语文人教版六年级上册28、我的舞台

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1、六年级语文上册第28课导学稿执笔人：陈海瑞审核人员：马爱宏2015年12月10日集体备课备注栏【课题】：28、我的舞台【教材分析】：本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿──吴霜女士（即文中的“霜霜”）发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以“我”的口吻，娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事，读后令人倍感亲切，深受启发。课文以“我”的成长为“线索”，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，通过“在娘胎，我就‘登台唱戏’”；“刚会走路，就在小床上模仿母亲‘演戏’”；六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏

2、等一个个有趣而充满童稚的小故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。【学习目标】：1．读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、窃窃私语、无言以对、兴味盎然、等词语。2．用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。3．感受戏剧表演的神奇魅力。【教学重难点】：让学生体会到在艺术之路上人们所付出的心血和汗水，以及恋就的勇气和毅力，同时也感受到我国戏剧

3、艺术的魅力。【教学准备】：搜集有关评剧艺术和评剧演员的相关资料。【课时划分】：一课时【教学过程】：一课时总第（）课时一、预习检测：1．我能给加点的字选择正确的读音。兴味盎然（àngyàng)溺爱（nìruò）窃窃私语（qièqīē）过瘾（yǐnyǐng）蹿上床（cuāncuàn)绷(běngbēng)2．根据意思写出相应的词语。根据自己的意图，想怎么干就怎么干。（）私下里小声交谈。（）不能分解开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。（）3．通过读文，我知道文章讲了这样一些事：4．我还知道课文是按（）顺序叙述的。二、合作探究：（一）导学释疑1．勾画出课文描写“舞台对我有

4、着神奇的吸引力”的句子，谈谈自己的读后感受。2．结合生活实际，谈谈自己在学习成长的路上得到的锻炼和力量。（二）展示点拨1．学生读熟课文，整体感知课文内容的基础上，抓住课题，勾画重点句子，结合自己的生活实际，边读边想象，体会“我”学艺的艰辛和在舞台上练就的勇气和力量，感悟舞台艺术的神奇魅力。（大组交流，并整理可采用朗读、表演等学生汇报。）2．老师引导、点拨、鼓励评价。（三）拓展反馈1．写出句子中引号和破折号的作用　　据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。　引号的作用是__________，破折号的作用是______________。　2.

5、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？三、小结点评：小组互评老师点评、总结。【作业设计】：完成练习册一、二、三题。【板书设计】：【教学（后）反思】：