电工基础第一章教案

《电工基础第一章教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、赣州市南康区职业中等专业学校技术报国团队电子专业组教案学科：《电工技术基础与技能》班级：16电子春教师：邓芳芳课时：第1课时课题：绪论教学目的：1、了解点能的应用和电气化在国民经济中的重要性;2、了解我国电器工业及电子工业的发展概况；3、清楚本课的性质、任务和学习中应当注意的问题;教学重点：1、电气化在现代经济建设中的重要性；2、电能与其他形式能量相比所具有的特点;3、学习本课应主义的问题；教学过程及内容：一、本课内容是初中物理“电学”部分的延伸和提高二、绪论（新课引入）（-）电能的应用和电气化在现代经济建设中的重要性1、当今时代，电能的应用极其广泛（通过举大量例了证明在当今时代,没有电能

2、存在，社会讲停滞不前甚至返回落后时代）；2、电气化程度是衡量一个国家发达程度的主要标志之一；指以发电来满足能源需求的程度，以占一次能源需求的白分比来表示。按照此标准（2000年），日本为45.3%；美国40.70%；法国50.6%；德国41.4%；中国36%3、电能之所以得到广泛应用，源于所具有的特点：①易于转换；②便于输送；1）远距离；ii）低能耗iii）易分配；iv）设备简单;③便于控制;i）传输速度；ii）知道与智能控制；iii）减轻劳动负担；（二）、我国电气与电了工业发展概况1、建国前2、建国后从4个方面进行对比①发电量（装机容量）②电机制造（发电设备）③变电设备（特别提到特变电）

3、④电了工业3、目前我国与世界发达国家有很大差距（三）、学习本课程应当注意的问题1、本课程性质一-研究点此的自然规律在工程技术上应用的科学，是一门专业基础课；2、学习本课程的任务①可获得必要的电工基础知识和基本技能；②了解一般机械工业常用低压电器的主要功能和用途；③获得正确使用、维护电气设备以及安全用电的基本知识；④看懂一般的简单电气控制线路图；⑤了解一点电了技术常识；3、学习中应主义的问题（学习方法）①理解各物理量的意义，熟记它们的符号和单位；②熟记个定律的内容，理解它们的含义。掌握各有关量的相互关系，并注意适用范围；③清楚公式中各符号的意义和单位。并注意它们的使用条件和应用范④在分析各电

4、路时，应先清楚各元器件的作用及电路形式，然后再根据已学只是来分析；①要充分重视实验搁在实际工作中各元器件的正确使用;四、课堂小结1、电能在当代经济中的重要性；2、我国电子与电气工业概况；3、学习方法；五、作业第一章电路基础知识课时:第2、3课时课题：第一节电路教学目的：1、了解电路的基本组成；2、理解电路的基本状态；3、掌握电路图的画法；教学重点：1、电路的基本组成；2、电路的基本状态；教学难点：电路的状态、电路图的物理意义;教学过程及内容：、电路的组成1.电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。(手电肖壳)用电器、导线、开关(画图讲解)。图1T手电筒电路2.电路的组成：电源、(

5、1)电源：把其他形式的能转化为电能的装置。女口：干电池、蓄电池等。(2)用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。(3)导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。（4）开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。二、电路的状态（画图说明）1.通路（闭路）：电路各部分连接成闭合冋路，有电流通过。2.开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。3.短路（捷路）：电源两端的导线直接相连。短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。三、电路图1.电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。2.几种常用的标准图形符号。相连接的甘找不相连援的旨线固定电

6、阳-0-丄按地四、课堂小结1、电路的基本组成；2、电路的三种基本状态;3、电路图。五、作业课时：第4、5课时课题：第二节电流教学目的：1、了解电流的形成；2、理解电流的大小、方向；3、掌握电流的计算方法；教学重点：1、电流的形成条件；2、电流的大小、方向；教学难点：电流的实际方向与参考方向;教学过程及内容：一、电流的形成1.电流：电荷的定向移动形成电流。(提问)2.在导体中形成电流的条件(1)要有自由电荷。(2)必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。二、电流1.电流的定义：电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。2.电流的单位：库仑/秒1A=lC/s；lmA=

7、10」A；1

8、LiA=1O'6A3.电流的方向规定正电荷运动的方向为电流的实际方向。电流的大小和方向不随时间的变化而变化为直流电，用I表示，方向和大小随时间的变化而变化为交流电，用i表示。任意假设的电流流向称为电流的参考方向。提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？a4•参考方向（1）定义：任意假设电压、电流的方向称为参考方向。参考方向可任意标定，方向标定后，电流、电压、电动势之值可止可负；计算结果存在两种情况：①“+”