62植物光合作用的场所

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1、课堂导学案授课班级时间—年级学科授课内容课时序列主备人七生物6.2植物光合作用的场所K:标焦成目聚1、说出绿色植物叶片的结构及其主要功能。2、说出叶绿体是光合作有物场所。重难点重点：说出绿色植物叶片的结构及其主要功能。难点：说出叶绿体是光合作有物场所。学习过程导学一、导入新课，展示目标，明确重难点二、自学新知——积累基础知识，树立自信心预习课木P94-96,找出以下知识点1.是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶的是植物体其他器官生长发育的基础。叶片一般包括、和三部分。2.叶片表皮细胞的外壁常有一层

2、的,可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内的水分过度散失。3.叶片表皮上有一种成对存在的形细胞，叫做细胞，细胞内含叶绿体。4.叶片与外界环境Z间进行气体交换的门户是,它的开闭是由的—控制的。5.是叶片的的主要部分，光合作用主要在细胞小进行。一般分为—层和层。靠近上表皮的是纽I胞排列且并含有的叶绿体;靠近下表皮的是层,细胞排列比较,含有的叶绿体。6.叶片呈现绿色的主要原因是叶绿体中含冇,它的形成需要o7.叶脉分布在之间，叶脉与茎小的和相连，具有输导、—和的功能，还具有的功能。&叶肉细胞与动物细胞在结构上

3、最主要的不同Z处是：叶肉细胞中具冇能进行光合作川的_，而动物细胞没有。三、合作探究一一深钻细研，透析重难点【观察实验1】叶片的结构阅读P95内容，认真观察图6-5,完成以下内容1•填出图中各标号的名称①.②.⑷.⑤.⑥.2•具有保护作用的结构是[]和「103•有输导功能的结构是「1,除了具有输导、无机盐和的功能外，还有叶片的功能。4•叶片与外界进行气休交换的门户是】］,它的开闭受控制。5•叶片的营养组织是［］和［］，它的细胞内部都含有_，是进行的场所。6•叶片的上表面颜色比下表而的深，这是因为靠近

4、上表皮的细胞排列且，含有的叶绿体,靠近下表皮的细胞排列，含有的叶绿体O7•叶片屮能进行光合作用的细胞有：细胞和细胞。【观察实验2］绿叶细胞中的叶绿体，讨论：1•叶片呈现绿色的主要原因是：叶绿体小含有;叶绿素能够吸收,为光合作用提供o2•光合作用的主要器官是；光合作用的场所是o3•叶绿休是光合作用的，而叶绿体只有在才能生成叶绿素,叶绿索能够,为光合作用提供,没有叶绿素就不能进行光合作用。所以光合作用需要o四、课堂训练——技能拓展应用，搭建提升平台1.绿色植物制造有机物的主要器官是（）A.茎B.叶片C

5、.叶脉D.芽2.叶的哪种细胞中没有叶绿体：（）A.海绵组织细胞B.保卫细胞C.栅栏组织细胞D.表皮细胞3•下列说法中,错误的是（）A.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B.叶脉具有输导和支持作用C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体D.叶绿素在光下/能够形成4.叶肉栅栏层的特点是（）A.细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多B.细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多C.细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少D.细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少5.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是（）A.细胞形状不-•样B.保卫细胞屮有叶

6、绿体C.保卫细胞中无叶绿体D.两者都无叶绿体6.植物细胞中，能将无机物转变成有机物的结构是（）A.细胞壁B.叶绿体C.线粒体D.液泡7.某同学在做“观察叶片的结构”的实验吋所看到的菠菜横切面，请你据图分析回答：（1）①和⑤属于保护组织。（2）②和④属于组织。②排列,细胞里含有较的叶绿体，④排列比较,细胞里含有较的叶绿体。（3）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过［］实现的。五、小结反思：6.2植物光合作用的场所参考答案【自主学习】1•叶光合作用表皮叶肉叶脉2•透明角质层3•肾保卫4•气孔

7、成对保卫细胞5•叶肉叶肉栅栏海绵栅栏紧密整齐较多海绵疏松较少6•叶绿素光7•叶肉导管筛管水无机盐有机物支持叶片&叶绿体【观察实验1]叶片的结构1.①上表皮②栅栏层③叶脉④海绵层⑤下表皮⑥气孔2•①上表皮⑤下表皮3.③叶脉水有机物支持4•⑥气孔保卫细胞5.②栅栏层④海绵层叶绿体光合作用6•栅栏层整齐紧密较多海绵层疏松较少7•叶肉保卫【观察实验2】绿叶细胞屮的叶绿体1・叶绿素光能能量2•叶叶绿体3.场所光下吸收光能能量光【课堂检测】1.B2.D3.C4.B5.B6.B7.(1)上表皮下表皮(2)栅栏层

8、海绵层营养紧密且整齐多疏松⑶③叶脉3少