作文结构的创新常见题例

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1、作女修构的创新冷見範例:汗水之果“校园剧《该明白什么》最后的得分8・53分”随着裁判员宣布成绩，一声悦耳的“耶”字从我们每个人的口中飞出。演出前,我们的心还都在半空中悬着，一点着落都没有，毕竟是到北京去演出嘛。现在心里的一块石头总算落地了。还记得比赛的前一天，那天是休息日,清晨刚刚八点钟，我们十个小演员就来到了学校,准备再好好练习练习。俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”嘛。到了班上，我们就自觉进行练习，指导老师来了，给我们放上周的录像，让我们找出哪里演得不好，再改进。我们像青蛙觅食那样把眼睛睁得大大的，圆圆

2、的，全神贯注地盯着电视屏幕，如果谁发现缺点，眼睛里必然会闪过一道犀利的光，牢牢地把错误记在心里。录像放了一遍又一遍，我们也仔仔细细的看了一遍又一遍。之后，老师有针对性的、一个人一个人的指导我们练习。一句话，一个动作，一个表情，大家都不会轻易放过，认真揣摩，仔细思量，直到自己认为最好为止。今天参加比赛，大家也不肯放弃赛前的一点时间，一遍又一遍的温习着台词，演练着动作，酝酿着感情。当报幕员说到“下一个节目，杨镇二中”时，我们的心跳得更快了，这毕竟是我们人生中的第一次。其他同学都上场了，不行，我得练练动作，我想

3、。“林丹，你这一幕要跑上台，并且要表现出你很着急。你必须找到感觉，在你上台以前可以把身体微向前倾，把后脚跟抬起来，这样就有了跑的感觉，到了台上，先亮相，眼一定要刻意睁大些，仿佛在真的找人，当你发现目标后，要有一种欣喜之情,你明白了吗？”我回忆着教师对我说过的话，并且练习了好几遍。该上台了，我的心情是又紧张又激动，因为在台下做了充分的准备，所以在台上超水平发挥，一下台，就看到张老师脸上洋溢着灿烂的笑容。此时，听到裁判员公布的成绩，我们更加喜不自禁。我们成功了，我们的汗水没有白流，我们的付出终于结出了诱人的硕

4、果，这也使我们懂得了汗水灌溉的果实是那样的甘甜，那样的醇香。点评:本文通过写校园剧演出获得成功的事例，深深感悟到它是汗水换来的成果。接着就回忆了同学们所付出的艰辛劳动。从演出的头一天，到开演之前，同学们一刻都没有放松，抓紧分分秒秒的时间进行练习。开始演出了，“我”在上场之前还一遍又一遍地温习着动作。小作者正是从抓紧时间的角度来表现中心的。天籁讲台上，物理老师在一遍遍地询问：“这道题目哪位同学可以上来解答？谈谈自己的思路？”讲台下，我们一片沉寂。这可是一道高考试题，曾经难倒过很多参加高考的莘莘学子，我们这一

5、伙乳臭未干的高一新生，哪里有胆量来尝试？我呆坐在座位，脑海里似有若无的解题思路在冲击我的大脑，要不要搏一搏呢？如果错了呢，那多丢人！一时间，我陷入了两难境地。不经意间，我瞥见了我桌面上那个大拇指竖起的标志，忽然想起了一幕往事元旦那天，我被表妹邀请去参加她们幼儿园的联欢会。可真不愧是幼儿园举办的联欢会啊！从主持人到演员到观众，几乎全是孩子。他们欢乐的吵闹声，盖过了舞台上的音乐，充斥着礼堂的每一个角落，竟比车水马龙的大街上还要热闹！为了听清楚看清楚表妹的表演，我来到最前面。主持人报完幕后，表妹她们蹦蹦跳跳得出

6、来了，活像一群小云雀。等站好队形，小云雀们就一展歌喉，那天籁般的童音似行云流水。但是可惜的是，在这喧嚣的礼堂里，几乎无人可以，也无人回去在意地倾听。一曲终了，竟然听不到台下传出一点掌声！我满以为这会使表妹她们大失所望，难以接受，但是，我错了，而且是大错特错。表妹他们的举动，深深震撼了我只见她们手拉手谢完幕之后，不约而同的拍起手为自己鼓掌！也许是由与紧张，也许是由于激动，他们那涨得通红的小脸上都挂着真真切切的笑容,一双双胖乎乎的小手都鼓得很起劲呢，鼓出了比刚才那天籁之曲更动人的声音!表妹下来之后,我好奇地问

7、她为什么要为自己鼓掌。“因为我们表演的好啊！”她眨了眨那双大眼睛。“阿姨告诉我们，哪个小朋友表现得好，我们就要为他鼓掌。”是啊！一点也不错。在孩子眼里，只要表现好，就能够得到掌声，根本不用考虑别人的冷漠或者不在意。我特意要来了表妹那个“大拇指”标志,贴在桌面上用以时刻鼓励自己想到这里，我抬起了头，讲台上物理老师依旧在期待的询问，台下依然鸦雀无声。我为什么要存留如此多的杂念而不能释怀呢？我的耳畔又响起来天籁之音，那是我在心里为自己鼓掌!我高高地举起了手:“老师，我来试试”。III老师评语：本文构思巧妙，结构

8、严谨,运用插叙把自己的心里活动过程一步步展示给读者。文中“大拇指”标志的前后照应表现了小作者文笔底蕴。我养成了一个好习惯某月某日星期一老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？要不是我害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。某月某日星期三多云老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事我应该记下来:ar那是一个父亲，他手里的食品袋中装