散文复习赏析词语

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1、走进散文—品味语言专题复习曾经有文学评论家说：“说到底，散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来，如果没有语言个性，散文就没有多大的价值。”因此，学会品味散文的语言，走进散文语言的审美世界，才是真正的走进了散文。课标引路“欣赏文学作品，品味作品中富于表现力的语言”。“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”。“了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果”。考题展示09年南通卷《总有一些东西在大地上醒着》14．自选角度，赏析文中画线的句子，写出它的语言特点和表达效果。

2、（4分）原句：鸟儿睡了，牲畜睡了，我们睡了，村庄睡了，世界睡了，但还是有一些东西在我们睡熟时它却醒着，生长着，并悄悄地打量着这个世界。10年南通卷《好雨随风》14．请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。（4分）赏析富有表现力的语言。10年南京卷《天窗》19．品味文中两处画线句，按要求答题。（4分）（1）赏析下面句子。（2分）雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。（2）解释下面句子的含义。（2分）也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！10年苏州卷《寂寞的月亮》21.文章的

3、结尾说：“在数亿万年的寂寞中，她银色的园，是太阳神奖励给她的一枚勋章！”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。（4分）10年淮安卷《荔枝》17．联系上下文，体会第（3）段中加“▲”词语“托”的妙处。（4分）结合语境理解句子的含义分析句子在具体语境中的作用体会加点词语的妙处归纳题型1、赏析文中富有表现力的语句。2、理解词语或语句在上下文中的含义和作用。提醒：审准题目例题指引1、赏析文中富有表现力的语句。10年南通卷《好雨随风》14．请从文中画线的A、B两句中任选一句进行赏析，写出它的语言特点和表达效果。（4分）A.看着溪里的水不少

4、，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还要慢。B.天空如刚擦过的镜子，没有一点尘色；地上如刚落笔的图画，到处洇（yīn向四周散开或渗透）着水色。该句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了溪水流进田野的缓慢，体现了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。该句中“爬”这词用得生动形象，写出了溪水流进田野的缓慢，体现了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。该句运用了对比的手法，写出了溪水流进田野的缓慢，体现了人们希望溪水流得快一些的焦急心情。田里的麦苗早渴了，泛黄了，没有了先前的精神头。浇地的人多了，水流进田里，“滋——滋——”地响，还咕咕咚咚

5、地冒泡。（A）看着溪里的水不少，淙淙地流着，进了田却慢慢地爬，比日头爬得还要慢。田浇过了，人们仍然盼着落雨。说是浇过的地，土会变硬，下些雨才会酥些，麦苗长得才起劲。明确角度结合语境内容指出作用明确赏析的角度赏析角度一：词语（动词、形容词等）准确他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。《背影》赏析角度二：修辞手法（比喻、拟人、排比、反问等）精当春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和

6、腰脚，领着我们上前去。赏析角度三：表现手法（对比衬托、借景抒情、托物言志等）巧妙其他如表达方式、句式……这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！答题时要从某一角度切入分析解题思路：明确品味的角度结合具体的语境指出特定的作用抓住句中关键词，分析上下文，有时还需结合作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格等。雨来得快，天晴得也快。一大早，天上还满是乌黑的云团。端上碗吃早饭，云变得丝丝蔓蔓的，天有些亮了。吃完饭擦嘴时，云就散了，太阳露了脸，鲜亮鲜亮的。（B）天

7、空如刚擦过的镜子，没有一点尘色；地上如刚落笔的图画，到处洇（yīn向四周散开或渗透）着水色。人们的心里也像刚冲洗过的一样清爽，脸上笑成了花。答案：该句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了雨后天空的明净，大地的美丽，表达了人们对春雨的喜爱和赞美之情。巩固练习解题思路：明确品味的角度结合具体的语境指出特定的作用1、赏析文中富有表现力的语句。例题指引2、理解分析重点词句在语境中的含义及作用。阅读散文《聆听鸟音》，完成文后习题，并探究解题思路。1.联系上下文，体会下列句中加点词语的妙处。鸟儿的叫声是如此纯净，在一刹那间，把你扯人了辽阔的蔚

8、蓝的天空，把你带进青翠的森林，把你带进幽静的峡谷。“扯入”意为“拉”“拽”，写出了鸟儿的叫声将人的思绪不由自主地拉入到蔚蓝的天空，表现了纯净的鸟叫声所具有的神奇力量。解题思路：解释词语(在语境中)的含义。品评词语的表达作用,要结合语境内容、作品的主