磁现象与电与磁测试题(含答案)

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1、磁现象与电与磁一、单选题(共10道,每道10分)1•地质探需队发现,我国华东某地面积约约几万平方公里地区的地磁场十分异常,该地区地下可能蕴藏着可观的()A.铜B.铁C.铝D.银答案:B解题思路:地球是一个巨大的磁体,磁体可以吸引铁、钻、録等物质,因此大铁矿会影响地磁场;但铜、铝、银不会。故选B。试题难度:三颗星知识点:磁现象2•关于磁场的知识,以下说法正确的是()A.任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性B.磁感线是磁体发出的实际曲线C.奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场D.地球的南北极与地磁场的南北极是重合的答案:C解题思路:A:磁化是指没有磁性的物体获得磁性的过程,但只有磁性物质才能被

2、磁化,故A错误;B:磁感线不是磁场屮真实存在的曲线,是一种假想的曲线,目的是为了方便描述磁场的方向,故B错误;C:正确;D:地磁场的南极在地球的北极附近,地磁场的北极在地球的南极附近,地球的南北极与地磁场的南北极是不重合的,有一个夹角,故D错误。故选C。难度:三颗星知识点:磁场3.如图所示,将条形磁体放入装有铁屑的盒子里然后舀出,发现铁屑总是分布在条形磁体的两端,屮I'可几乎没有铁屑,则下列说法屮错误的是()A.将磁体放入铁屑屮,铁屑会被磁化B.铁屑总是分布在条形磁体的两端,是因为条形磁体的两端磁性最强C.由于条形磁体中间的磁性最弱,如果将条形磁体从中间断开,那么,中间断开处仍然不能吸引铁屑

3、D.被吸引的每一个小铁屑都有南、北极答案:C解题思路:铁屑属于磁性物质,故将磁体放入铁屑中,铁屑会被磁化,每一个小铁屑都变成一个小磁铁,都具有磁性最强的南北两极。每一个磁体磁性最强的都是两端的南北两极,中间部位磁性最弱,故铁屑主要分布在磁体的两端;若将条形磁体从小间断开,则变成两个磁体,中间断开处变成了磁体的端部位置,磁性最强,能够吸引铁屑。故A、B、D说法正确,不符合题意;C选项错误,符合题意。试题难度:三颗星知识点:磁现象4•课堂上教师做了如图所示的演示实验,同学们根据实验现象得到如下结论,其屮不正确的是()触接+触接甲通电乙断电丙改变电流方向A.甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B

4、.甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C.甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关D.甲、乙、丙三次实验现彖共同表明电能生磁,II其磁场方向与电流方向有关答案:B解题思路:A:甲图中通电导线下方的小磁针发生了偏转,说明通电导线周围存在着磁场,该选项说法正确,不符合题意。B:该实验只能说明通电导线周围存在磁场,即电能生磁;不能说明磁场对电流有力的作用,该选项说法错误,符合题意。C:电流方向改变,小磁针旋转方向发生改变,说明两种情况下产生的磁场方向不同,且与电流方向有关。该选项正确,不符合题意。D:该选项说法正确,不符合题意。故选Bo试题难度:三颗星知识点:电生磁5.—根氏条形磁

5、铁a固定在水平桌面上,一根小条形磁体b被弹簧悬挂在磁铁a的S极正上方,如图所示。当将小磁体b水平向右移动直至磁铁a的右端N极正上方的过程中,弹簧的长度将()A.先变长,后变短B.先变短,后变长C.不断地变长D.不断地变短答案:D解题思路:根据磁铁磁极之间的规律可得,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。故b磁铁从最左端移向中间的过程中,与a相互吸引,且作用逐渐减弱,即b对弹簧的拉力逐渐减小,弹簧长度变短;从屮间向右端移动的过程中,与a开始相互排斥,且作用逐渐增强,即b对弹簧的拉力仍旧是在逐渐减小,弹簧长度变短;故D选项正确。试题难度:三颗星知识点:磁极间的相互作用6.如图所示的E,F,P,Q四

6、点中,磁场最强的是(A.E点B.F点C.P点D.Q点答案:A解题思路:磁感线越密集的位置,磁场越强,故E点处磁场最强。A选项正确。试题难度:三颗星知识点:磁场7•如图是两磁极间磁感线的分布图。下列关于两个磁极的说法正确的是()A.左边是N极,右边是N极B.左边是S极,右边是S极C.左边是S极,右边是N极D.左边是N极,右边是S极答案:C解题思路:磁感线的方向是从N极指向S极,故左端为S极,右端为N极,故C选项正确。试题难度:三颗星知识点:磁场8•在一个圆纸盒里藏放着一个条形的磁铁,在盒子周围放置一些小磁针(小磁针涂黑端为N极),这些小磁针静止吋的指向如图所示,则能正确反映盒中条形磁铁放置情况

7、的是()答案:D解题思路:小磁针N极所指的方向即为该处磁场的方向,由题意可知,磁场的方向如下图所示:磁感线是从N极出发,回到S极,故D选项正确。试题难度:三颗星知识点:磁场9.小明在学习电与磁的知识后,标出了如图所示四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极),其中正确的是()答案:C解题思路:小磁针N极所指的方向即为该处磁场的方向。A:磁感线从N极出发,回到S极,磁感线方向是由左到右,故小磁针N极方向应该指向

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