2018年高考高三语文复习：语言表达连贯练习及答案解析

《2018年高考高三语文复习：语言表达连贯练习及答案解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2018年高考高三语文复习：语言表达连贯练习及答案解析（分值：62分；时间：45分钟）题型一补写衔接1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）山东省枣庄市薛城区沙沟镇的“庞庄麦秸手编”，是山东省第二批非物质文化遗产项目。400多年前，①o早期编织的物品主要是草囤子，草囤子俗称“气死猫”,意思是无论猫怎么折腾，也打不开草囤子，吃不到里面的食物，②o后来，编织的品种越来越多，种类达5大类35种，多是日常生活用具。随着时代的发展，由于产品档次较低、艺术品种改进少、规模发展小等多种原因

2、,③,现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人。解析：第①空，根据空前的“400多年前”和空后的“早期编织的物品主要是草囤子”等可知，①空应填“庞庄村人开始做麦秸手编这种活动”之类的句子。第②空，根据空前的“无论猫怎么折腾，也打不开草囤子，吃不到里面的食物”可知，②空应强调草囤子的特点:封闭性好。第③空，根据空前的“由于产品档次较低……多种原因”和空后的“现在编织麦秸的只剩下本村十几个年过花甲的老人”可知，③空应填“麦秸编织这种手工艺术开始没落”之类的句子。答案：①庞庄村人开始做麦秸手编②这说明它的封闭性特别好③麦秸手编工艺开始没落2.在下

3、面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。（5分）对于学生减负，现在实际上存在一种误区，那就是总拿教材开刀。①,就是学生负担轻了。因此，才会出现教材总是修修补补的问题。古诗词在学生教材中存在的目的，②,而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化，这种古诗文的熏陶对于学生的成长有百利而无一害。从某种意义上讲，古诗词在教材中的比例不但不应该减小，而且应该增大。可令人遗憾的是，我们的教材编写者只关注了减少生字的问题，③解析：第①空及后面的内容是对前面句子的解说，即误区是什么，怎么拿教材开刀，就是给学

4、生减负，所以此处应填“认为教材薄了”等相关内容；第②空，根据“而是让学生通过古诗词学习我们优秀的传统文化”及后面的“只关注了减少生字的问题”，可知此处结构上应是“不是……",内容上应是“不是从表面上让学生认识生字”等相关内容；第③空，根据“只关注了减少生字的问题”及前面对学习古诗词作用的介绍，可知此处应填“而忽略了古诗词所承载的文化意义"等相关内容。答案：①片面地认为教材薄了（或：片面地认为教材内容少了）②绝不是让学生简单认识几个生字③而忽略了古诗词所承载的文化意义1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

5、密。每处不超过12字。（5分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。②?我相信不是从网络上得来的，而是③,有了这个底蕴。这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。解析：本语段论述读书的重要性。第①空，可联系下文“文化就是进入……存在于书籍之中”以及“？"的提示。第②空，根据语言连贯的特点并联系下文“我相信不是从网络上得来的”合理表述

6、。第③空，联系语段主题补写。答案：①什么叫文化②但一个人的好素质从何而来③他自己真正读过一点书1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20字。（5分）黑人运动天赋高，其实是因为他们遗传多样性高。遗传的多样性为运动天赋的多样性创造了条件。一般来说，在体育运动项目中，①,也就是说，如果一个群体整体爆发力强，那么他们的耐力素质就会相对较差。而事实是，黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目，②o这就是说，黑人的身体条件呈多样性，这使得他们在不同的体育领域中都能出现顶尖运动员。然而，③,比如游泳、象棋、

7、乒乓球等技术性项目。这是因为黑人喜欢的运动大多是跟平时的生产活动相关的，是比较纯粹简单的运动。解析：第①空，根据后面对该句的解释可知，第①空应填“耐力和爆发力是对立的”之类的句子。第②空，由前一句“黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目”可知，第②空应填“而且在中长跑等耐力项目中表现也很好”之类的句子。第③空是转折句，根据前面的“然而”和后面的“大多是跟平时的生产活动相关的，是比较纯粹简单的运动”等可知，第③空应填“黑人也并不是体育运动全能手”之类的句子。答案：①耐力和爆发力是对立的②而且也统治了中长跑这种耐力项目③黑人也并不是对所有体育运动都擅

8、长1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。（5分）让我感到惊讶的不是这些贪官的贪婪，①o