海你听见了什么？大海对我们高唱一首什么歌曲？生日快乐歌我们来欣赏一下吧！大海奏起欢乐的乐曲学生男女分读学生演板。出示课件枫林你还看见了什么？金灿灿果实，枫树林里的枫叶在随风飘动，就像我们的五星红旗一样。所以枫林举起了旗帜同样是为了庆祝祖国妈妈的生日。枫林举起火红的旗帜学生开火车小组读学生演板。出示课件蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）和平鸽在这欢乐的日子里庆祝。你们想一想小鸽子会对祖国妈妈说什么？（祝妈妈生日快乐）出示图片，同学们请看这是我们在为祖国妈妈庆祝，大家对于祖国妈妈来说是什么？（生答：孩子）是的出示课件十三亿孩子，不只是我们小学生看看祖国妈妈还有那些孩子？我们在跳舞，在欢

5、庆什么？（生答：这美好的日子）哪一天？（十月一日祖国妈妈的生日）。四，激情朗读，升华情感带着对祖国妈妈的热爱，带着对她的生日的喜悦和激动，认真的朗读一遍吧！在国庆节这举国欢庆的日子里，无论田野枫林还是蓝天大海，都异常美丽，全国各族人民更是沉浸在欢乐和喜悦当中。我们都爱着祖国，大家都送出了对他们来说很重要的礼物，你们想不想送礼物给祖国妈妈呢？请把你想送的礼物或心愿写在卡片上，让洁白的信鸽带着你们的心愿和祝福飞向祖国妈妈的怀抱。五作业布置我们爱祖国妈妈，我们也一样爱着自己的妈妈，请同学们回去好好了解妈妈的生日，在那一天为她祝贺。在1949年10月1日毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和国成

6、立了，于是每年的十月一日就成为了我们的建国日，也成为了.......祖国妈妈的生日。让我们一起为祖国妈妈庆祝好吗？出示课件，放生日快乐歌让学生跟着唱，唱完歌在齐读祝祖国妈妈生日快乐。最后让我们一起来欣赏祖国妈妈现在美丽又富强的样子吧！出示图片祖国新貌，放歌曲《今天是你的生日我的祖国》。六，板书田野果实枫林旗帜蓝天鸽子大海乐曲9欢庆