全国第十二届中学生电脑制作活动

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1、全国中学生电脑制作大赛全国第十二届中学生电脑制作活动2000年10月25日，教育部提岀“在中小学普及信息技术教诲，以信息化带动教诲的现代化，努力实现我国根蒂根基教诲跨越式成长”战略方针。为大力鞭策全国中小学信息技术教诲，展览各地中小学生信息技术学习实践成果；为记念邓小平同道“计算机普及要从娃娃做起"的重要指示发表16周年，在时任教诲部常务副部长吕福源同道的亲自倡导以及策划下，“全国屮小学电脑制作活动”正式拉开帷幔。2000年10月25日，教育部在北京举办了第一届“全国中小学电脑制作与预设作品制作活动,，（第三届第一次打更名为“全国中小学电脑制作活动T颁奖仪式暨优秀作品展览会。该项

2、活动以“教诲部主办；教诲部根蒂根基教诲课程教材成长屮心、屮央电化教诲馆、群众教诲出书社等单元结合承办⑴2005年第六届起，该项活动以“教诲部主办；中央电化教诲馆等单元承办S2008年第九届活动由中央电化教诲馆以及教育部考试中心主办。“全国中小学电脑制作活动,，的指导思惟是：“富厚中小学生学习生活；重在历程，重在介入；激发立异精力，造就实践能力，周全推进本质教诲。-“电脑制作活动''的正题是：摸索与立异。即鼓动勉励泛博屮小学生结合学习与实践活动及生活现实，踊跃摸索、敢于立异，运用信息技术手眼预设、创编电脑作品，造就“发明不懂的题目、阐发不懂的题目以及解决不懂的题屮'的能力。人员规模

3、：全国普通高中、初级中学的在校学牛。—:时间安排电脑作品截止时间是20"年3月10日二：获奖待遇获得全国一、二等奖的同学，等于获得了全国数理化联赛一等奖，具有高考加分、保送资格。三、作品分类、相干要求及评选指标（一）作品分类：高中组：电脑艺术预设、电脑动画片、网页、程序预设（二）相干要求：1・作品的正题：摸索与立异鼓动勉励泛博中小学生结合学习与实践活动及生活现实，踊跃摸索、敢于立异，运用信息技术手眼预设、创编电脑作品，造就“发明不懂的题口、阐发不懂的题目以及解决不懂的题目”的能力。2.“作品”形态界定（1）电脑艺术预设为了抒发某一特别指定的正题或者目的，运用图形、图像处理软件，用

4、电脑原创预设制作完成的、有一定的现实应用价值、能够体现预设者理念的静态单件作品或者系列作品（每一系列作品不患上跨越6幅）。可以是：广告招贴预设、商标及符号标记预设、企业形象预设、产物包装预设、书籍装帧预设、室内扮饰艺术预设、景不雅艺术预设以及工业产物预设等。作品应夸大对于艺术预设中图形、文字、颜色三大基本元素的综合表现能力。作品的储存安放格式为JPG,适合在通用的电脑预示器上预示。提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。纯真的电脑绘画、取景以及动态的视频文件、动画片等不属于此项作品的规模。作品（JP

5、G格式文件）的大小不患上跨越20MBo（2）电脑动画片运用各类动画片制作软件，通过对于脚色以及场景的绘制、音效处理与动画片制作，运用动画片画面语言完成的二维或者三维的电脑动画片作品。动画片作品要表现一定的故工作节。作品中的主要脚色以及场景要求原创，可用幽默诙谐的画面或者写实艺术手法来表现正题。上报作品应包孕播放文件、与作品制作软件相干的源文件以及主要脚色、场景、酉己章音乐等素材。基壬数码录像方式制作的画面不属于此项作品规模。作品（播放文件）的大小不患上跨越20MB,作品播放时间应在2・5分钟Z间。（3）网页制作使用HTML语言或者网页制作东西编制的、阐释某个正题或者传递某类专题信

6、息的网页作品，一般在20个页面以上。网页应充实体现数码技术开放性、交互性以及共享性的特征。网页内容要精密结合笔者的学习生活以及社会实践，制止简略的资料堆砌。在水等分辨率为1024（或者以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面连结整洁、美不雅。网页作品（非压缩文件）的大小不跨越50MBo（4）程序预设以各类计算机程序语言编著的、具有较为明确的预设思惟、切近笔者学习生活、并可以为社会应用以及科学技术立异办事的各类程序软件。包孕管理系统类软件、东西类软件、辅办学习类软件以及益智游戏类软件等类型。制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，配有相应的安装以及卸载程序（免安装的绿色软件不计算在内）

7、，应能实现顺遂、直接地安装以及运行。提交的作品中，需同吋附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图以及操作使用说明（帮忙文档）。2.作品制作（1）中小学生应自力举行作品的创意、预设并本身下手实现创编，指导西席可以给予适当的技术指导，但不克不及肓接下手帮忙完成作品制作；（2）小学组、初级中学组每件作品的主要笔者最多不跨越2名，高中组每件作品限报1名笔者；每1个笔者限报1件作品；每件作品限报1名指导西席；（3）作品中不克不及以作品以外的不论什么网站或