高中学习方法有窍门

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1、关于高中语文学习方法的研究学习主要靠学习方法学习主要靠学习方法，我们要寻找方法去解决一些或一类问题，学习的方法是学好习的基础，只有我们拥有一套合理并正确的学习方法，会对我们语文的做题解题上会有很大提高，要改变盲目的学习态度去积极的投入到学习中，我们就应当去寻找正确的学习方法。课题组成员：指导老师：谢刚组长：靳柯柯组员：陈明明曹艳利黄璐璐李瑞雪漆俊梅刘振江赵帆朱晓斌组员分工：曹艳利黄璐璐调查李瑞雪漆俊梅写问卷调查刘振江赵帆网上查阅资料陈明明朱晓斌打印靳柯柯总结希望通过这次学习活动达到的目的：掌握研究性学习的一般方法寻找合适我们的学习语文的方法，以此来提高我们的语文成绩

2、语文学习方法（一）培养学生学习语文的良好习惯（1）选好书，广读书，培养良好的阅读习惯。（2）勤动脑，勤动手，养成良好的课堂学习习惯。（3）入情境，反复读，养成朗读背诵习惯。（4）观察事物，体验生活，养成良好的练笔习惯。（5）字体端正，运笔流畅，养成书写规范的习惯。（6）勤查字典，务求准确，养成经常使用工具书的习惯。（二）具体阅读方法1、速读：集中注意力，以尽可比快的速度阅读全文，理清全文思路。2、回忆：掩卷而思，尽量将全文的线索进行闪电式的回忆，找到关键信息。3、理解：把握新旧知识联系，充分发挥联想和想象的估用，由残人深，由表及里。4、发问：要尽量多发问，边读边提问

3、或读完后再提问，加深理解。5、研读：带着问囹重新阅读有关部分，注意前后联系和作者观点倾向。6、梳理：对文中知识点进行整理归类，制作读书卡片，写好摘抄笔记。7、复谈：重温全文，边读边回忆，重新体会理解。8、迁移：将作者的写作方法和自己理解获得的观点运用于自己的习作之中二、高中语文听课技巧——事半功倍的学习方法如何听语文课？此话一出，很快就会有人说，"语文课有什么好听的，从小学到高中，语文都是老一套，读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。不听课，照样能学会。"不错，在众多科目中，语文好学，但要学好却不易，还需要掌握一定的学习方法和技巧。要想学好一门功

4、课，听课是关键。一位优秀的老师，在课堂上传授的不仅是知识，同时还教会学生如何学习。正所谓"授之鱼，不如授之于渔。"语文注重培养学生的听说读写能力，这种综合能力的培养，只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上，接授的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识，更重要的是，通过老师在课堂上的讲解和引导，学会如何通过对课文的阅读和学习，感悟课文表达的情感，把握课文的主题、学习作者如何布局谋篇的。而孩子成绩的好坏也往往取决于课堂短短的４５分钟的听课效率。听课效率高，可以收到事半功倍的效果。在课堂教学中，老师对课文的讲解分析，实际是在培养学生"听"的能

5、力。在课堂上，老师所讲的内容很多，善于从老师的讲解中抓住要点、重点，这才叫做会听。而老师的提问旨在培养学生的说读的能力，学生在回答思考问题回答问题的过程中，需要再次阅读课文，然后将相关信息进行整理，表述出来，从而提高阅读能力和语语言表达能力。如果能正确、流畅的表达出来，这无疑也同时提高了写的能力。这些能力的培养是学生在课后的语文学习中无法达到的。真正会学习的人都善于利用课堂45分钟。要好好听课，课前预习必不可缺啥的一个环节要想听好课，课前预习是必不可少的一个环节。预习是学生学习过程中的一个重要环节，中学生感知具体知识材料的第一步。语文的预习，主要是指学习对有关语文知

6、识或短文的阅读和思索。要取得较好的预习效果，就要提出明确的预习目标（内容）和采取具体的预习方法。预习目标（内容）应该包括课堂上老师要讲授的各方面的内容：读课文，学字词，分析课文结构，归纳中心思想，总结写作特点。这个工作很好做，因为市面上的参考书很多，我相信大多同学手中都会有这类参考书。在参考书的帮助下，这些内容你很快就能掌握。既然这样，那你也许会说，该掌握的内容参考书上都有了，那就更不用听课，自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区别，参考书只能教会你要掌握的知识，但我们的语文学习不能只停留在知识的掌握上，更重要的是学会如何学习语文，培养我们的语文能力。有很

7、多家长和老师不大赞成学生过分依赖参考书。其实，只要善于利用参考书，参考书用好了，对学生的帮助是无法估量的。把自己设想成老师，把预习当作备课，带着这种心理来运用参考书，你就会变被动为主动。不同的老师对课文会有不同的理解，这些在参考书中体现为对课堂教学的设计，你在参阅参考书时，可看出，写参考书的老师在讲这篇课文时，先讲什么样，再讲什么，这时，你要思考老师为什么要这样设计。等到你在课堂上听课时，听听你的老师在讲这篇课文时，又是怎样设计教学环节的，两位老师有什么不同之处，又有什么共同之处。同时你在预习时也许会遇到这样的情形，参考书中对课文的分析，你有些地方会和参考书所想